关东军讨伐队包围了将军,并紧急召集由抗联叛徒组成的伪满特工队参战;
经过数小时激战,将军被叛徒机枪点射命中要害,壮烈殉国。
经日军解剖,发现他竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食,残暴的侵略者也震惊和折服了,当年杀害将军的岸谷隆一郎特意为杨靖宇举行了“慰灵祭”,并于1945年日本投降前夕自杀。
特工队的领队叛徒、原抗联1军1师师长程斌于抗战胜利后混入山西省的八路军队伍,并于1950年代初被发现镇压。
英雄, 请拖着身躯回来, 千万别带来荆棘与悲伤的讯息。
我将给予你鲜花与荣誉, 所以请回来, 看看等待的妻子, 再走, 时间之秒穿过你的胸膛, 千万别这时才明白—— 战争不过是取悦与恶魔, 天使不会怜悯众生, 大家不过是玩偶,罢了,罢了, 欢乐退幕, 悲伤上映。
夜已笼罩万物, 我在世界这头, 祝福你, 英雄。
1、贝克汉姆从“赌局”中领悟父亲苦用心。
有谁统计过,贝克汉姆在球场上到底过多少目光?每当这位世界顶级球星的身影出现在球场,无数的尖叫声立刻响遍全场,相机快门也闪个不停。
小贝从3岁就开始踢球,尽管那时还是“玩”球多于“练”球,但父亲一直苦心培训他,顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。
上小学时,小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”:如果小贝能站在禁区边不助跑射门,每次把球踢中门柱,就能从父亲那儿赚到50个便士。
总是赢到零花钱的小贝很开心,直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。
2、岳飞学艺。
民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
3、沈括上山看桃花。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。
凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了梦溪笔谈。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。
对中华民族的英雄,要心怀崇敬,浓墨重彩记录英雄、塑造英雄,让英雄在文艺作品中得到传扬,引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
下面是我整理的关于英雄的作文素材,一起来看看吧! 关于英雄事迹的作文素材 读了李文亮医生的感人事迹后,我深深地感受到了那些反抗者的艰辛和可怕的疫情。
李文亮是第一个明白冠状病毒可以在人与人之间传播的人,但人们并不相信。
然而,李文亮继续与疫情作斗争,一直默默无闻,直到感染疫情死亡。
李文亮不顾个人安危,不顾防疫思想,舍己救人的无畏精神,值得我们大家学习。
许多白衣天使,像李文亮一样,在灾难中出现。
他们放弃了家庭,照顾每个人。
他们致力于在武汉前线抗击疫情。
他们很团结,整天睡觉吃饭。
他们打了一场没有硝烟的战争。
为了让我们尽快出去活动,他们值得我们尊敬。
这让我想起了那些每天站在社区门口无私服务每一个人的志愿者。
他们一直站在门口为居民出入口,为居民进小区测温,永不离开。
他们值得尊重,全心全意为人民服务。
尽管这一流行病正在威胁着我们,但只要我们团结一致,我们就能克服困难。
因此,白衣天使和志愿者都是最美丽可爱的反向行走者。
英雄任务事迹作文素材 素材一: 黄继光,男,汉族,四川省中江县人。
1931年1月出生,1951年4月参军,1953年3月加入中国共产党。
1953年4月,中国人民志愿军授予他“超级英雄”荣誉称号。
时任第15军135团第2营通讯员。
1952年10月,他所在的营对上甘岭597.9高地进行了反击。
当4号和5号阵地放下后,部队伤亡惨重,前面又发现了新的火力点,反击受阻。
这时,他挺身而出,带领两位同志执行爆破任务。
在击落了几个掩体后,野外的机枪前还有一个地堡火力点。
他忍着枪伤,径直上前用自己的身体堵住敌人的机枪穿孔,用生命换取了胜利。
素材二: 17年前,钟南山教授领军抗击非典;
17年后的这个冬季,84岁的他再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。
他建议公众“没什么特殊情况,不要去武汉”,自己却做了“逆行者”,义无反顾赶往武汉防疫第一线,满满的行程安排,风尘仆仆。
这位当年敢讲真话、敢涉险滩、敢啃硬骨的老人,再次成为绝对的超级明星、全民偶像。
他的言谈举止令全网疯狂刷屏,令无数人为之振奋与动容,很多经常看偶像剧的女性朋友都说:没想到被一个老爷爷圈粉,毫无抵抗。
84岁,在这个绝对需要安享天年的年龄,支撑他出山,承担如此大的身体与精神负荷的,绝对是医者仁心和国士风范。
84岁高龄的钟南山,是一位长者,一位医者,一位仁者,他有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。
一位老师这样概括:知识渊博,专业过硬;
悬壶济世,心怀悲悯;
勇于于担责,敢说真话;
义无反顾,不怕牺牲;
救民于水火,救国于危难……我们一直在寻找读书之用,教育之本,或许这就是吧。
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