我是一滴水朗诵节目介绍-假如我是一滴水朗诵

如果我是一滴水朗诵

问题一：如果我是一滴水诗歌朗读 如果我是一滴水，我会变成清晨的露珠，滋润刚刚苏醒的生命。

如果我是一滴水，我会在黑夜里静静等待，等待清晨的第一缕阳光，洒进我的心中，用我微弱 的光芒温暖两旁行走的人们。

如果我是一滴水，我会落进干渴的田地，幽静的山谷，茂密的森林，给他们的成长的鼓励。

如果我是一滴水，我会在寂静的夜里，悄悄的打开梦的门扉，默默的看着沉睡中的你，然后悄 声无息的离开。

如果我是一滴水，我会在你伤心的时候，从你的眼角慢慢流出，滑落到你的脸夹，在我生命的 最后一刻开心的笑了。

如果我是一滴水，我会用我晶莹的身躯照亮漆黑的路，陪伴你走完这段黑暗的路途。

如果我是一滴水，我会变成沙漠中的一汪清泉，解救此时迷路中的你。

如果我是一滴水，我会融入权威的心中，用我晶莹的身躯，把天空照映的更蓝，更美。

PS： 然而我却是如此的渺小。

我仅仅只是一滴水。

问题二：求艺考朗诵稿诗歌《如果我是一滴水》的原文？？？ 我是一滴水，一滴平凡的水 我来自山川，来自河流 来自喜马拉雅山 来自大兴安岭 我默默地耕耘草尖，树叶 为的只是那片绿色，那片滴翠 那片金色的喜悦 还有那姹紫嫣红的世界 无论在田野还是村庄 无论在城镇还是街道 无论在高山还是平原 无论在沙漠还是弋壁滩 都有我的足迹 都有我的身影 我渴望大海的波澜壮阔 那是我生生不息的向往 我憧憬长江黄河的汹涌澎湃 那是我梦寐以求的理想 我羡慕湖泊的安详与宁静 那是我流连忘返的故乡 我欣赏瀑布的绚丽多彩 那是我奋斗拼搏的乐章 我把爱洒向天空 天空就挂满七色彩虹 我把情留给沙漠 沙漠就长出迷人绿洲 我是一滴水，一滴平凡的水 有春风相伴，我不寂寞 有夏雨鼓励，我不忧伤 有秋最关怀，我不悲哀 有冬雪扶持，我不烦恼 我没有珍珠那么宝贵 没有黄金那么耀眼 没有钻石那么闪光 但我相信，只要有我在 世上就不会有荒漠 人间就不会有饥荒 只要有我在 千年铁树也能开花 万年枯木也能发芽 我是一滴水，一滴平凡的水 没有人欣赏，没有人赞美 没有人羡慕，更没有人歌唱 但我不自卑不自暴更不自弃 相信总有一天，人们一定会想起 那滴平凡的水 在繁荣的背后 在盛世华章的旋律中 问题三：寻找一篇朗诵稿，里面有这么一句“如果我是一滴水,我要从小溪冲向小河,从小河冲向大海”，谢谢。

《如果》 如果我是一滴水，我要从小溪流进小河，从小河流进大海，我要走向集体不要一个人存在。

如果我是一滴水，我要从小溪融进小河，从小河融进大海，这样我能感受成千论万的兄弟在一起，即使烈日也不能把我晒干，严寒也不能把我冰冻。

如果我是一滴水我要从小溪冲进小河，从小河冲进大海，这样，我能感受大家在一起奔流，建设起来才更有力量，团结起来才更加美满。

问题四：求诗朗诵（我是一滴水）的背景音乐，一开始有水滴声音 滴答 问题五：一滴水朗诵课文 这篇课文完整名称是：《你，浪花的一滴水》。

这是一首歌颂雷锋精神的现代诗，诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命，为祖国、为人民、为革命建设事业建立下的不朽功勋。

