时时五星定位胆（时时定胆公式）

本文目录一览：

• 1、怎样制定班规???
• 2、骨干教师考核总结3000字6篇
• 3、你和朋友间的友情都是以什么为基础的?
• 4、怎样把历史文化融入到广场景观设计中

怎样制定班规???

班规一般要制定5~9条。班规10条如下：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文英语同重要，书声琅琅气氛好。

优秀班规 凡一周之内无无故迟到、早退和旷课行为，加5分，否则每次扣5分。凡一周之内无上网吧、打游戏等行为加5分，否则每次扣10分。凡一周之内无打架、斗殴行为，加5分，否则每次扣5分。

尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

班规是服务于班级的，制定班规首先要明确本班级的特点和发展目标，要从班级的人口结构、学生状态以及教学目标等角度考虑。这样才能使班规更贴近学生、更符合实际，也才能有效地促进班级建设。

在学期的一开始，不要着急制订班规，因为对班级学生情况不够了解，盲目的制订班规起不到很好的作用。

你好，班规十条 1：每位学生应尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2：所有作业必须独立完成不抄袭，考试不作弊 3：自觉维护学习秩序不迟到、不旷课、不早退。自习课保持教室安静。

骨干教师考核总结3000字6篇

1、骨干教师考核总结3000字1 站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师主角的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自我，在不断修补自我的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。

2、加强骨干教师队伍建设，根据市教育局的精神，对我校骨干教师实行动态管理，做好省市级骨干教师的选拔和推荐工作。我校骨干教师在各级比赛中获奖奖，在这些活动开展的同时也组织全校教师观摩，以骨干教师带动全校教师，提高专业素质。

3、教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出的学校，所以，我校把骨干教师工作作为学校发展的根本大计来抓。

4、有付出就有收获，实实在在的工作和学习，经过一年的共同努力，我实实在在的完成了xx中学骨干教师师徒结对协议的要求，并且完美的完成了学校对我的信任。学习再学习，教育需要加油不懈，为了学生也为了我们自己加油。

你和朋友间的友情都是以什么为基础的?

1、这个时候朋友可能也有点利益关系吧，但是更多的是一种纯粹的友谊关系。因为都不是为了想赚对方的钱而提供帮助的，是因为在一起这么久了觉得对方是很踏实的，可以考虑一下给对方帮助。

2、友谊的基础是信任，没有信任的友谊就如沙堆上的楼房，不用多久就会倒塌。朋友之间没有信任，轻会导致分手，重则酿成不可挽回的悲剧。

3、首先，需要真诚，不管交什么朋友都需要真诚，这是交朋友的最基本原则。其次是守信，我们在交往的过程中要相互守信，说到就要做到，这也是交朋友的最基本原则。交朋友要有共同的话题，共同的价值观。

怎样把历史文化融入到广场景观设计中

可以把地方的文化底蕴，文化典故以及建筑风格融合到景观设计当中。比如，北京最有名的是四合院儿，我们可以将园林设计成这样的形状，可以在景观附近宣扬爱国主义，使观赏者不自觉的体会北京文化。

考虑地域文化：在设计园林时，要充分考虑当地的地域文化特色，包括历史、传统、民俗等方面，融入到园林设计中，让园林更加符合当地的文化气息，具有地方特色。

地方文化特色不仅是指民族文化特色，也可以考虑以宗教文化特色，有些地方深受宗教的影响，人们的生活习惯、意识形态和行为模式等方面都是围绕宗教而展开的，因此整个园林景观设计要考虑以宗教文化为主题。

城市文化广场景观的整体环境设计要立足于本土文化的继承和创新，以此地的自然环境特征和历史人文特色为依据，尊重历史、借鉴古今文化，让人文跟广场环境设计结合起来。

中国传统文化元素与环境艺术设计的内涵 1中国传统文化元素的内涵 我国是一个文化底蕴深厚且历史悠久的古国。而中国的传统文化元素就是指中国传统文化的精神，代表中国形象的文化符号、风土人情等。

而现代设计注重传统文化价值的回归，传统文化不仅为设计提供了丰富的素材，更是取之不尽的资源，如何正确运用中国元素，如何合理开发中国元素，是每个设计师值得思考的问题。传承、深化和发展，是我们永远要坚持的真理。