五子棋教案（五子棋教案初学教案）

本文目录一览：

• 1、认识五子棋棋盘教案设计意图怎么写
• 2、幼儿园中班益智游戏教案
• 3、少年宫五子棋活动教案
• 4、有没有五子棋的详细教案
• 5、幼儿园大班主题墙设计教案5篇

认识五子棋棋盘教案设计意图怎么写

规则性：没有规矩不成方圆，五子棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋也具有一定的规则，你要参与就必须遵守它的规则，学生在训练的过程中，就潜移默化地学会了遵守规则的习惯，对于学习及今后的生活得以受益。

黑白黑白4四颗子，形成一个十字形，此阵型是个黑必胜阵型。黑5活三，白6必然，黑7团角，白8挡二活二最强防守。黑9活三，白10反三，黑11冲四后白必挡，黑13再反三。黑15活三进攻。

初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

幼儿园大班教案 篇1 设计意图 屋顶是建筑物的一个重要组成部分，它形状颜色各异，稍稍留意，就会发现屋顶上有许多和我们生活密切相关的设施。

少年宫五子棋小知识 少年宫五子棋小知识 如何提高乡村少年宫棋类活动的兴趣 区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境。

上图，这里黑棋在两边任意一边只要再落一子即可形成活四！第1课 五子棋入门（1）教学目标： 掌握五子棋的简易规则； 了解五子棋的发展概况； 掌握五子棋单一棋形的形态。

幼儿园中班益智游戏教案

1、中班益智游戏教案【篇1】活动目标：继续感知图形(梯形、椭圆形)的多种变式，知道图形改变方位后还是同一种图形。理解并遵守游戏规则，体验活动的快乐。

2、中班益智游戏教案精选篇1 【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。

3、教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。

少年宫五子棋活动教案

报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排美术、书画展，科技作品展；体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。

五子棋活动的策划方案范文篇1 活动目的：五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国 智力运动 会项目，更是得到了快速的推广。

由于有了交换规则，白棋第二手棋必须落在紧贴黑棋的位置，以防止白棋将棋子落在对白棋。

幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动：五子棋 活动目标： 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

有没有五子棋的详细教案

1、黑方的第一枚棋子必须下在天元点上，即中心交叉点。轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。五子棋对局，执行黑方指定开局、三手可交换、五手两打的规定。整个对局过程中黑方有禁手，白方无禁手。

2、幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动：五子棋 活动目标： 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

3、五子棋活动计划指导思想：五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。

4、写出培养学生的逻辑思维能力：五子棋是一种需要玩家运用逻辑思维和策略的游戏。通过学习五子棋，学生可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高解决问题的能力。

幼儿园大班主题墙设计教案5篇

幼儿园升大班开学主题墙的教案1 活动背景 每次出游，孩子在“消灭”了满背包的食品之后，留在场地上的食品包装盒，总是一片狼藉的景象。尽管在离开的时候，我们不会忘记收拾，却也手忙脚乱，不够有序从容。

幼儿园升大班开学主题墙的教案1 活动准备 乐器铃鼓、三角铁、木鱼、碰铃等若干件，琴一架，大鼓一面。 乐音和噪音的录音。 重点难点 知道物体通过振动产生声音，不同材料的物体可以发出不同的声音。 知道噪音的危害，在生活中避免噪音。

通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。 学会主动关心照顾小树或大树。