问题六：如果我是一滴水的背景音乐 爱你爱到死 播放 歌手：同恩 语言：国语 所属专辑：海角七号 电影原声带 发行时间：2008-10-24 问题七：朗诵 一滴水的串词 有的人向往本流入海的江河，有的人神往大海的宽阔无际，而我，我只希望我是一滴水。

问题八：我是一滴水朗诵背景音乐 神思者RIVER tudou/
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问题九：急要！！求适合朗诵篇目《一滴水》的钢琴曲配乐！！周四考试，请帮我挑一个适合的，求不要复制，感激不尽 为什么一定要是钢琴曲。

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没必要啊。

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算了，以下是我的推荐：《always with me》，出自动画《千与千寻》的配乐，节奏简单舒缓，很适合这类演讲的背景音乐 问题十：求 当年章子怡艺考是的朗诵稿《如果我是一滴水》 5分 如果你的心是大海 我只愿做大海里的一滴水 欢乐时是你脸上溢出的一份光彩 忧愁时是你眼睑中一滴泪 - 我只愿做这一滴水 只要能滴进你的心海 即便你有时忽略我的存在 我也毫无怨言 - 虽然我只是一滴水 我也有大海一样的胸怀 也许 大海最初就是一滴水 像我一样渺小 毫不起眼 有了一滴水才有大海 我就是你心海里的最后一滴水 这一滴水就是我的爱的全部。

如果我是一滴水诗歌

我是一滴水，一滴平凡的水 我来自山川，来自河流 来自喜马拉雅山 来自大兴安岭 我默默地耕耘草尖，树叶 为的只是那片绿色，那片滴翠 那片金色的喜悦 还有那姹紫嫣红的世界 无论在田野还是村庄 无论在城镇还是街道 无论在高山还是平原 无论在沙漠还是弋壁滩 都有我的足迹 都有我的身影 我渴望大海的波澜壮阔 那是我生生不息的向往 我憧憬长江黄河的汹涌澎湃 那是我梦寐以求的理想 我羡慕湖泊的安详与宁静 那是我流连忘返的故乡 我欣赏瀑布的绚丽多彩 那是我奋斗拼搏的乐章 我把爱洒向天空 天空就挂满七色彩虹 我把情留给沙漠 沙漠就长出迷人绿洲 我是一滴水，一滴平凡的水 有春风相伴，我不寂寞 有夏雨鼓励，我不忧伤 有秋最关怀，我不悲哀 有冬雪扶持，我不烦恼 我没有珍珠那么宝贵 没有黄金那么耀眼 没有钻石那么闪光 但我相信，只要有我在 世上就不会有荒漠 人间就不会有饥荒 只要有我在 千年铁树也能开花 万年枯木也能发芽 我是一滴水，一滴平凡的水 没有人欣赏，没有人赞美 没有人羡慕，更没有人歌唱 但我不自卑不自暴更不自弃 相信总有一天，人们一定会想起 那滴平凡的水 在繁荣的背后 在盛世华章的旋律中 　　你好！ 如果你的心是大海 我只愿做大海里的一滴水 欢乐时是你脸上溢出的一份光彩 忧愁时是你眼睑中一滴泪 - 我只愿做这一滴水 只要能滴进你的心海 即便你有时忽略我的存在 我也毫无怨言 - 虽然我只是一滴水 我也有大海一样的胸怀 也许 大海最初就是一滴水 像我一样渺小 毫不起眼 有了一滴水才有大海 我就是你心海里的最后一滴水 这一滴水就是我的爱的全部 是这个吗？ 仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

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诗歌朗诵会主持词

　　诗歌是我们的精神文化遗产，诗歌朗诵是传承的下面我给大家分享诗歌朗诵会主持词，欢迎阅读! 　　诗歌朗诵会主持词一 　　开场词： 　　A：诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠， 　　B：优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度；
　　A：诗歌如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；
　　B：诗歌似千年的佳酿蕴藏醉人的芳香。

