大班幼儿桌面玩具-大班幼儿桌面玩具活动观察记录

大班20种自制玩具图片

现在的孩子都有不少玩具，但是很喜欢的玩具买回家玩一段时间孩子就可能不喜欢了，其实有的玩具还不如自己动手制作，而且自己制作出来的玩具会让孩子更珍惜，那么大班20种自制玩具有哪些？下面我和大家介绍几种大班自制玩具做法和图片。

大班自制玩具有很多，比如自制玩具包、玩具架、玩具屋、儿童滑滑梯、摇摇马、弹球游戏、自制接球玩具、自制纸盒小人、自制小火车、小汽车、迷宫滚珠、小火车储物盒、搞怪盒子等，可以根据孩子们喜好准备工具和材料，然后根据步骤完成小玩具的制作。

1、纸盒自制玩具包 这款废旧纸盒制成的玩具包看起来很漂亮，做法也不是很复杂。

先准备废旧纸盒一个，然后在纸上绘制爱心，将爱心裁剪下来放到纸盒上描绘出心形，接着在纸盒子上剪两个图解当中的爱心，并将它们粘贴起来。

把多余部分剪掉，并用在彩纸糊上，再找一张柔软的纸张剪切成扇子形状，把纸扇形粘贴到纸盒里，再用花边装饰一下，最后再在纸盒两边钻些孔洞，将绳子系上就行。

2、自制接球玩具 这个自制玩具用到的材料有塑料杯、带盖子塑料球、麻线、硬纸板、剪刀、锥子、热熔胶枪。

先用锥子将杯子底部中心打个孔，将绳子从杯子底部穿过，并在绳子上打结，同时为了增加对塑料杯的支撑，切下一块纸板，大小比杯子内部略小。

接着将绳子穿过杯子穿过纸板并打结，这里再用胶水涂在纸板下面，然后将其拉倒杯子底部，最后将塑料球的盖子拧下来，绳子放在顶部，盖子拧到绳子上，一个有趣的接球玩具就制成了。

3、纸盒小人 先用卡纸将人物的上半身、脖子和脑袋都裁剪出来，然后贴在纸盒上，注意脖子稍微剪长点，这样看着更有趣。

再用扭扭条和毛毛球做好纸盒小人的头发、鼻子和嘴巴，并将它们分别贴在纸盒上，注意制作头发时可以将扭扭条卷卷绕绕，而且多做一些更好看。

最后用彩色毛毛球做帽子，再拿起画笔在人物脸颊上画出红晕，这样可爱漂亮的纸盒小人就做好了。

大班自制教玩具有哪些

1、点数对应用硬纸板制作一只可爱的小刺猬，在身上画9个大小相同的圆圈，再用彩纸折叠9个圆锥形状，并标注上数字，作为刺猬身上的刺哦！最后做9个画上1-9个黑点的白色圆片。

2、箭头大作战用硬纸板制作一个正方形的底板，然后在9个瓶盖上粘贴上不同颜色和不同方向的箭头。

老师画几张不同颜色和不同方向箭头的示意图，让孩子通过观察，将瓶盖摆放到对应的位置上。

3、垃圾分类保护环境，从小做起！自制垃圾分类手工玩具，制作四个不同分类的垃圾桶：其他垃圾、可回收物、厨余垃圾、有害垃圾。

4、小小冒险家通过废旧物品改造，制作出海盗船，将海盗船至于底端，在海盗船上放上一个小球，通过转动左右两边的方向盘来控制海盗船两端的高低，绕开路上的陷阱，最后将小球运到最上端的圆形洞里。

5、按数取物将一副扑克牌中间的图片部分裁减掉备用，然后把数字框粘贴在硬纸板上，让孩子按照框上的数字，取出对应的图片放置在框内。

益智玩具有哪些

益智玩具有声光学习机、积木玩具、遥控玩具、智力拼装玩具、拼图玩具还有九连环、五子棋、华容道等等。

益智玩具不仅可以开发大脑智力还能协调身体机能。

益智玩具都有哪些益智玩具一般可分为少儿益智玩具和成人益智玩具。

少儿益智玩具不仅可以开发孩子的智力，还能锻炼孩子的动手操作能力。

成人益智玩具会具有一定的难度，且更具挑战性。

儿童益智玩具有哪些

　　1、儿童益智玩具分为：雷速登、积木玩具、智力拼装玩具、遥控玩具、拼图玩具、魔方、木制仿真玩具模型等，经常玩益智玩具的人脑开放性思维能力较高。

　　2、儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。

据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；
美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。

　　3、益智玩具这个概念可以分成三个层面来理解：一是玩具，产品应该具有休闲性、趣味性、娱乐性特征；
二是给谁玩的？目前一说益智玩具，大家都会默认是适合儿童的，而有的厂家会认为益智的层面可以扩大，但是大部分都会默认益智玩具应该是儿童玩具，所以，在难度的设计上，不能超过儿童这个界限的；
三是关键必须益智，也就是对使用者（不管是儿童还是成人）具有开发智力、培育能力的功能。

　　4、其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。

比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉；
而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉；
滚动的彩色球能培养孩子的触觉。

因此，不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。

益智玩具还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能；
具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础。