语文九上作业本答案

本文目录一览：

• 1、九年级上册语文作业本答案
• 2、人教版九年级上册语文作业本答案
• 3、九年级(上)语文作业本答案
• 4、九上语文作业本《千里之外》文章的阅读答案
• 5、九年级上册故乡语文作业本答案

九年级上册语文作业本答案

1、【答案】： （1）A （2）B （3）B （1）瑟缩 （2）隔膜 （3）鄙夷 （1）列举的省略，说明还有很多希奇的事，表现出少年闰土的活泼热情。（2）表示语意未尽，有很多话想说但不知从何说起。

2、【答案】： 略 B 示例：在春天，滋长的，不只是小草，还有我们的理想。因为这表明女儿不再幼稚，正在跨越从幼稚到成年的界限，将要成为一名成年女性。在异。

3、．（1）藻 （2）黠 （3）诘 （4）滞 2．（1）此—疵 惯—贯 （2）作—做 烂—滥（3）辛辛—莘莘 费—废 3．B 4．C 5．中心论点是学贵质疑。

4、（1）破旧（2）通“悦”，高兴（3）打开（4）大腿 （1）古：指容貌神色，今：指对事物的形象或性质加以描述。（2）都指脸部。（3）古：指择取精要反复研习，今：指简要、精练。（4）都指反复思考推敲。

5、内心万分悲痛。13 课文中的黛玉形象：学识渊博，乐为人师，热情大方。选文中的黛玉形象：羸弱多病。多愁善感，孤傲尖刻。

6、案：解析：（1）一般而言，观看《天鹅湖》、弹琴、画画是最应该、最可以发现美、享受美的，如果这些地方都没有美感可谈，其他地方就更不用说了。（2）数学是科学。

人教版九年级上册语文作业本答案

【答案】： （1）A （2）B （3）B （1）瑟缩 （2）隔膜 （3）鄙夷 （1）列举的省略，说明还有很多希奇的事，表现出少年闰土的活泼热情。（2）表示语意未尽，有很多话想说但不知从何说起。

【答案】： 略 B 示例：在春天，滋长的，不只是小草，还有我们的理想。因为这表明女儿不再幼稚，正在跨越从幼稚到成年的界限，将要成为一名成年女性。在异。

．（1）B　（2）A　（3）B2．略（提示：开放性题目，注意按要求描写。）3．③②④ ①4．（1）关联词使用不当，“却”改为“都”。　（2）缺少宾语，“经营”后加“的范围”。（3）缺少主语，删除“使”。

九年级(上)语文作业本答案

【答案】： （1）A （2）B （3）B （1）瑟缩 （2）隔膜 （3）鄙夷 （1）列举的省略，说明还有很多希奇的事，表现出少年闰土的活泼热情。（2）表示语意未尽，有很多话想说但不知从何说起。

．（1）藻 （2）黠 （3）诘 （4）滞 2．（1）此—疵 惯—贯 （2）作—做 烂—滥（3）辛辛—莘莘 费—废 3．B 4．C 5．中心论点是学贵质疑。

晦暗 冗杂 羁绊 亢奋 戛然 恬静 骤雨 飞溅 略 （1）腰鼓发出响声，碰撞在山崖上。（2）形体成了思绪 有力、疾速、大起大落。不能。

女的独立生活；坚决要求与家人分食。6．因与亲人有隔阂、怄气而感到十分凄楚，又有一股 碍于面子不愿屈服的倔强。7．人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远 的爱和永远的归宿。

（1）古：指容貌神色，今：指对事物的形象或性质加以描述。（2）都指脸部。（3）古：指择取精要反复研习，今：指简要、精练。（4）都指反复思考推敲。

九上语文作业本《千里之外》文章的阅读答案

即使与家乡离隔千里、母亲的爱与思念仍能远远的寄托在她的身上。第3段、因为家乡的穷山恶水、远远不如城市的繁华；家乡的破败萧条、比不上她在象牙塔里的爱情甜美。

在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。

【 #初三# 导语】九年级语文上册期末测试卷及答案，以下是由 整理发布。 九年级语文试卷 (满分150分 答题时间120分钟) 基础知识部分。(共30分。

《初中语文扩展阅读文言文》62篇“唇亡齿寒”阅读及答案 唇亡齿寒 晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧，假道于虞以伐虢。 公曰：“是吾宝也。”对曰：“若得道于虞，犹外府也。” 公曰：“官之奇存焉。

寄小读者 阅读答案 《寄小读者》阅读答案 寄小读者 一月十九晨，是雪后浓阴的天。 我早起游山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里，--真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。

九年级上册故乡语文作业本答案

瑞士男孩同 我 述说歪枝樱桃树的来历。

( l ) A ( 2 ) B ( 3 ) B （个）瑟缩（2 ）隔膜（3 ）鄙夷 （ 1 ）列举的省略，说明还有很多希奇的事，表现出少年闰土的活泼热晴。（2 ）表小语意未尽，有很多话想说但不知从何说起。

此题意在让学生探讨作者表达的思想感情。第一问要抓住题干对这三类人生活的概括进行合理的想像和补充；第二问可以反思闰土的现实生活，构建“新”的生活。答案略。

晦暗 冗杂 羁绊 亢奋 戛然 恬静 骤雨 飞溅 略 （1）腰鼓发出响声，碰撞在山崖上。（2）形体成了思绪 有力、疾速、大起大落。不能。

自由，平等，文明，安逸的新生活。四：结尾含义：作者把希望比作地上的路，人们满怀希望的去奋斗，就会迎来新生活。片段作文自己动手丰衣足食。这只是我自己课上的笔记，可能与标准答案有些出入，但意思绝对正确。

最后一段中的“我想：希望是本无所谓有……也变成了路”表达了作者怎样的思想情感？结合你的理解，谈谈你从这句话中得到的启示。因为故乡的现实与记忆中和憧憬中的故乡相觑甚远，故乡没有给“我”留下好印象。