　　A：诗歌就是清澈的甘泉，滋润干涸的心田 ， 　　B：诗歌就是闪烁的星辰，让夜空不再暗淡；
　　A：徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃；
　　B：沉浸其间，我们渴望的眼睛会更明亮，我们飞翔的翅膀会更轻盈，我们的心扉会铺满无限的春光。

　　A：伴着秋日温暖的阳光，我们迎来了“龙江情·中国梦”房丽珊诗歌朗诵会；
　　B：让我们怀着一颗澄明的心，来感受诗人用诗歌来吟咏对祖国的爱，用诗情来倾诉对家乡的这份情怀。

　　A：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，享受诗歌带给我们的欢乐，共享文化盛宴；
　　B：今天，我们在诗歌的海洋里，一起澎湃一起婉约，一起感受诗歌带给我们的心灵震撼。

　　A：用诗歌点亮生活，用诗歌照耀大地，用诗歌将龙江情·中国梦的激情开启！ 　　B：用诗歌缤纷梦想，用诗歌璀璨生活，用诗歌将龙江情·中国梦的豪情燃起！ 　　A：“龙江情·中国梦”，迎国庆房丽珊诗歌朗诵会 　　合：现在开始—— 　　结束语： 　　A：诗歌不是必须的，却是必要的；
诗歌的纯净，让我们每个人的心变得清澈透明，心花开满四季；
　　B：诗人不是职业，也不是事业；
诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力，并推动这动力经久不息地延续。

　　A：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，这世界绚丽无比；
　　B：徜徉在诗歌的百花园中，怀着一颗感恩的心，让生活充满阳光充满诗意。

　　A：愿优雅高贵的诗歌，带给我们的这份缱绻这份素雅，来奏响生活最美的旋律；
　　B：愿典雅激昂的诗歌，带给我们的这份醇美，谱写出爱祖国爱家乡爱亲人的大爱恋曲。

　　A：“龙江情·中国梦”，迎国庆诗歌朗诵会到此结束， 　　B：感谢诸位领导和朋友们的欣赏，谢谢大家！ 　　合：再见！ 　　诗歌朗诵会主持词二 　　甲：最是书香能致远。

　　乙：腹有诗书气自华。

　　合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 　　甲：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操 　　乙：为展现益民学生的青春风采；
营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典诗文朗诵会。

　　甲：自活动通知下发以来，各班级积极准备，加紧训练。

经过上周五的年级初选，最终有十四个班级的优秀选手脱颖而出，角逐今天的正式比赛。

　　乙：今天的比赛由七八年级的非班主任语文老师担任评委，满分为十分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖六名，二等奖八名。

　　甲：下面宣读评分标准： 　　1、普通话标准，吐字清晰。

　　2、语调自然流畅，停连合理，整齐协调。

　　3、忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。

　　4、情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的处理。

　　5、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。

　　6、仪态自然、大方。

背景音乐选用恰当，与作品意境相协调。

乙：现在我宣布：益民实验学校经典诗文朗诵会正式开始！让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。

一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你，中国》。

　　甲：好一首饱含深情的《我爱你，中国》。

是啊，古往今来，爱国精神已经成为我们中华民族精神的重要组成部分。

所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的主题。

下面请欣赏二号选手为大家带来的《我们爱你啊，中国》，朗诵者：张紫茹，杨鑫，梁静，徐伟。

　　甲：下面宣布一号选手的得分情况：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一号选手最后得分分！ 　　乙：接下来请欣赏三号选手张高峰朗诵《青春，中国》。

