屈老师幼儿园教案

本文目录一览：

• 1、中班社会好孩子不任性的教案
• 2、幼儿园教案小班
• 3、请问这个是幼儿园教案及教学反思:会变色的青蛙?
• 4、让幼儿学会(春天在哪里)科学教案

中班社会好孩子不任性的教案

小结：小强是个健康娃娃，他是自己吃饭，而且不挑食。小朋友一定要每天保持稳定、欢乐的情绪，这样会促进血液循环，有利于身体健康。而如果你任性，哭闹，情绪不稳定，不但影响心理健康，还会影响身体健康。

师小结：小朋友们想吃东西可以让爸爸妈妈买，但是不能像妞妞这样！妞妞不听从大人的劝告，自己想要的东西一定要得到，不管什么情况下非要达到自己目的，一旦没达成目的还要哭闹、耍脾气。

教师读几篇家长来信，目的在于正面引导幼儿，自觉做一个不任性的好孩子。 歌表演《好孩子不任性》。

比如孩子任性不吃饭，或者挑食。父母劝说无果就不必再纠缠，到时间就把食物收走。孩子饿了自然就会要来吃，但是不到饭点也不能给，不要树立一种想要就有的观念给孩子。

幼儿园教案小班

1、幼儿园小班教案 篇1 目标： 知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 体验用多种水果组合在一起产生的美。 准备： 幼儿有在家做过沙拉的经验。 教师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

请问这个是幼儿园教案及教学反思:会变色的青蛙?

中班科学教案《蝌蚪变青蛙》反思幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》活动名称：蝌蚪变青蛙 活动目标：观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。

通过多媒体教学，不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响，而且让幼儿在活动的过程中潜移默化的掌握到教学的重难点，并且进行了反复练习。

(1) 请幼儿欣赏故事《小蝌蚪变青蛙》，初步了解青蛙的 生长变化过程，激发幼儿参与活动的兴趣。

幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》2 活动目标：幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。发展幼儿的观察力、想象力。

让幼儿学会(春天在哪里)科学教案

1、《春天在哪里》幼儿园教案如下：活动目标：随音乐有节奏整齐地做压腕、手挽花动作，鼓励幼儿积极创编，大胆表演。感知律动动作韵味，训练幼儿听音乐做动作的能力，培养幼儿的节奏感。进行季节教育，知道春天的美丽特征。

2、用乐曲歌唱春天，在大自然中与春天亲密接触，在生活中留住春天。情感、态度与价值观：学会欣赏春天的景色，在充满生机的大好春色中，学生抒发亲近自然、热爱生活的情怀，从而去感受自然的美和人与人之间春天般的关爱。

3、老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 (3)小班科学教案《找春天》含反思 活动目标： 初步了解春天的基本特征，学说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。

4、物质准备一一磁带、 录音机、电脑、课件。经验准备一一幼儿观察过春 天的景色，初步了解春天的特征。活动过程：听《春天在哪里》音乐进场。师：请小朋友仔细听音乐，并配上我们，上次学的踵趾小跑步进场。

5、幼儿园中班春天在哪里教案如下：活动目标：体验春天大自然的美和诗歌的语言美。能使用一些优美的词句进行创编。活动准备：音乐带《春天在哪里》。配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。

6、小班音乐活动《春天在哪里》教案如下：教案一：活动目标：感知春天的美，感受歌曲欢快地旋律和节奏。能用各种动作表达自己对春天的感受，发展幼儿的创造力。激发幼儿热爱自然热爱生活的情感。