知识源于课本用于生活对吗,你怎么理解知识就是财富这句话.

知识源于课本用于生活对吗，你怎么理解知识就是财富这句话？

知识就是财富，实际上就是运用自己所知所学，无论在哪里，都能在实践中切实运用得当，并能使之产生社会效益和社会价值。古人都说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当然了，对于那些死读书，读死书，照搬书本知识，不会灵活运用的人无缘。

什么纸上谈兵，死搬硬套，他们只不过把书本上的知识挪到了他们的脑子里，他们并没有将那些知识发酵，并加以消化。那么知识对于他们来说，就是那些文字换了个地方，没有也不可能会产生财富。李白的一首《嘲鲁儒》已经把他们的形象刻画出来了。

鲁叟谈五经，白发死章句。

问以经济策，茫如坠烟雾。

足著远游履，首戴方山巾。

缓步从直道，未行先起尘。

后边还有，仅仅这几句，已经形象逼真了，若让他们通过知识创造财富，那是缘木求鱼。只有能将所知所学，在现实中能灵活运用，还产生了效益，说他们的知识创造了财富没意见吧。

学习成绩和家境有关吗？

学习成绩和家境有一定的关系，但并非绝对。家庭的经济条件、教育背景、父母对子女学习的重视程度等因素都会对孩子的学习成绩产影响。

在较为贫困的家庭中，由于物质条件有限，孩子可能无法享受到更好的教育资源和学习环境，因此学习成绩相对较差的情况较为普遍；而在富裕的家庭中，父母可以提供更好的教育和收入的保障，使得孩子更容易获得更好的学习条件和学习机会，因此学习成绩相对更优秀的情况也较为常见。

然而，这并不是说家庭条件越好就能保证孩子的学习成绩越好。实际上，家庭并不能完全决定一个人的命运，而个人的努力和自身的素质也都在一定程度上影响了其学习成绩。因此，从长远来看，通过自身的勤奋努力和自我提升，即使家庭条件不是很好，也可以取得不错的学习成绩和发展前景。

此外，教育资源的不均等也可能导致学习成绩与家庭条件的关系更加复。在某些地区或社会群体中，教育资源分配不均，一些孩子可能无法获得高质量的学科辅导和良好的学习环境，即使家庭条件优越也难以超越他们。

另外，家庭中对学习的态度、期望值等也会影响孩子的学习成绩。在一些家庭中，家长非常重视子女的学业，会鼓励或迫使他们花费大量时间和精力来学习。这种家庭教育方式可能导致孩子在学习上取得了更好的成绩，但也有可能造成孩子过度疲劳、精神负担沉重等问题。

除了教育资源和家庭教育态度的影响外，在学习成绩与家庭条件之间存在着其他因素。比如说，孩子在成长过程中所处的社会环境、个人经历、性格等也会对学习成绩产生影响。

首先，社会环境是一个非常重要的因素。孩子所居住的地区的经济发展水平、教育基础设施、文化氛围等都会对孩子的学习产生影响。如果孩子生长在一个优质的社会环境中，他们可能更容易获得良好的教育资源和学习机会，并在学校里接触到更多优秀的老师和同学，这些都能促进学习水平的提高。

其次，个人经历也将影响一个人的学习能力。某些家庭因为各种原因可能面临各种困难或挑战，这些困难可能会对孩子的学习产生负面影响。例如，孩子可能需要承担家庭照顾弱势群体的责任，这可能会占用大量时间和精力，从而影响他们的学习成绩。此外，性格也是一个重要的因素。有些孩子天生勤奋努力，容易自我激励，并且对学习充满热情，这些都将为他们在学校中获得成功打下基础。

最后，需要指出的是，学习成绩和家庭条件之间的相关性并不是绝对的。一些孩子可能来自贫困家庭，但他们表现出强大的毅力和决心，获得了在学校中取得高分的成绩。其他一些孩子可能在富裕家庭中成长，但由于缺乏自我激励和努力，表现不佳。因此，我们不能仅仅从家庭条件出发评判一个人在学习上的表现。

总之，学习成绩和家庭条件存在一定的相关性，但并不决定一个人的一生。个人的努力、天赋、自我情况等因素也都是影响学习成绩的关键因素。

教育真的可以改变命运吗？

我认为教育是可以改变命运的，他是寒门学子出人头地的重要途径，曾经知名媒体人白岩松，在谈到毛坦厂中学的时候说我做不出任何嘲讽它的事情，因为它实现太多寒门学子的梦想。虽然高考成为人们晋升的一条途径备受质疑，有很多人认为读书太难改变命运了，很多大学学出来却一事无成，还不如早早步入社会去闯荡一番天地，并且确实有比例指出寒门再难出贵子。

首先自古以来读书学习不光是人们晋升的一种途径，更是人们陶冶情操，提高文化修养的一种方式，正所谓腹有诗书气自华，如果不希望自己一说话就露怯，展现自己较低的文化素养，我认为读书可以改变。古时候的文人骚客是受到社会尊重的，即便是那些没有通过科举考试当官的人，肚子里有墨水同样会让人高看一样，现在这个社会学历只会越来越高，不想要被淘汰，只能去跟上社会的步伐。