大家欢迎了。

　　甲：宣布二号选手得分情况。

这是一曲悲壮的交响曲，它深沉激越，澎湃着火的热情。

它是一代知识分子唱出的一曲带血的民族赞歌。

请欣赏舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。

朗诵：四号选手王鑫、潘阳、孙佳惠。

　　乙：宣布三号得分情况。

提起2008年5月的那场灾难，国人无不为之动容。

大灾大爱，多难兴邦。

任何灾难也摧不毁伟大的中华民族！灾难让56个民族空前团结。

请欣赏由五号选手周淑锦、张艳为大家深情演绎诗歌《孩子，抓紧妈妈的手》。

甲：宣布四号得分情况。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。

”徐志摩的一首《再别康桥》语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的曲子，轻盈婉转，拨动着无数读者的心弦。

接下来请六号选手刘洁、李云笑朗诵《再别康桥》。

　　乙：宣布五号选手得分情况。

“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。

”多美妙的意境呀！一首《再别康桥》让我们深深地感受到了那份依依不舍的情意。

诗中有情，诗中有画，正所谓“诗情画意。

下面请我们与七号选手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快乐》。

　　看，他们来了。

　　甲：宣布六号得分情况。

下面上场的是八号选手侯金延，他朗诵的诗歌是《祖国啊，我亲爱的祖国》。

大家欢迎！ 　　乙：宣布七号成绩。

诗歌可以言情，诗歌可以言志。

诗歌《相信未来》就表达了一种对未来的无比坚信，对未来的执着追求。

让我们一起感受一下。

朗诵者：九号选手葛仟慧，郑智文。

　　甲：宣布八号得分情况。

台湾著名诗人余光中的一首《乡愁》把祖国大陆与台湾紧紧地联结在了一起，表达了作者强烈的思乡之情。

下面，让我们伴随着《思乡曲》的优美旋律来聆听十号选手刘帅的深情朗诵。

有请刘帅！ 　　乙：宣布九号成绩。

既然选择了远方，就应学会风雨兼程。

请欣赏《心中的远方》，朗诵者：十一号选手蒋靖雯。

　　甲：宣布十号成绩。

青春是一个美丽的字眼，青春是我们最为宝贵的财富。

一个人应该如何度过这段美好的时光？十二号选手的朗诵或许给我们以宝贵的启示。

请欣赏《旖旎青春，挥洒炫语》，朗诵者：朱英文、付琳、李长欣、赵可欣、侯胤丞等。

　　乙：宣布十一号得分情况。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。

一句诗词，一页历史，一位英雄。

岳飞，一个响彻中华的名字！胸怀报国志，誓铸中华魂。

下面请欣赏十三号选手刘长允激情朗诵《满江红》。

　　甲：宣布十二号的成绩。

一个人应有一种大海的气魄，一个人应有一种花开的情怀。

诗歌《面朝大海，春暖花开》将带领我们走进一个叫做“幸福”的地方。

请欣赏周淑敏、马献礼朗诵的《面朝大海，春暖花开》。

　　乙：宣布十三号、十四号成绩。

　　甲:下面让我们以热烈的掌声欢迎宣布本次诗歌朗诵会的获奖情况。

　　乙：请为获奖选手颁奖。

　　诗歌朗诵会主持词三 　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 　　乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会． 甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 　　乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 　　当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦， 　　微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；
　　细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀， 　　是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。

这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。

　　是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。

这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。

　　你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。

　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 　　甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？ 　　乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？ 甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

　　乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

　　甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；
　　乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

　　合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！ 　　结尾 　　甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！ 　　乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！ 　　合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！ 　　串联:让我们>
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人生是美与爱编织的,让我们走进>
的世界! 月光是人憔悴,>
究竟如何?让我们拭目以待! 　　如歌的人生,似梦的青春,>
又会带给大家怎样一番滋味 　　让大家一起攀上>
去寻找美丽! 　　诗歌朗诵会主持词四 　　合：老师们，同学们，你们好！ 　　男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠 　　女：诗歌是我国的文明的精神支柱 　　男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。

”中对历史的感慨。

　　女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。

　　男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。

　　女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情， 　　男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。

