有关家教家风的典故：孟母三迁、曾国藩家训等。
1、孟母三迁孟子是继孔子之后儒家著名的人物，在完善儒家的学说方面，孟子贡献非常的大，但是孟子也并不是一开始就非常的热爱学习，这都归功于他的母亲逐步教化的结果。
孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。
孟母认为这个地方不适合孩子居住，于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。
孟母认为这个地方依旧不适合孩子居住，又将家搬到学宫旁边。
这回孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节，于是孟母安下心来，认为这才是孩子该居住的地方，就在这里定居下来了。
2、曾国藩家训曾国藩教子与治家的理念和实践，是社会公众一致认可并极力推崇的。
他一生戎马倥偬，但对子女、对家庭的教育却从未放松过。
曾国藩特别强调“勤以持家”，还强调“和以治家”，更是以此为家族宗旨，而他自己也是一丝不苟的言传身教。
让人熟知的便是曾国藩的家书，其家教、家训基本都体现在他写的家书中。
他前后写了一千余封家书，事无巨细，谆谆教诲，字里行间无不透露出他独特且朴实的治家育人理念。
他对家人的教育与训诫让他的家族受益匪浅，后人都十分赞赏他的治家方略。
家庭中有一些家风家训是很重要的，这些家风家训内容适合任何一个家庭，赶紧好好阅读一番吧！ 1、廉洁始于一言一行，文明在于一点一滴。
2、尊敬长辈，主动为长辈分担负担。
3、人胜我，勿生嫉妒，人弱我，勿生鄙吝。
4、见人首先打招呼，这是基本礼貌。
5、爸爸做饭，妈妈洗碗，宝宝扫地。
6、勿妒贤而嫉能，斥邪恶，教子要有义方，受恩莫忘、居身务期质朴。
7、待人和善，不虚伪，不掩饰。
8、不做亏心事，不赚昧心钱，心里有盏灯，肚里能撑船。
9、在公共场合讲话，尽量控制音量，不要打扰第三人。
10、睡觉的时候要把灯关掉。
11、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。
12、餐桌上，讲礼仪，先让长辈吃，自己在吃。
13、尊老敬贤，扶危济困，严以待己，宽以待人。
14、诚实是宝贵的，如果你撒谎你会失去家人和朋友的信任。
15、自己的事情自己做。
16、民生在勤，勤则不匮。
17、天地为大，爱国为本。
国之不存，何以家为？民富国强，天下升平。
振兴中华，永固乾坤。
18、爱护公物，遵纪守法，造福子民，服务社会。
19、一旦你做了对不起别人的事，一定要当面道歉。
20、每天起床都要叠好被子。
21、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
22、为人敬孝，尽力尽心。
严父慈母，培才育英。
伺奉老人，切莫纷争。
在生厚养，全面关心。
23、勤为本，德为先，和为贵，学在前。
24、要守时不要迟到。
25、按时完成老师留的作业。
26、孝道当竭力，忠勇表丹诚；
兄弟互相助，慈悲无边境。
27、家族一脉，和睦相亲。
尊辈长幼，各有名分。
恪守家训，务使乱伦。
发扬传统，不辱族门。
28、宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。
29、所有食物都是有生命的，不能想要就要，不能想丢就丢，不能浪费。
30、造成6点半必须起床，晚上9点半必须睡觉。
31、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。
32、兄弟姐妹，骨肉缘分。
情同手足，只有今生。
同胞共乳，相互关心。
谁家有事，主动力鼎。
33、手持正义，肩挑道义，君子爱财，取之有道。
34、全力以赴做你想做的，不要过于在乎结果。
35、夫妻和顺，共建家庭。
勤俭节约，胜似求人。
互敬互爱，相依为命。
两家父母，共同孝顺。
这些家风家训内容都是很不错的，值得收藏！。
一、孟母三迁1、故事：孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。
他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。
”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。
母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。
”又将家搬到学宫旁边。
孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。
孟母说：“这才是孩子居住的地方。
”就在这里定居下来了。
2、道理：父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。
孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，煞费苦心。
二、曾子杀猪1、故事：曾子的妻子要到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭，他的母亲说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。
”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。
”曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。
小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。
如今你欺骗他，是教他学会欺骗。
母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。
”于是曾子与妻子决定马上杀猪烧肉。
2、道理：讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。
同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。
待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
扩展资料：典故的现实教育意义：中华民族素有重视家庭教育的优良传统，在长期的实践中，前人们积累、总结了丰富的教育子女的经验，例如品德的培养与知识增长之间的关系，父母的榜样作用，儿童性格意志的养成，如何启发孩子的求知欲，如何对待孩子遇到的成功与挫折，家庭礼仪与品质的养成等，到如今依然值得借鉴。
1、教子以有方卫庄公的儿子州吁，从小被父亲所溺爱，喜欢打架斗殴，而卫庄公从不制止。
对于这种做法，大夫石醋规劝道：“我听说爱护子女，应当用做人的正道加以教导，而不应当容许他们有不正当的要求和行为。
子女如果有骄横、奢侈、放荡、逸乐的毛病，就自然会走上邪路。
而许多子女之所以有这四种毛病，完全是父母对他们娇惯溺爱的结果啊！“2、曾子杀猪这是一则很有名的家庭教育故事，曾子的妻子要上街，她的小儿子哭闹着也要跟去，她哄他说：“你回去等着，我回来杀猪让你吃肉。
”妻子刚从街上回来，就看到曾子真的要杀猪，她急忙阻拦道：“我只不过是跟孩子说着玩，哄他的。
”曾子说：“同小孩子是不能开玩笑的。
孩子年幼没有知识，处处会模仿父母，今天你欺骗他，就是教他学你的样子骗人，这不是教育孩子的好办法啊！”于是，曾子杀了那头猪，煮了肉给孩子吃。
3、遇物则诲唐太宗非常注意对太子李治的教育，他的教育方法是“遇物则诲”，就是在日常生活中，随时随地抓住遇到的事物，进行相应地教育。
在太子吃饭时，就对太子说：“你要是能知道生产粮食的艰辛，才会常有这样的饭吃。
”见到太子骑马，就对他说：“你若能知道马应该有劳有逸，而不把它的力气用尽，那么才会常有马骑。
”见到太子乘船，就对他说：“水可以把船浮起来，也可以把船掀翻。
百姓如同江水，君王如同船只。
”4、伤仲永从前有个孩童叫方仲永，还不识字时就会即兴作诗，而且文采和寓意都很精妙，当地人感到很惊讶,把他称作“神童”，进而也就把他的父亲当做宾客看待,有的还拿钱送给他们。
他父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见有名望的人，表演作诗，却不让抓紧学习。
渐渐地，到了12岁时，方仲永的才智就不如以前了，作的诗也很普通。
20岁时，他的才智已经完全消失，变得和平常人一样了。
这个故事告诉我们一个道理:方仲永的聪明才智，是上天赋予的，然而，他最终成为一个平凡的人,是由于父亲贪财，未能让他及时地接受培养和教育，错过了最佳的教育时期,最终变得庸庸碌碌。
5、孟母三迁从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。
一开始，他们住在墓地旁边。
孟子经常和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。
到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。
孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。
每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。
孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”。
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