再者大学永远不是只学习课本知识这么简单，重要的圈子和眼界。有人说大学注重人际关系就行，好好把握人脉，这句话其实是片面的，我认为还需要锻炼自身的能力，只有你是个人物，其他人才会记住你，所谓的人脉是利益的交换，你必须有能力为他办一些事情，他才会为你做一些东西。但是为何说圈子和眼界呢？

大学导师绝对是个人物，他能够在大学任教，也是有一定的影响力，周围的人也绝非庸庸碌碌，曾经听说过这样的事情，大学导师将自己的学生介绍给其他导师或者给他介绍一份工作，使得他少走很多弯路，但是让老师能够记住你，恐怕你自己也必须优秀。还有初中没毕业的人身边是什么样的人，而高中没毕业又是什么样的人，大学呢？

比如一个乡村初中，你认识的人大部是周围村的，如果没毕业，按照农村三大职业美发，厨师，修车，恐怕会从事这样的工作多一些，当然不是歧视这些工作，这些工作如果做好，前景非常可观，但是你所认识从事比较高难度的工作的人会少一些。高中大部分是周围城镇的人，大学会是全国各地，研究生可能会有出国的，圈子和眼界如何体现？

在于你周围是什么样的人，你所能够接触到的东西都有什么。马云和马化腾为何成功呀？有一个原因就是他们是较早吃螃蟹的那批人，你在那个年代你可能都不知道互联网是什么东西，互联网如何挣钱，但是他们意识到了这是趋势。我认为守着一亩三分地在那个年代很难去接触到这样更深层次的东西。

最后大学文凭是社会对你的认可，知识只是其中之一。同样一个公司应聘，你拿出各种证书，各种体现你能力的东西，是否录取的几率会比没有上学的人的几率大一些。你说你能力很强，如何体现呀？每天那么多人应聘，他不会去听你叙说自己的辉煌故事。大浪淘沙为何不精中选精，所以很多公司非985,211不要，能够考上名校，学习能力想必不会太差，我从这里选出的人想必要比大浪淘沙简单省时的多，并且不会太差。

其实出现知识不能够改变命运，这点也与当下的状况有关，大学生每年几百万，而且一直在增长，但是就业岗位增长速度似乎跟不上这样的大趋势，所以大学生出现找工作难，质疑声不断。但是你要知道现在考大学比以前要容易了，所以含金量自然不可同日而语，一百分就可以去上的大学和六百分甚至七百分才能够上的大学，这是不能够比较的，名校出来的学生找工作还是较容易的。

因为你可以看虽然衡中模式，毛坦厂模式备受质疑，但是每年报名的人数依然络绎不绝，很多人想报都挤不进去，就应该明白学习还是有用的，教育可以改变命运，那些在网络上说读书无用论的人，你看如果他们的子女考上名校，他们会不会高兴。不要在乎别人去说什么，你只要明白自己该做什么就好。

高斯数学的区别是什么？

关于奥数书的介绍这是我至少第四次回答了。

同样的，大部分内容我直接复制过来了，如果系统判定“抄袭”，那么有可能会给折叠，你直接点开就好。

不过我这里没有介绍《从课本到奥数》，因为这本书我真的没买过、没做过，所以没法跟你详谈，我只能介绍一下我比较了解的。

以下所有奥数书我都买过、看过，其中部分书孩子也都做过，并且有的还一直做到现在。

由于不同的书难度不同，而且同样的书对于不同的学生难度也是不同的！所以到底那本书适合自你孩子还不是很好说。我这里的推荐都是以孩子校内学习成绩非常好，但是奥数学习比较少甚至是没有的情况分的难易。

《举一反三》

零基础首推这套书。它算是比较经典的入门级教材了，难度不大氛围A、B、C（现在叫优化升级版本）三个版本。前两个讲解比较详细，最后一个是习题练习。目前是销量比较高的一套，适合课内提优的需求。

如果题主只是想让孩子拓展一下，并没有什么择校、竞赛的规划，那么这套书足够了。

《奥数教程》

这套是老牌经典教材，一套三本，目前已经有新版了，我孩子三四年用过。 这个也非常好，自成体系，并且有没记错的话应该会二维码扫码讲解来着。 有些小型或者私人补习班用的也是这套教材。

一个年级三本书，“教程”有例题讲解且部分题目还可以扫码看讲解，并且网上有真对这套教材的视频课程，有兴趣的话也可以搜一下。

这套书的作者比较牛（你经常看到那些劝人不要学奥数的文章里经常会引用的学奥数只有多少人适合的那话就是他说的）。

《仁华学校奥林匹克数学》

这一套是经典中的经典，但是已经绝版，某宝有售，孩子一直在用。这套书应该是很多数学大牛的启蒙读物了。另外这套书还有配套练习《仁华学校奥林匹克数学思维训练导引》。 我家每年会做一本作为他奥数面授课的预习使用。

