教育部紧急通知

本文目录一览：

• 1、教育部对高校简单化封闭管理,都作出了哪些提醒方案?
• 2、教育部将心肺复苏纳教育内容,还有哪些急救知识需要学?
• 3、为何要推进学前教育的立法?

教育部对高校简单化封闭管理,都作出了哪些提醒方案?

1、教育部作出的主要提醒方案包括。切忌一刀切根据教育部要求，高校在疫情防控工作中，应当实事求是，具体情况具体对待。不能为了防控疫情，就完全禁止在校师生的出行。

2、王登峰介绍，《高等院校秋季学期疫情防控技术方案》对此做出了明确的要求，一是要严格做好校门管控，所有进出校门的人都要查验身份、查验体温，而且要做登记；二是要求广大师生非必要不外出，尽量让自己的学习和生活空间固定。

3、注重校内后勤人员的健康防护和监测排查，杜绝安全隐患。加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀。

教育部将心肺复苏纳教育内容,还有哪些急救知识需要学?

1、电击。快速切断电源；当找不到门时，请使用绝缘子打开电线或切断电线；将电击器抬到通风处，解开内裤，如果停止呼吸，则必须进行口对口的人工呼吸。中暑。

2、溺水救护：这包括将溺水者抬出水面、施行心肺复苏术等技术。电击救护：这包括切断电源、施行心肺复苏术等技术。中暑救护：这包括将中暑者移到阴凉处、使用风扇或空调降温等技术。

3、急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。

4、知识储备：掌握基本的急救知识，了解常见的急情况和应对方法，包括心肺复苏、窒息处理、创伤处理等。技能掌握：熟练掌握急救技能的实际操作，例如正确进行胸外按压、人工呼吸、止血、包扎等。

为何要推进学前教育的立法?

同时处于该年龄段的儿童大脑学习新事物的能力较强， 可塑性高；(二) 依法行政、依法治教的需要；(三) 顺应学前教育立法国际性趋势的需要。

学前教育立法可以促进学前教育的普及和发展，保障每个孩子都能够享有优质的学前教育资源。

加强学前教育立法的原因：学前教育不仅关乎孩子的学习和发展，还会影响孩子的社会及情感发展，学前教育应得到高度重视，加强立法对学前教育的管理和组织是必要的。

学前教育立法是一个解决并实现的过程。学前教育要立法这是一个要一步一步解决并且要逐步实现的过程，在曾经很长的一个历史时期内，我们的经济水平和社会发展水平某些因素限制了教育的长足发展。学前教育的概念并没有出现。

第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。

日前教育部负责人表示，教育部正在就学前教育立法进行调研，已经启动程序，为学前教育依法办园、规范管理提供法治保障。报道称，教育部负责人表示，儿童是祖国的花朵、民族的未来。