八年级上册地理课件

本文目录一览：

• 1、人教版八年级上册地理《河流》教案
• 2、湘教版八年级地理上册知识点复习课件(共59张)
• 3、八年级地理水资源课件
• 4、初中八年级地理课件
• 5、八年级地理湘教版课件
• 6、八年级地理上册全册教学教案

人教版八年级上册地理《河流》教案

1、【教师画板图讲解】河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、结冰期等。流量指单位时间内通过某一断面的水流体积，它反映河流水资源多少，通常以米3/秒为单位。水位指河流在某地某时段的水面高程，它是反映水体水量大小的最直观的重要标志。

2、环｜节 一｜导入新课：我们国家的一项重点工程，这项工程里有数个世界第一。

3、（5）注重自然地理各要素之间、自然地理要素与人文地理要素之间的有机联系。基于上述的设计思路，本节呈现了下面的结构特点。第一，外部结构特点为纵向递进关系──源流概况、影响因素、水文特征及水利水害。

4、未注入海洋的河流：塔里木河 【教师总结】我国众多的河流中，长江、黄河等最终流入海洋的河流，属于外流河。外流河分布的区域，称之为外流区。而塔里木河等最终没有流入海洋的河流，属于内流河，塔里木河是我国最大的内流河。

湘教版八年级地理上册知识点复习课件(共59张)

八年级湘教版上册地理知识1 第一章 中国的疆域和人口 第一节 中国的疆域 伟大的祖国(位置) 半球位置：东半球、北半球 海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。

人教版八年级地理上册知识点 我国是个多民族的大家庭，有56个民族，其中汉族人口最多，约占全国人口总数的百分之九十二。另外的55个民族人口数只占了全国人口总数的百分之八，被称为少数民族。

【篇一】湘教版八年级上册地理期末知识点 自然资源总量丰富、人均不足(4月22日世界地球日) 自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。

这篇关于八年级上册地理知识点大全，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 第一章 辽阔的疆域 从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。 从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。

八年级地理水资源课件

#八年级地理水资源课件精选篇1# 目标 通过研讨、阅读和建立模型，能识别出河流、湖泊等常见水体类型。 乐于参与、分工协作完成河流(或湖泊)模型的设计与制作，知道河流、湖泊的来源和地形特点。

学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 学生通过阅读我国水资源分布图，初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系。

人教版八年级上册地理《河流》教案 教学目标 阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。

导语：初中八年级的地理只要多归纳就能学得好，下面我分享初中八年级地理课件，欢迎参考！ 第一章 辽阔的疆域 从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。 从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。

使学生切实体会到水危机的严重性，树立正确的水资源观。培养学生获取、分析、加工地理信息的能力。

初中八年级地理课件

导语：初中八年级的地理只要多归纳就能学得好，下面我分享初中八年级地理课件，欢迎参考！ 第一章 辽阔的疆域 从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。 从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。

中国的天气和气候 气温：（1）分布特点：冬季南北温差大、夏季南北普遍高温。主要影响因素：纬度位置、冬季风。

八年级学生正处在感性思维到抽象思维的过渡时期，因此，在教学中可以把读图和材料分析相结合，启发、讨论、讲解相结合。教学手段：多媒体课件、地图、文字材料。

初中地理说课稿课件 教材分析 （一）教材的地位和作用《辽阔的疆域》是八年级第一章的内容，它是中国地理的基础章节。仅从教材内容看，它既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。

八年级地理湘教版课件

1、中国的天气和气候 气温：（1）分布特点：冬季南北温差大、夏季南北普遍高温。主要影响因素：纬度位置、冬季风。

2、南北跨越14°，主要位于中温带地理位置地理范围省级行政区域单位：黑、吉、辽。面积：78万千米2，占中国的陆地总面积的2%。地理位置海陆位置：位于中国东北部，南部临渤海和黄海。纬度位置：位于北半球中纬度。

3、湖南教育出版社八年级|上册第一章·中国的疆域与人口中国的疆域伟大的祖国湖南教育出版社八年级|上册纵横一万里，上下五千年我国东西之间距离约为5000千米，南北之间的间隔大约为5500千米。

4、湘教版八年级下地理 以上是两章的说课稿，若要全部的课件，请采纳我。 并告诉我邮箱，我发给你。

5、第一节中国的疆域（两课时）教学目的通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

6、我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的(地理)位置、(自然)环境和(人文)地理特点的不同，可以将我国划分为(四)大地理区域，即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。

八年级地理上册全册教学教案

1、第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域教学目标1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

2、展开全部 下面是我为大家整理的人教版八年级上册地理《民族》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。

3、人教版八年级上册地理《地形和地势》教案 教学目标 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。 能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。

4、人教版八年级上册地理《气候》教案 教学目标 知识目标 知道我国冬、夏气温分布特点。 了解我国主要的温度带以及划分的标准。 能力目标 初步学会分析气温形成原因。 培养学生判读分析等值线分布图的技能。

5、人教版八年级上册地理《土地资源》教案 教学目标 了解我国土地资源的主要特点。 知道土地资源开发利用中的主要问题。 知道耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布，以及它们内部的地区差异和特点。