教材老是老了点，不过省外经典，如果父母有能力辅导孩子也是套不错的选择。

《高思学校竞赛数学导引》

高思的经典，也是你说的两套书之一。这套书是从三年级开始的，每章分三个难度梯度，难度变化非常明显，基础篇和提高篇能搞定对于大多数孩子来说就很不错了，如果孩子能够拿下“超越篇”，那么就能力来说可以在一般的竞赛上有奖拿哦。这套书我孩子一直在做。

同时可以使用一下乐乐课堂（现在叫天天练，但是收费了）APP，里面的数学和这个衔接非常好。

另外还有一套是“课本”，全彩页，难度比导引低很多，也可以作为入门级的学习一下。课本的图我就不贴了。

《数学思维启蒙》/《数学思维训练》（现在叫《思维创新大通关》）

学而思的经典之作，这书一般我们叫做“白皮书”，都是竞赛真题题目，难度较大，不建议刚学奥数的孩子去做，容易打击积极性。前两个书名号启蒙是低年级的，思维训练是高年级的。现在都改版了，难度又有提高，叫做大通关了。如果孩子做刷书都没啥问题，挺轻松的，那么就可以选择这套了。

这书孩子要是能刷完、刷懂，那么孩子的竞赛就是奔着一二等奖去的了——尽管暂时禁赛了。这本书是竞赛必刷之一。

《明心数学资优教程》

明心跟上面的那些一样，也是经典之作。难度梯度明显，内容也很全面，而答案讲解详细，这书我买也买过。 另外明心还有一本叫做小学数学年鉴的书，这本书没禁赛之前每年会收录当年个大竞赛的真题，适合学有余力冲击杯赛的学生用。

《奥数精讲与测试》

也是经典之作！不过我只买过并未做过。

除此之外还有入门级的学而思全套教辅，比如各种《秘籍》和专项练习什么的，比如计算秘籍、应用题秘籍等等。因为我给孩子买的时候都是老版，新版我没再买过，所以不做评论了。

实际上现在网上有大量的一些机构过去就传出来的视频课程。我们习惯于称之为“录播课”，题主完全可以自行搜索（实在找不到就问我要吧），当然了，如果题主自己在这方面很专业，那么完全自己学也是可以的！

关于报班

就我个人经验来说，如果题主有能力而且只是希望孩子提高一下即可，那么坚持做一本书即可。如果题主对孩子还有啥期待，重要的是孩子对比也比较有兴趣，那么还是报个班啊，线上线下的都可以，不在别的，一是专业，二是系统。这两点是几乎大多数父母做所不到的。

如何快速搭建自己的知识体系并快速运用到生活中去？

谈到这个问题对于爱学习的人和人生阅历丰富的人都有各自的独特的方法！

先用一个简单的比喻来形容一下吧！想快速高效的建立自己的知识体系就好比一个人从100斤先在最短的时间内长到180斤是一个道理！我们先分析一下人要长胖是不是需要几个固定内容需要达到要求：1、喜欢吃含有高能量食物。2、消化吸收功能强大。3、心态比较好。这是人体长胖的三个重要因素，就此我们现在就用这三个因素映射到你提出的问题一一分析一下！

1、喜欢吃含有高能量食物～我们获取知识也是一个道理，学习前给自己选定我们自身需要什么方面的知识，确定去学什么方面知识！自己定位想成为什么样的人就知道自己该学什么了？定位好了后就去找这方面非常突出和优秀的人：比如你对国学感兴趣就想法找到全国知名的老师或相关视频、相关书籍去认真的学习和做记录！知识是需要慢慢的累积起来的。当然得静下心来学！

2、消化吸收功能强大～就是说学习的过程中需要去感悟、去提炼知识点、就是把别人的变成自己的过程！跟吸收食物中的营养成分是一个道理！当然需要付出时间和努力、不能偷懒！

3、心态比较好～这一点说的是食物消化吸收后得有一个慢慢长胖的过程，也是累积过程、也是循序渐进的一个过程！我们获取到的知识也需要一个比较宽广的胸怀，慢慢提升自己的思维能力和境界！最后你就会在你喜欢的领域有独到的见解！从外行到内行再到行家，最后通过时间的累积你就变成专家！

总之学习知识是急不来、等不来的！

有一句话是这样讲的：知识是学来的、能量力是炼出来的、一个人的境界是修出来的。

在佛家讲了三个字：闻、思、修

闻～看到的、听到的、感知到的都是一个收集信息、获取知识的途径！

思～就是思维方式的转换过程，把好的新的观念储存起来，去掉以前旧的观念！用现代的话来说就是知识迭代！

修～就是练的过程，就是得把学到的知识用出来！产生价值！通过多次不断用、不断改进的过程就是在修炼自己！

我是添逸，做品牌连锁、经营管理15年，希望在互联网时代能跟各位达人共同分享、学习和成长！