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儿童散文推荐女生初中作品-儿童散文推荐女生初中作品有哪些

admin2023-12-29wl棋牌19 ℃0 评论

适合女生播音朗诵的优美散文

艺术离不开感受,播音艺术亦离不开感受。

那么适合播音的优美散文又有哪些呢?下面我为大家带来适合播音的优美散文精选的内容,希望对你有用。

《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;
杨柳枯了,有再青的时候;
桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;
但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;
像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;
去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;
我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 《我的世界你来过》 我的世界,你曾经来过,原来再相爱的两个人,也只能是彼此生命中的过客。

你走远了,带走了太多的记忆,从此,还有没有幸福,心情开始无边的荒凉。

在人生的旅途之中,人是不能没有朋友的,可是朋友能否永恒?不是每个人都能够肯定回答的问题了。

而在网络上的朋友,能否永恒?那就更加得不到明确的答案了。

朋友不是每个擦肩而过的人都会相识,也不是每个相识的人都会让人牵挂。

至少我们在今生,在某个地方,在转身的时候没有错过。

在我们双眼相望的时候,在眼中找到了爱的缘份。

茫茫网海能和你相遇真的不容易,感谢上苍给了我们相识,相恋的缘份。

我带给你快乐,也带给你幸福。

曾经我让你焦灼和无奈,曾经你也让我等待和期盼。

也曾经我们都忘了自己,体会那心跳的感觉和缠绵的爱。

爱情未必都有美丽的回忆,回忆也不都是刻骨铭心。

也许我们不能相伴到老,就让我在这里为你祝福。

因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂。

有的更多的思念和牵挂,也许换不回拥有你的日子。

也许失去最爱的人,就是这种感觉,原来爱你和放弃一样的不容易。

也许你的那句‘我爱你’为我付出的依然是最真的心,你真的爱过我,我是最幸福的。

就算和你走不到天涯海角,我心依然为你牵挂。

我会为你永远的祈祷和祝福,愿你平安吉祥! 《淡淡的花香》 那天,当我们四个人在那条山道停下来的时候,原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的,没想到,下了车以后,却发现在这高高的清凉山上竟然盛开着野生的百合花。

山很高,很清凉,是黄昏的时刻,湿润的云雾在我们身边游走,带着一种淡淡的芬芳。

这所有的一切竟然完全一样,虽然那么多年已经过去了,为什么连我心里的感觉竟然也完全一样?我迫不及待的想告诉同行的朋友,这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处,一样的灰绿色的暮霭、一样湿润和清凉的云雾、一样的满山盛开的百合花;
谁说时光不能重回?谁说世间充满着变幻的事物?谁说我不能与错过的美丽重新相遇? 我几乎有点语无伦次了,朋友们大概也感染到我的兴奋。

陈开始攀下山崖,在深草丛里为我一朵一朵的采起来,宋也拿起相机一张一张的拍摄着,我一面担心山崖的陡峭,一面又暗暗希望能够多摘几朵。

陈果然是深知我心的朋友,他给我采了满满的一大把,笑着递给了我。

当我把百合抱在怀中的时候,真有一种无法形容的快乐和满足。

一生能有几次,在高高的清凉山上,怀抱着一整束又香又白的百合花? 然而生命也许就是这样的吧,无论是欢喜或悲伤,总值得我们认认真真得来走一趟。

我想,生命应该是这样了。

而这一切都要感激我的朋友们。

所以,你说我爱的是花吗?我爱的其实是伴着花香而来的珍惜与感激的心情。

我实在爱极了这个世界。

一直想不透的是,为什么这个世界对我是特别仁慈?为什么我的朋友对我特别偏袒与纵容?在我往前走的路上,为什么总是充满着一种淡淡的花香?有时恍惚,有时清晰,却总是那样久久不肯离去? 我有着这么多这么好的朋友陪我一起走这一条路,你说,我怎么能不希望这一段路途可以更长更久一点呢?也就是因为这样,我竟然开始忧虑和害怕起来,在我的幸福与喜悦里,总无法不渗进一些淡淡悲伤,就像那随风袭来的,若有若无的花香一样。

以上是我为大家整理的适合播音朗诵的优美散文,希望对大家有所帮助。

最适合女生朗诵的美文6篇

   散文 本身就散发着一种唯美的气质,它如清晨里的烟雾缥缈迷离,它犹如随风飘摇的轻纱令人心动不已,散文,形散而神不散!下面我整理了最适合女生朗诵的美文,供你阅读参考。

