1. 有关思维导图给你带来好处的作文600字 思维导图创新最简单的就是写作文，因为写作文其实就是一个创新的过程，无论是内容的选取，还是文章结构的安排等等，都是“新的”、和别人不一样的，这就是创新.在没有用到导图的时候，平常的写作文的程序是先对这题目想想，现实生活中有那些可以引用了，然后有了思路后就开始写，但往往在动笔的时候，思路很局限，想到的东西很窄，结构也老套，作文没有新意.而运用了思维导图，就不一样了，因为导图写作文的第一步是题目发散，拿出一张白纸，在纸中心写下题目，就开始“噼里啪啦”地发散联想了，这个阶段不去管联想的东西是否跟题目有关系，也不去管联想的东西是发夸张、是否可能，只管发散联想，越快越好、越多越好、越广越好，直到写得满满一页纸的时候，再停下来.然后再拿出一张纸，在新纸上重新写上题目，接着对刚才发散出来的内容进行思考，理出个思路出来，最后按照思路把内容进行删减、增补、排序等等，用思维导图把作文的结构整理出来.整理好后，就可以对着这个导图进行写作了，这时候就非常简单了，因为思路有了，内容也有了，一篇作文飞快地就写出来了. 在这个过程中，就是运用到了导图辅助创新的功能，因为用到了导图这个工具，你的思路可能就大大打开了，你的作文材料可能就大大丰富了，你的作文结构也就可能更加有序、更加严谨并符合逻辑了. 接下来就是利用导图来进行解决问题，这个话题有点抽象，但其实也很简单.导图最明显的特征是发散，利用导图对问题进行发散思考，或者说养成寻找更多答案的习惯，可以让我们创造性的解决问题，解决问题更加高效. 举个简单的例子，比如，一个老板下了飞机，准备去市区办点事，这时候，怎么去就成了个问题？对于一般的职员来说，最常的方法就是坐公车，但对老板来说，时间更加宝贵而钱反而是小事，所以打的更划算.就这些方法了吗？不，还有很多，比如，打个电话给市区的朋友，看看他是否能过来接.甚至看看能否不去市区就把事情办了.或者找个人代办，而老板去做另外的事情，等等等等.经过对这种多解决办法的思考，可以让我们解决问题更加有效果，思维导图在这个过程中，起到的作用就是协助我们养成这种发散思考的习惯，并帮助我们把发散思考的内容形象化地表示出来. 说到创新，更难的恐怕就是产生创意了吧.比如广告设计师，要设计一个可口可乐的新广告，可能就会绞尽脑汁，不断思考用什么元素去表达广告的主题，用什么结构去表达广告的主题，这个过程就非常耗脑力.思维导图在这个过程中，起到的作用至少有三个，1.培养我们发散思考的习惯；
2.迫使我们进行发散思考，并把发散思考的内容具象化的表达出来；
3.把一堆元素用关键词的形式排布在一张图上，让我们更容易找到其中可能的关联，从而找出创意.。
2. 如何用思维导图来写作文 一、如何用思维导图写作 二、低年级导图作文举例 三、绘制阅读导图及仿写 一、如何用思维导图写作 思维导图作为以放射性思考（Radiant Thinking）为基础的一种收放自如的思维方式，就是一种高效的学习策略与思考工具，它是能带动具有发散性与聚敛性，还有连续性（包括线性和环状）等具有创新性与系统性的思维，它能把学生个体的智慧潜能发挥到极至。
应用思维导图解决写作问题，能有效帮助每个孩子调动起已有的词语及素材，初步运用相关写作方法。
老子曰：“合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。
”他列举例子，说明自然发展的规律，由此发出：无论做什么事，都要脚踏实地，一步一步从细处着眼，从小处着手，同时必须持之以恒的道理。
其实，从阅读积累，到写成佳作也是这样一个过程，只是借助思维导图，能使写作入门这一过程走得更轻松些。
写作思维导图能帮助我们把大量的写作意图联系起来，形成序列，并催化新思想的产生，让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地记在图中。
利用写作思维导图打开思潮的闸门，学生能在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料，丰富自己写作的内容，安排写作表现手法的应用，辅助写作过程中直观地进行自我导向和自我评价。
