真的挺不可思议的，人教版的数学教材里面出现了这么多有问题的插图，这个教材已经被使用了十多年，而且在很多省份，都在使用。
中国教育出版社是叶圣陶先生创建的，在我们国家是一个非常有权威性的出版社，竟然出现这么大的漏洞，并且这个漏洞在这么长时间没有进行维修补，如果说不是这次事件爆出来，估计还会继续使用这一版的数学教材。
出版一般要经过三审三校，既然能够通过这么多流程，肯定是管理和系统出现了问题。
这样的一个插图能够出现在我们的课本里面，真的是太匪夷所思了。
这样一系列有问题的插图，为什么能够经过层层审核？在课本里面出现，而且使用年限这么长，都没有人站出来说要进行修改，那么相关部门是不是应该附有相关的的责任？这些问题就这样轻而易举的过去进行修改就算了，我觉得一定要追根溯源，因为他不仅仅现在只是插图的问题，有可能就是有某些人存在着不良的心思，并且会不会有利益关系？这中间有没有利益输送？都需要有关部门查清楚，如果这件事情能够轻而易举的过去，那么这些年对我们青少年的错误引导该怎么去弥补这样的一个重大失误呢？这么有权威性的一个出版社，并且做插图的这个画家责任人也是清华美院毕业出来的，这样两个顶级的单位里面会出现这样的一群不专业的人吗？这不仅仅是审没问题，绝对会有其他不可告人的秘密存在，所以一定要溯源到底。
我国对于出版的要求上面有明文规定，那么这些有问题的插图明显跟我们国家出版要求完全不符合，经过层层审核的教科书里面出现这样的漏洞，简直就是一个笑话，这群孩子可都是我们国家的未来，国家的希望呀。
不严查这件事情，还会有多少人在教育上钻漏洞？。
孩子从小在不具备足够才能去区分美丑的时分，我以为教他晓得洁净，懂礼貌，就是契合年龄段的审美规范，当一个孩子还不可以晓得什么叫艺术，什么叫古典美，现代美的时分，灌输过多的这类学问，反而容易混杂不清。
孩子每个阶段都有每个阶段所具备的审美才能，恰如其分的去引导才是最适合的，或者当孩子盼望晓得，有请求明白一件事物的好坏，美丑时分，不错过时机随时跟他们讲述效果会更佳。
当看见好的举止行为能够告知孩子这样的才是美的，当听见一段漂亮的音乐也能够通知孩子，这种令人舒心音乐便是美的，一副美图，一件工艺品，一个动人的故事，一副安康的体魄……凡是觉得充溢正能量的，令人心旷神怡的事物在讲给孩子的时分，都是一种引导，由此孩子心目中便对美妙和丑陋有了详细和笼统的了解，也就起到了教育引导的目的。
当孩子看到微小而美妙事物时父母应给予赞誉和鼓舞。
很多时分我们让孩子学钢琴、学舞蹈，然后把孩子学艺术的照片发在朋友圈，来以此让很多人点赞。
不可承认这一刻我们是有虚荣心的，艺术的学习遵照孩子的兴味喜好，而不是要让孩子成为我们夸耀的工具。
父母关于孩子审美的培育，不只仅是感受外界环境的美丽，更多的是对孩子心灵美的培育，在美的环境里面，孩子的心情会愈加愉悦，这是有利于孩子身心的安康开展的。
培育孩子的审美是一个潜移默化的过程，家长关于孩子的影响是很大的。
这个时期网络信息太兴旺，一些不法之徒会应用网络给孩子传播消极的、负面的信息，从而影响孩子的审美。
这个时分我们做父母的就要及早给地把孩子不晓得的、猎奇的信息经过图文方式讲述，给孩子提早做好功课，不至于孩子由于猎奇而看了网络上负面的音讯而招致审美偏向。
教育部门通报教材插画问题，公布了最终的调查结果以及处理结果，关于教材插画的问题，相信大家多多少少也都是有一些了解的，整个插画非常的不美观，而且也是影响到了大家。
教育部门表示，在这一次的事情上，有27名失职失责人员被问责，是因为他们的部署不全面，不彻底，还有对于教材语人的功能认识不到位，所以才导致了这种事情的发生。
相关部门责令人民教育出版社进行整改，并且给予通报批评，而且也是给予人民教育出版社的党委书记以及社长严重的警告，记大过处分。
像编辑，还有参与到这件事情当中的所有工作人员，都是给予了处分。
而人民教材插图已经进行了重新的绘画，这一次，教材插画主要是存在于三个问题，第一个问题就是不美观，没有让人感觉到积极向上，这可能会影响到孩子们的审美，没有体现出我国儿童积极向上的形象，第二就是不严肃规范，有的插画存在着错误，而且会有非常严重的引导效果。
第三就是不细致，不准确，会引起人们的遐想，而且还会让人误会，其次就是插画当中还有一些，色情的画面，这也是会影响到孩子的心理健康。
而相关部门表示，在2022年的五月下旬就完成了小学数学教材插画重绘工作，并表示会选择在2022年九月开学之前全部都理到位，也不会影响到孩子们的开学。
如果想要避免此类事情再犯，就应该要对相关人员进行严格的处罚，只是基础分其实是不够的，因为这一次的影响力确实是非常的大，整个画面可以说是非常荒唐的。
教材是同学每天都会使用到的东西，而教材当中的插画也是会影响到同学的心理健康，特别是对于一些年龄比较小的小朋友。
备受社会关注的教材插图有了新的结果，是因为部分作者不遵守制度插画的时候不够规范。
已经有27名失责人员被问责，认为其人员是对读者意见的不尊重。
没有对于插图存在的问题进行认真排查和及时整改，那就是内部人员对他的过失。
只有以惩罚的方式才可以让别人更好的明白应该如何看待这件事情，一定要严重的给他们进行处分。
教育部已经部署了全国中小学教材教辅重新进入校园的插图，肯定会让人眼前一亮。
教育部调查发现人教社作者吴勇跟吕敬人之间存在经济利益输送，因此才在书本上面出现了如此大的纰漏。
教育部决定不再聘请吴勇阁下的封面设计人员，肯定会选择其他的人物。
因为部分插图人物形象比较丑陋精神面貌不佳，儿童所要看到的是阳光向上的形象。
用这种负面的影响会对孩子产生一个错误的引导，会对孩子产生很大的伤害。
教育部已经发文确保2022年9月新学期的时候书一定会到学生的手中，肯定会让第三方严格的挑选绘制团队。
人教社广泛征求美术家和教育学家的意见，希望能够打造出一个全新的教材。
必须要在学生到新教学当中体现出中国风和时代感，让孩子们感受到满满的正能量。
因为越是贴近生活，孩子的感受越是不一样。
总的来说教育部一定要以此事为例，且不可以再出现如此可怕的事情。
每一本书在出本的时候一定要经过严格的审查，有不好的地方一定要停止发放。
因为孩子小时候模仿力特别好，假如一直模仿书上的东西，肯定会出现不好的人格。
绘图的时候一定要请各方面的专家根据他们的意见去进行修改和定期，一定要不断的完善教材。
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