  最适合女生朗诵的美文篇1:青春的美好   青春就是我们一生中最值得珍贵的日子,也许就是青春这一段美好的时光。

有人曾经说:“
青春是美好的,但挥霍青春就是犯罪。


  也许在我们的心中,青春犹如一场大雨。

有起有落,它有轻舞飞扬的风姿,可有时也是倾盆而下的措手不及。

偶而,我们也可以在细雨中撑起一把小伞。

虽然蒙蒙胧胧。

但我也可以在纷纷扬扬的梦里走一回。

只要我们把这一场场润物细无声的雨当作是人生的一场电影。

我们再一路把美好的风景看过。

才发现自己的青春已稀释于雨中了无踪迹。

到了那个时候。

这场雨便是寒冷是潮湿是一些寂寞的心本无涯。

这时我才明白,原来青春也有历史。

  也许青春是我们生命中刚刚燃烧起有意义的日子。

当我们翻开永久的历史时,是序曲、雨在眼前、雨在耳边,雨在钱层万次的时光之杯。

快乐的日子里,列如忽远忽近的琴弦,以微笑的脚步渐渐沥沥在悲伤的时候。

我们仿佛是一群寥落的小精灵。

来自美丽的天堂,却一个不小心让我们迷失了方向。

找不到前进的路.   青春的一切美好。

我们都历历在目,我们走过美好的地方看风景。

也听过美好的 故事 和结局。

更有过一切所想过所努力过的目标。

  如果有一天,有人问我。

青春给了我们什么。

又有什么好呢!也许我会肯定的告诉他。

青春给了我生命的意义和努力的目标。

给我们留下一场润物细无声的雨。

点燃了我们前进的道路让我们明白了生存的意义。

我们活得很快乐。

这是青春吗?我会肯定的告诉你,是的,这就是我对青春的意义。

  我们的快乐,我们的目标。

梦想、回忆,是它给我们的。

它伟大,因为它是我们三步 跨栏 的潇洒飘逸,它是门一脚畅酣淋漓。

它是 羽毛球 的轻灵。

  最适合女生朗诵的美文篇2:错过一时,错过一世   生活有时是阴差阳错的,你错过了一时,也注定错过了一世.有些遗憾,无论多少的泪水也无法弥补....   序幕   他们相识是盛情的七月,虽然没有秋风掠扰的乱意,可是他还是喜欢上了她.喜欢她天真可爱的一笑,喜欢她一事如古的执着.但是他却 没有说出口,任其在似若古井的心中封存.他想:我们还没有认识多久,说出来要是她不喜欢我怎么办?再等等,再熟悉点点,让她对我的好感多一点再说.   时间,一天天过着,一夜夜流淌着,终于有一天.那天正是白色情人节.男孩自以为时机来了.于是男孩相 约女孩在一家咖啡店表白.女孩用带有悔意和一丝恨意的眼神说:我一直也喜欢你,可一直来都以为是一厢多情.如果你三天前对我说这些的话该多好啊!知道吗?三天前也是这家咖啡店,我接受了另一个男孩的爱.女孩抹去一脸的泪水,走出了咖啡店.只剩男孩呆呆的坐 在那里.定格成幽幽的生画.嘴里唠叨着:错过一时真的要错过一世..   这个结局,像是封杀了男孩爱情的全部,他的爱似被女孩带走,后来男孩再也没谈恋爱.他认为那女孩的笑才是美丽的,那女孩的性格才是最完善的.所以他时刻在暗处关注女孩的事.而且到 每到那个白色情人节都会送女孩一束九十九朵的玖瑰.只是不留地址和电话.他不想女孩现有的生活.   那年,是在秋天,是在举酒销愁愁更愁的秋天,秋风无意打扰着一地的黄叶,到处是写满的思念.而男孩却得到了一则对他很好的消息.女孩己离婚也成了单身一 族,但却他亦喜亦哀,喜的是自己又有机会表白,哀的是为女孩家庭的破裂有些挽惜.可更多的是激动..   那天,男孩在花店订了九十九朵红玖瑰.想亲自送到女孩的门前...   他穿过大街华巷.在穿过一条不为繁华的小街时,巧遇几名青年手持西瓜刀拦住一辆别克轿车,正欲打劫.他不觉向现场走去.   慢慢的靠近,却越是发觉车内的身影是那么的熟悉与亲近.不觉加快脚伐上前,当完全看清车内的人时,他全身的血液开始沸腾,因为车内的人正是他心中最完善的最美丽的天使...   这时,男孩不知是从何处得来的量力(可能这是爱的量力 .是爱这把钥匙开启了潜能的锁..)对着在车门边逼问女孩的那名男子直接一格摆拳.其他几名青年被打,提着西瓜刀就冲了过来.男孩没有退缩一步,只是对着车呐的女孩说:不要怕,有我在.   他硬抗多名手持凶器的不法分子,结果,寡不敌众,一拳难敌多刀.身中八刀 倒在血泊中.由于围观的观众越来越多,几名青年转身妖逃,消失在人群中.   女孩走到男孩身边,无尽的泪水已掩去了那美丽的脸.男孩从血泊中挣扎着努力的爬起来,把那束九十九朵已满是男孩血液的红玖瑰递送女孩手中,没等女孩说话就倒了下去,再也没有醒来.女孩这时才 知道那每年无名的玫瑰是来自男孩,这时却已无法弥补他的爱意.就是用泪水也洗不掉自己的错失.错过了一时,错过了一世.   那满是男孩鲜血的红玫瑰犹如男孩的身体,倾带着点点温存.   女孩把它培植在家里,深藏在心中,每天都要对那束玫瑰倾颦一笑,因为男 孩说过他喜欢她天真可爱的一笑. 作者: 逸之风   最适合女生朗诵的美文篇3:等待花开   我曾经相信每个沙漠都有绿洲,只要穿过沙漠,就是五谷丰盛牛羊成群的村庄。