画图写作的步骤： 第一步，审清写作题目要求，拟定写作主题。
将所有环绕写作主题的想法或事情作合理选材，逐一写下来或画出来。
跟着感觉走，不必理会对或错，应该或不应该，把写作导图的草图画出。
第二步，对已画出的内容进行筛选或删减、补充，并将所选材料组织编号或适当合并，确定详写、略写内容及写作顺序；
第三步，让大脑放松放松，回忆一下，联想或思考片刻，再把那些闪现的点滴个性化的创意记入图中，然后将写作思维导图再修改完善。
第四步，按图索骥写出作文，最后修改作文。
3. 思维导图对学习有什么帮助 你好 思维导图真正的意义不是在于教你怎么绘制思维导图，而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。
绘制思维导图是将看到事物，通过主次排序，结构调整画在纸上，便于记忆和理解。
而学会思维导图的思考方式则是看到问题，能够在脑中浮现出思维导图记忆的逻辑。
思维导图作为一种工具，同时也是一种思考表达方式，对个人的成长是非常有帮助的。
真正会用思维导图的人，不局限于形式，能够快速、有条理的将思维导图绘制出来。
但是依旧会有很多的人理解不到思维导图的意义所在，他们在绘制思维导图的过程中，在意的是思维导图做的好不好看，而不是思维导图呈现的内容质量。
就像上课做笔记一样，不是越整齐越漂亮的笔记就是好的笔记，真正的将笔记化为属于自己的东西才是真正的做笔记了。
4. 学不好《思维导图作文法》有哪4大后果 请先给出明确答复：有36个痛苦。
4大后果：①学业、②事业、③生活、④对象 解释原因：据《思维导图作文法》梁鑫凌著 1. 考不到理想成绩，不能被理想大学录取 2. 学不好知识技能，不能被理想工作聘任 3. 处理不好生活中的问题，头脑不清晰 4. 不清楚自己真实想找怎样的对象 有无解决办法： 1. 学习好基本功 2. 找出自己的不足 3. 学习这本《思维导图作文法》 4. 网上有很多，搜索就能找到 5. 5. 如何用思维导图来写作文 一、如何用思维导图写作二、低年级导图作文举例三、绘制阅读导图及仿写一、如何用思维导图写作 思维导图作为以放射性思考（Radiant Thinking）为基础的一种收放自如的思维方式，就是一种高效的学习策略与思考工具，它是能带动具有发散性与聚敛性，还有连续性（包括线性和环状）等具有创新性与系统性的思维，它能把学生个体的智慧潜能发挥到极至。
应用思维导图解决写作问题，能有效帮助每个孩子调动起已有的词语及素材，初步运用相关写作方法。
老子曰：“合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。
” 他列举例子，说明自然发展的规律，由此发出：无论做什么事，都要脚踏实地，一步一步从细处着眼，从小处着手，同时必须持之以恒的道理。
其实，从阅读积累，到写成佳作也是这样一个过程，只是借助思维导图，能使写作入门这一过程走得更轻松些。
写作思维导图能帮助我们把大量的写作意图联系起来，形成序列，并催化新思想的产生，让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地记在图中。
利用写作思维导图打开思潮的闸门，学生能在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料，丰富自己写作的内容，安排写作表现手法的应用，辅助写作过程中直观地进行自我导向和自我评价。
画图写作的步骤： 第一步，审清写作题目要求，拟定写作主题。
将所有环绕写作主题的想法或事情作合理选材，逐一写下来或画出来。
跟着感觉走，不必理会对或错，应该或不应该，把写作导图的草图画出。
第二步，对已画出的内容进行筛选或删减、补充，并将所选材料组织编号或适当合并，确定详写、略写内容及写作顺序；
第三步，让大脑放松放松，回忆一下，联想或思考片刻，再把那些闪现的点滴个性化的创意记入图中，然后将写作思维导图再修改完善。
第四步，按图索骥写出作文，最后修改作文。
6. 帮助他人,并拥有思维导图类的作文 思维导图是一种革命性的思维工具。
简单却又极其有效！ 英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。