　　女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。

　　女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。

下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。

　　男：让我闪一直来感受吧。

　　男：人未还。

战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。

　　女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。

有请 　　女：多美的意境啊！四季真美好！我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。

　　男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》 　　女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法！我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和谐啊！ 　　男：对！现代诗是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》，就请她们上台表演吧！ 　　女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》 　　男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明！ 　　女：对啊！友谊是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。

接下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵《太阳的话》 　　女：好可爱的太阳啊！相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。

　　男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗？有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。

　　女：诗歌，让我们陶醉 　　男：诗歌，让我们震撼 　　合：诗歌，让我们思想升华 　　男：诗歌的余韵，在我们心中回荡 　　男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力 　　女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好 　　男：让我们在诗海拾贝 　　女：让我们步入诗歌的殿堂 　　男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长 　　女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会 　　男：谢谢大家。

诗歌朗诵会经典主持词

　　诗歌朗诵,是文艺战线上富有战斗力量的一个兵种。

最近一年多来,它在党的亲切关怀下,在羣众的考验中逐渐发展起来。

下面是我给大家整理的诗歌朗诵会经典主持词，仅供参考。

　　诗歌朗诵会经典主持词篇1 　　(入场音乐) 　　A开场词 　　男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;
女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。

　　男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。

女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

　　男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会. 　　B欢迎词 　　男：尊敬的各位领导 ，各位来宾 　　女：尊敬的各位老师 　　男：亲爱的各位同学，大家! 　　合：晚上好!(鞠躬) 　　男：欢迎您们的到来! 　　女:：谢谢你们的参与! 　　男：首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委，他们是------- 　　C 、展示篇. 　　乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 　　甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 　　甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

　　乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。

　　甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。

　　乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。

　　初二叁《青春的赞歌》 　　青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。

而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇勐，是马驰旷野的奔放。

请欣赏初二叁班的朗诵《青春的赞歌》 　　初二六班《我骄傲，我是中国人》 　　作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。

这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏初二六班带来的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 　　初叁>
　　叹他年毛泽东词笔,低盖如云,只拟江山才人代出,且看今朝云云后生赋壮志抒情怀,接下来有请初叁的学子们为我们带来朗诵>
　　初一六班 黄河颂 《黄河颂》 　　尊敬的老师、亲爱的同学们，浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女，她是中华民族之魂!她是我们的母亲河，古往今来多少中华儿女深情地赞美它，请听对黄河精神的歌颂„
„
　　下面请欣赏初一六班为我们带来的诗朗诵《黄河颂》 　　初二 2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词 　　男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
　　女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　男：回顾历史，我们心潮澎湃 　　女：展望未来，我们热血沸腾 　　男：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国! 　　女：请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》 　　初一叁班 附中情 　　男：假如小草没有了甘露 ，那幺它永远享受不到成长的快乐 　　女：假如天空没有星星 ，人们就失去了指向的航标 　　男：假如花园没有了园丁 ，那幺它只不过是一块荒无的土地 　　女：老师是甜美的甘露 ，她使小草茁壮成长 　　男：老师是闪亮的星星 ，她为我们指明航线 　　女：老师是辛勤的园丁 ，她使荒无的土地变成美丽的花园 　　请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》 　　初二一班 　　少年负壮气，奋烈自有时。

毛主席曾说：“
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。

祖国的兴旺寄托在你们身上。

”
请听初二一班同学为我们朗诵：《少年中国说》 　　初二五班： 　　青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“
不平凡”
的。

需要我们用心灵和智慧去诠译，更需要我们用勇气和自信去充实。

让我们背起行囊，一路放歌!请听初二五班同学带来的诗朗诵：梦想青春 激情飞扬 　　初一八班 　　节目名称：塬创诗歌《筑梦为明》 　　串词：有这样一群人，用鹰的坚韧拥抱梦想，用夜的目光凝视未来，他们知道用什幺方式等待，知道用什幺心情忍耐—
—
为了看得见的未来。