  那年冬天,北去的列车一进入新疆,我就用心地望着窗外,想象遇到芳草鲜美的绿洲。

可望了整整一个白天,还是没有望断大漠,不见村庄和农田,不见炊烟袅袅,绿草如茵。

  大漠依然是无垠的大漠。

清瘦的胡杨,簇拥的红柳,在风中呼啸的沙砾,看不清面孔的牧羊人赶着他庞大的羊群。

  在大漠里临时停车,仅仅有三五分钟的过程,喧沸的车厢就逐渐沉寂了,空荡荡的大漠牵动了所有的目光。

那些神情高贵、一路上谈笑风声的人们,刚才还口若悬河地彼此炫耀自己的城市和自己的经历,此时纷纷在静止的空间里趋于沉默。

和大漠相比,庞大的车体宛如纤带,轻得象一片树叶,人就象散落的一粒沙子。

粗犷的大漠让一切归于渺小。

  列车前行的刹那,听见好多人都长吐了一口气。

我就想,倘若就让我留在这里,变成一棵胡杨,变成一簇红柳,或者变成那个没有人能看清面孔的牧羊人,我是否能坚韧地活下来。

  我想到,满车的行人从一个个站台上来,又在一个个站台消失。

孤单的牧羊人赶着他的羊群,还要顶着风沙,在行人的眼里缓缓地走着…

也许,一切都将融入无言的孤独。

  那一刻我忽然觉得,在岁月的原野上,生命就是一棵树,一棵孤独的树。

  沙漠很多,绿洲很少,所有的绿洲总在沙漠的尽头,人注定要不停地寻找,寻找的过程就是生命的全部。

人注定要孤独地行走着,而只有坚韧地跋涉和等待,才能在岁月流沙里,在沧海桑田里,守住自己的生命和灵魂,为自己也为他人开花结果。

  我对着风沙中的杨柳久久地凝眸,只为它远离温情而坚韧地活着。

我向看不清面孔的牧羊人不停地挥手,只为他在大漠里把自己活成一棵胡杨。

  诗人席慕蓉这样告诉爱着的人:“
佛把我化做一棵树,长在你必经的路旁,阳光下谨慎地开满了花,朵朵都是我前世的期盼。


这时候,这棵孤独的树,就蕴藏了所有的梦想和心事,在等待里美丽而孤独着。

  不知道多少人体验了这样的心境:慢慢地走在异乡的街头,冰冷的夜雨下个不停。

那个城市楼高千丈,却没有属于你的一扇窗口;
那个城市灯火通明,却没有一盏灯能温暖你的眼睛;
那个城市人涌如潮,却找不到一个熟悉的身影;
那个城市你走了很久,每一次都步履沉重来去匆匆…