在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
思维导图就是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。
它能够： *增强使用者的超强记忆能力 *增强使用者的立体思维能力（思维的层次性与联想性） *增强使用者的总体规划能力 为什么思维导图功效如此强大？道理其实很简单。
首先，它基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图（分布着许多“沟”与“回”）；
其次，这种模拟突出了思维内容的重心和层次；
第三，这种模拟强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限丰富的连接；
第四，人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。
让你更有效地把信息放进你的大脑，或是把信息从你的大脑中取出来，一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。
它是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”。
所有的思维导图都有一些共同之处：它们都使用颜色；
它们都有从中心发散出来的自然结构；
它们都使用线条，符号，词汇和图636f707962616964757a686964616f31333361323532像，遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。
使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画，它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。
。
可以从阅读理解和写作文两方面画。
思维导图在小学语文中的应用分为两支，一是阅读理解，也就是题目会出的，像这段话讲的什么意思，用什么修饰手法之类。
还有一种是写作文。
前一种是收缩思维，后一种是发散思维，正好是反向的。
扩展资料：思维导图参考工具：一、MindMasterMindMaster是一款国产跨平台思维导图软件，可同时在Windows、Mac和Linux系统上使用。
软件提供了智能布局、多样性的幻灯片展示模式、精美的设计元素、预置的主题样式、手绘效果思维导图、甘特图视图等功能。
二、亿图图示亿图图示Edraw是一款跨平台的全类型图形图表设计软件。
使用它可以非常容易地创建有专业水准的流程图、 组织结构图、 网络图、 商业展示、 建筑平面图、 思维导图、 科学插画、 时尚设计、 UML图、 工作流程图、 程序结构图、 网页设计图、 电气工程图、 方向地图、 数据库图表及更多。
三、MindmanagerMindManager是一个创造、管理和交流思想的通用标准，其可视化的绘图软件有着直观、友好的用户界面和丰富的功能，这将帮助您有序地组织您的思维、资源和项目进程。
四、XmindXMind是一款易用性很强的软件，通过XMind可以随时开展头脑风暴，帮助人们快速理清思路。
XMind [7] 绘制的思维导图、鱼骨图、二维图、树形图、逻辑图、组织结构图等以结构化的方式来展示具体的内容，人们在用XMind绘制图形的时候，可以时刻保持头脑清晰，随时把握计划或任务的全局，它可以帮助人们在学习和工作中提高效率。
XMind 的特点 可用“国产而国际化发展；
商业化而兼有开源版本；
功能丰富且美观”来概括。
五、iMindMapiMindMap 是一个让您集思广益无限发挥的工作区，在出席课程或会议时做笔录、计划任务、规划活动、创建及呈现演示等等。
iMindMap 包含了各种直观、省时的功能以协助您减轻繁忙的日程，同时也将让你所做的一切都添加了一份创意。
参考资料：-思维导图。
思维导图对于孩子的学习有用吗？你的看法是什么？1.当然有用。
说起思维导图，很多人觉得是用来提高记忆力的。
其实思维导图不仅能提高记忆力，还能提高学习能力。