请欣赏初一八班塬创诗歌《筑梦为明》。

　　初一1班 将进酒 　　古代的诗歌史上有这样一位诗人，他如一颗星辰坠落人间，光芒耀眼的不敢正视，他自负，“
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”
，他孤独，“
举杯邀明月，对影成叁人”
，他豁达，“
五花马，千金裘，唿儿将出换美酒”
下面请听初一1班带来的诗朗诵《将进酒。

》 　　初一5班献给祖国的歌 　　初一七班《我爱你中国》 　　你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。

祖国，你多娇的江山是我的骄傲;
祖国，你瑰丽的文化是我的自豪;
祖国，你奔腾的波浪是我的爱恋。

下面请欣赏：初一七班带来的《我爱你中国》 　　初一二班《水调歌头》 　　天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;
人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。

于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它;
在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。

下面，请欣赏初一二班带来的《水调歌头》。

　　D结束语 　　诗歌朗诵会经典主持词篇2 　　合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好! 　　男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会. 　　女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光 　　男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中 　　女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 　　男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 　　女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长， 　　男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。

提高文化素养，荡涤着我们心灵。

　　合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

　　男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》， 　　女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。

接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。

　　男：“
石头”
，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。

请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。

　　女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。

　　女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。

即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。

接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。

　　男：我现在7岁，我能帮妈妈捶背，我会帮爸爸端茶，我会给奶奶摘菜，我还会很多，爸爸妈妈我已经张大，请别叫我小孩，请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。

　　女：假如我是小鸟，我就会翱翔在天空，假如我是鱼儿，我就可以畅游大海。

下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》 　　男：春天在哪里?春天在那盛开的花朵里，春天在翠绿的树林里。

请欣赏柴源带来的《春的消息》 　　女：从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了，只要仔细观察，爱动脑筋，就会有新的发现。

请欣赏邓雅馨带来的《星》。

　　男：我们都喜欢折纸，你们折过纸船吗?现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。

　　女： 沙滩、贝壳、海水，构成一幅美丽的海景图。

让我们和张为一起到海边玩耍吧!请欣赏《在海边》。

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 　　男：塬来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回 　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 　　合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。

诗歌朗诵到此结束。

　　谢谢大家! 　　诗歌朗诵会经典主持词篇3 　　师：最是书香能致远 　　生：腹有诗书气自华 　　师：尊敬的各位家长 　　生：亲爱的同学们 　　合：大家早上好! 　　师：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

　　生：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花 　　师：当五月的花香飘满整个校园，当暖暖的春风拂过耳畔。

　　生：我们迎来了“
让书香溢满四班—
诗韵飘香”
诗歌朗诵会。

　　师：今天，我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情;
　　生：今天，我们相聚在这里，徜徉诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 　　师：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意;
　　生：今天，我们相聚在这里，一起感受着诗歌带给我们的心灵的震撼。

　　合：阳光四班首届“
让书香溢满四班—
诗韵飘香”
诗歌朗诵会现在开始! 　　生：请各位参赛选手、家长评委们做好准备。

　　有请1号选手郭金卓同学，他带来的诗歌是《爱是什幺颜色》，请2号选手于千雅同学做准备。

　　有请2号选手于千雅同学，他带来的诗歌是《红蜻蜓》，请3号选手司添予同学做准备。

　　有请3号选手司添予同学，他带来的诗歌是《我是一只快乐的小鸟》，请4号选手梁钟予同学做准备。

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　　结束语： 　　师：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　生：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　师：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，静听唐朝的烟尘宋朝的雨，以及千百年前的风声鸟声…
…
　　生：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。

我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。

这些诗句，将从我们的儿童时代开始，伴随我们人生的全过程—
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　　师：在这山重水复，莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章! 　　生：阳光四班首届“
让书香溢满四班—
诗韵飘香”
诗歌朗诵会到此结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示祝贺!。