  风雨扑面,视野越来越模糊,思绪穿越了千万里却越来越分明。

这时候,孤独就如苍茫的沙漠,大口大口地吞噬着灵魂的家园,让你白天读懂了夜的黑。

  为什么总爱把悲伤的故事讲给陌生的人听,却对身边的人微笑着一言不露?为什么看淡了身外的东西,却依然迷恋一首记不住词的老歌?是不是穿越灵魂的东西太多,才在岁月的轮回里心事重重?是不是走不出自我却又眺望心动的诱惑,孤独真的让我们远离了一种生活?这棵树啊,立于万木之中形影孤单,这棵树啊,心在万木之外花繁叶茂。

  听阿炳的《二泉映月》,总要沉浸在孤独之美。

我没有到过江南,凄婉低沉的二胡一回回让我神往。

闭上眼,我就能想到阿炳破旧的长衫,憔悴的面容,坐在太湖边的石阶上,弓弦怆然地拉动,凄苦的岁月就在琴弦上流淌。

在岁月的琴弦上我读懂了清贫而孤傲的阿炳,读懂了他对命运的求索,对艺术的信仰。

  读懂了孤独的阿炳,再读江南,我心里的江南风雨悠悠,愁眉紧缩,已不仅仅是杏花春雨雨如烟,撑满油纸伞的水乡。

  钟子期的琴声从来没有人懂。

可他日复一日的弹,直到那个叫伯牙的樵夫寻声而来…

子期善弹,伯牙善听,一颗孤独的心找到了归宿。

伯牙长辞,子期断琴长泣,一颗心重又皈依孤独:志在高山流水,莫若知音难觅。

  多想聆听当年的高山流水,可往事千年,琴声早已湮没于岁月之河,眼里只有烂漫的山花,青翠的峰峦,漂移的白云,河里流淌的不是当年的水,再不见期待的人。

  道家说,天下没有不散的筵席,人没有一世的风光。

没有一种幸福是长久的,也没有一种痛苦是永恒的。

因此,我把所有的残缺归于美丽,我把所有的美丽归于孤独,我把所有的孤独归于人生的主题。

  当把自己化作一棵树,当孤独地跋涉了很久,在一个路口欣喜地相逢,撑起伞为你把风雨遮住,轻抚琴问君有何忧。

路漫漫,心陪你走,水迢迢,为你摇舟…

  最深刻的东西是心境。

这个夜深人静的夜晚,生命之树蓬勃地张扬,让灵魂的每个枝桠都开出绚丽的花朵,让每一片叶子游离于广袤的心门之外,徜徉在花开花落的往事之间,渐行渐远。

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适合男孩子朗诵的散文

散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。

下面我带来的是适合男孩子朗诵的散文,希望对你有帮助。

适合男孩子朗诵的散文1 映月湖畔那迟暮的春,我编织了六年的梦,可惜美梦依旧难入那唯美的江南烟雨!凭栏眺望,满眼烟波水光,独不见佳人倩影。

日暮黄昏迟,风起旧事雨。

夏意正浓,一幕风雨在湛江这个近热带城市酝酿,五月的钟声敲响了六月的雨季,撕碎了蛰伏在春意的美梦。

一片云雨将下未下,在天空飘荡着,牵引着迷离的思绪,许久,它最终落在我干涸的心间,最后又被清风拂散,飘向遥远的天际...... 十里烛火,百里霓虹,站在城市中央,人竟越发觉得孤独! 是不是所有的相遇都会埋下离别的伏笔?不然何以春去秋来,日月轮换。

是不是所有誓言都会深植人心?不然何以《诗经》会出现执子之手,与子偕老。

你生活在我诗意的东南方,在粉红色梦幻的国度轻移莲步,款款向我走来 隐藏在内心的浪漫在在墙角肆意生长的温柔缠绕,记忆中的你目光迷人,温柔的想让人为你抚琴,可惜此处没有琴声。

我裁下一枝桃花,横笛一曲,吹落五千年的血色梅花,吹散凛冬的经久不散的冰雪。

颠覆了时空,司马相如在你面前吟唱歌赋,你与酒为伴,把黑夜变成你那让人无法琢磨的眼眸;
我以梦为马,在江南的烟雨处起程,努力追随你的脚步。

你步伐渐远,时间追不上你的脚步,你的身影消失在黑夜深处,记忆随风飘散。

在回忆的尽头,我用泪水润饰画笔,把心情换做墨水,画得满园春色,画尽漫天星河,独独画不出你的一抹微笑,一缕音容! 古城的壁画下充满着你生活的气息,你生活的点点滴滴,随风飘逝,犹如飘絮一般在天空中汇成我的执念,我的念想。