思维导图本来是用来培养人的发散思维，从而提高人的记忆力。
但就学习本身而言，离不开记忆的帮助，所以通过思维导图提高学习能力是必然的结果。
思维导图作为一种学习工具，在众多学习工具中容易被大多数学生接受，有助于提高学习能力。
思维导图可以帮助我们梳理知识框架，不同的思维导图有不同的作用。
2.思维导图是用来培养人的发散思维，从而提高记忆力的。
我们可以把思维导图想象成一张地图。
听完或读完之后，孩子可以用思维导图把学过的知识点罗列出来。
通过这种表达，孩子可以加深对知识的理解，更便于孩子掌握知识。
要记住零散的知识点是非常困难的，但是通过思维导图可以形成一张网，把所有的知识点都囊括进来，这将极大地锻炼学生的纵向思维和横向思维，更容易掌握知识。
思维导图还可以帮助学生理清思路，简化复杂的知识点。
3.孩子的思维非常活跃，对思维导图等工具的接受能力非常强。
思维导图是一种思维工具，是一种视觉呈现，它允许思维发散和收敛。
思维的工具是借助视觉呈现使思维发散和收敛。
能有效帮助孩子巩固知识点，找到知识点之间的逻辑关系，提高记忆力和学习能力。
知识的巩固不仅需要输入，还需要持续的输出。
输入和输出形成闭环，让孩子对知识有更深的理解。
在思维导图的过程中，孩子需要对之前学过的知识进行全面的复习，并高度的总结和集中。
另外，不同的知识点是有关联的。
构建一个知识体系图，正好可以让孩子找到这些知识的内在联系，也有利于理解和记忆。
从思维模式来看，思维导图是一种高效的模式，不管是在教学领域、思考领域还是记忆、管理等领域都得到了广泛的应用。
它主要是使用图文并茂的方式，使得我们直观的了解到各级主题之间的关系，而且图像、颜色这些信息点，都会使我们与主题关键词建立一定的记忆链接。
一、思维导图的优点：1、有效激发联想如果你想要使你的联想能力得到一定的激发，那就用思维导图吧，思维导图那丰富的色彩，图案会对我们的联想能力进行激发，从而使得我们可以通过一个关键词，联想到其他的关键词，然后再进行扩散性的衍生，爆发联想出更多的关键词。
2、可以实现思维暂存或许你会觉得自己的记忆力很好，不过那是因为这个事件给你留下了深刻的印象，你才会记得那么清楚，我们日常生活中其实脑海里会闪过很多想法，这些想法里大部分我们都是一闪而过而已，根本记不住。
而通过思维导图，可以帮助我们记下思考时脑海里闪过的想法，从而进行保存。
二、如何绘制思维导图如果你有一张足够大的纸或是区域，那我们可以直接在哪里进行绘制思维导图，不过到时候查看起来或许就会有些困难。
现在网上有很多专业的思维导图绘制软件，我们可以通过这些软件来进行绘制。
接下来就有迅捷流程图制作软件来讲解下如何绘制思维导图。
1、打开软件，点击“创建新图表”；
2、随后我们可以在一个新的窗口看到有很多模板供我们选择，我们选择“空白图标”，然后点击“创建”；
3、我们可以通过左侧的图库选择需要的图形，然后将其添加到绘制面板中；
4、点击需要的图案，然后将其拖至合适的位置，然后双击这个添加好的图案，便可以输入文字了；
5、想要添加新的图案的话，我们可以单击原有的图案，然后点击其四周的箭头，然后便会自动添加一个相同的图案，且两个图案之间会有连接；
6、根据上一级的关键词，联想到下一级的关键词，添加好对应的图案后，将想到的关键词输入到图案中；
7、如果你通过次级关键词又联想到别的关键词，那便点击这个关键词所在的图案，添加好新的图案，并输入新的关键词；
8、就是这样，逐步根据你所联想到的关键词，对整个思维导图进行完善，最后对思维导图进行美化，我们可以通过右侧的样式面板来进行美化。
在这里我们可以对图案的颜色、线型以及透明度等等进行修改；
如果需要修改文本的大小，字体，颜色等等，则可以点击“文本”来进行修改，点击“排列”的话，则可以对图中的文本方向，图案排列等进行修改；
9、最后将思维导图从软件内导出，可以导出为PNG、JPEG、SVG、HTML等格式。
虽然说思维导图是一个不错的思维工具，但是不要过于依赖思维导图，要学会与其他的思维工具进行结合，从而完善你的思维模式。
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