你一如江南水乡那初妆的.女子,着紫衣,在青板桥,轻撑一把油纸伞,遮住江南那忧郁的雾气,夜空下淡蓝色的月牙守护着夜色的宁静,桥下一湾绿水里,红白鲤鱼在戏水,尾巴泛起的涟漪向远处扩散,我的梦里深深听到了回音...... 当内心名为等待的灯塔不再亮起,当所有的回忆被悲伤覆盖,当过往你我相处的时间被倾覆,孤独的夜里该用什么样的歌词去吟唱。

我愿作月下孤独的琴手,把所有的孤独囊括,独奏一曲悲歌。

沧浪之水浊兮,我心清矣,沧浪之水清兮,我心却浊! 在夜深茶凉的寂寞里,偶尔还会想起一首名为《梦中的婚礼》的歌,而生活愈加焦灼,雨滴在时间的流失下霹雳啪啦,内心便愈加迷茫。

当路过下一次美丽的风景,心中总会想起那一梦花事她那我无论如何也画不出的眸子,音容...... 落名坠,从满天星河坠落,心里有一个很大的梦想! 适合男孩子朗诵的散文2 不是所有离别都能说一声再见,往往还没说再见,就再也不见了。

在心里对遥远的你道别,一切都要在这一刻画下休止符了。

曾以为“再见”表达的是一种期待,期待下一次的相见。

我对你说过很多次再见,每一次说完我都非常希望时间过得快一些,让我尽早再次见到你。

我想要和你在余生说无数次再见,能够一直在一起,会舍不得分离,会期盼见面,直至我们离开这个世界。

很遗憾,我们不能一起走到生命的终点,只能一同迎接感情的终点。

我以为我们会有一次正式的告别,会带着祝福对方的心情郑重地和对方说一声再见。

只要说了再见,我们就会背对背走出彼此的生命,从此各不相干。

但我没有想到,你会提前离开,把我一个人留在原地。

你似乎对我、对这份感情毫无留恋,最后连一句再见也不想说,就这样潇洒地走了。

说惯了再见,从来不觉得这么简单的两个字竟然会如此沉重,竟然有种害怕这会成为遗憾的惶恐。

原来,“再见”有另外一个意思,就是再也不见。

不管这句再见说了还是没说,已经走到尽头的两个人最后还是会别离。

只是并不像我所想的那样两个人同时离开,而是你一个人先走,好像我被你抛弃了,还在等你回头一样。

还没说再见,就再也不见了。

这样也好,你就看不见我为你最后一次流泪的凄惨样子,只会记住我最美的样子。

该结束了,擦掉眼泪,告别你这个过客,我还要继续走我的路。

适合男女朗诵的散文

朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解。

下面是我整理收集的适合男女朗诵的散文,欢迎阅读参考! 《独白》 一 把向你借来的笔还给你吧。

一切都发生在回首的刹那。

我的澈悟如果是缘自一种迷乱,那么,我的种种迷乱不也就只是因为一种澈悟? 在一回首间,才忽然发现,原来,我一生的种种努力,不过只为了要使周围的人都对我满意而已。

为了要博得他人的称许与微笑,我战战兢兢地将自己套入所有的模式,所有的桎梏。

走到中途,才突然发现,我只剩下一副模糊的面目,和一条不能回头的路。

把向你借来的笔还给你吧。

二 把向你借来的笔还给你吧。

他们说,在这世间,一切都必须有一个结束。

不是所有的人都能知道时光的涵义。

不是所有的人都懂得珍惜。

太多的人喜欢把一切都分成段落,每一个段落都要斩钉截铁地宣告落幕。

而世间有多少无法落幕的盼望,有多少关注多少心思在幕落之后也不会休止。

我亲爱的朋友啊!只有极少数的人才会察觉,那生命里最深处的泉源永远不会停歇。

这世间并没有分离与衰老的命运,只有肯爱与不肯去爱的心。

涌泉仍在,岁月却飞驰而去。

把向你借来的笔还你吧。

三 把向你借来的笔还给你吧。

而在那高高的清凉的山上,所有的冷杉仍然都继续向上生长。

在那一夜,我曾走进山林,在月光下站立,悄悄说出,一些对生命的极为谦卑的憧憬。

那夜的山林都曾含泪聆听,聆听我简单而又美丽的心灵,却无法向我警告,那就在前面窥伺的种种曲折变幻的命运。

目送着我逐渐远去,所有的冷杉都在风里试着向我挥手,知道在路的尽头,必将有怆然回顾的时候。

怆然回顾,只见烟云流动,满山郁绿苍蓝的树丛。

一切都结束在回首的刹那。

把向你借来的笔还给你吧。

《绿的歌》 我的童年是在大海之滨度过的,眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的田地。

那时,我的大半个世界是蓝色的,蓝色对于我,永远象征着阔大,深远,庄严…… 我很少注意到或想到其他的颜色。

离开海边,进入城市,说是“目迷五色”也好,但我看到的只是杂色的黯淡的一切。

我开始向往看到一大片的红色,来振奋我的精神。

我到西山去寻找枫林的红叶。

但眼前这一闪光艳,是秋天的“临去秋波”,很快的便被朔风吹落了。

在怅惘迷茫之中,我凝视着这满山满谷的吹落的红叶,而“向前看”的思路,却把我的心情渐渐引得欢畅了起来! “落红不是无情物”,它将在春泥中融化,来滋润培养它的新一代。

这时,在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画!那是有一年的冬天,我回到我的故乡去,坐汽车从公路进入祖国的南疆。

小车在层峦叠嶂中穿行,两旁是密密层层的参天绿树:苍绿的是松柏,翠绿的是竹子,中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树,衬以遍地的萋萋的芳草。

“绿”把我包围起来了。

我从惊喜而沉入恬静,静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。

我深深地体会到“绿”是象征着:浓郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想,热切的希望…… 绿,是人生中的青年时代。

个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

我愿以这支“绿的歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们! 《感谢困难》 我做了一个梦。

梦见我在街上问人:“请问您可不可以给我一些困难、一些挫折,一些痛苦?” 所有的人都拒绝我,我着急地恳求别人:“那么,我雇用您,每小时五百元,请您给我一些折磨!” 那些陌生人摇摇头,沉默地离开,我因找不到愿意折磨我的人而惊醒。

我坐在床上发呆,是呀!困难,折磨,痛苦是多么珍贵!如果一切平顺,谁会静下来沉思,谁会生起智慧,谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢? 如果没有困难,谁又会谦卑地跪下来祈祷?谁又能相信有无边的宇宙?谁又能寄情于来生呢? 我深深地感谢着困难、挫折与痛苦。

也深深地感恩那些曾经折磨过我的人,他们是多么慈悲呀!我并未花钱聘雇他们,他们却以宝贵的时间来考验我、提升我,为了增长我的智慧。

扩展阅读:朗读的艺术形式 文学性 朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。

一些非文学作品,如社论、书信等,一旦作为朗诵材料,往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情,自然带上明显的文学色彩。

文学艺术也是语言的艺术。

作品的人物形象、故事情节都是运用语言表现的。

有声语言最能显示语言的风采和魅力。

文学作品通过朗诵可以再现作品描写的人物形象、环境气氛和生活场景,充分发挥它的艺术魅力和教育作用。

艺术性 朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。

朗诵者必须具备一定的`文学修养,要能分析欣赏各种体裁的文学作品,这是朗诵表情达意的前提;
朗诵者必须具备一定的语言修养,要熟练掌握标准发音和发声技巧。

要善于正确地运用语调语气,这是表情达意的关键;
朗诵者必须具备一定的舞台表演艺术的修养,要敢于在大庭广众之中说话,要能正确地发音,有自然的表情,这是朗诵表情达意的重要条件;
此外,朗诵者还必须具备一定的政治思想修养、社会知识修养,这是朗诵表情达意的基础。

朗诵艺术就是以上各方面修养的综合体现,缺少哪一方面的修养都不可能成为一个合格的朗诵者。

表演性 朗诵,一般都在舞台上,在大庭广众之中进行。

朗诵者必须具备一定的表演技能。

要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。

朗诵者还可以适当化妆,可以运用灯光布景,可以进行配乐。

所有这些,都是为了增强朗诵艺术的表演效果。

只要是朗诵,即使是在小的范围内进行,都会带有表演的性质。

朗诵者要向听者显示自己的文学素养和口语艺术才能,听者总要对朗诵者的文学修养、口语才能和表达效果等进行评价,这些都具有表演活动的明显特点。

二、选择朗诵材料朗诵是一种传情的艺术,选择材料时,首先,要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。

其次,要根据朗诵的场合和听众的需要, 以及朗诵者自己的爱好和实际水平,选出合适的作品。

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