金点子案例（金点子案例PPT）

本文目录一览：

• 1、关于“留住员工”的金点子
• 2、小学数学金点子教学案例
• 3、八个创业金点子成功案例分享

关于“留住员工”的金点子

升职加薪。升职加薪是鼓励员工留在公司的最直接的方式，员工工作能力与工龄相匹配，了解公司的各项业务和流程，无论是工作能力、管理能力、营销策略都高于目前职位，人都是往高处走的。除了跳槽就是要求原公司升职或者加薪。

薪酬重要，而且非常重要——留住人才的“金手铐”。好的企业至少要做：完善专业的薪资组成结构。让你的员工对他的收入情况一目了然（工资条就是挺好的体现）。

创造一种引人入胜的职场文化，让所有团队成员都感到宾至如归。这是留住员工最重要的方面。当员工乐于来上班并感觉自己是团队的一员时，他们更有可能长期留在当前的公司。 提供有竞争力的福利和其他有吸引力的福利。

留住优秀员工的六种方法，公司能不能做大注意强，很大的一部分取决于你能不能留住优秀员工，如果公司内部创新人员不足，公司就会发展慢或者发展不起来，以下分享留住优秀员工的六种方法。

建立积极的工作环境：一个积极的工作环境可以帮助留住人才。公司可以鼓励团队合作、倡导开放的沟通和尊重的文化。提供工作灵活性和平衡工作与生活的机会，也是吸引和留住员工的重要因素。

或者能不能到乡下某一个村里面，把这个村里的人培养好都带到城里（可能他们的要求没有那么高）如果你培养他们，他们就会愿意留下来。我住的地方附近就有一个从美国回来的华人开的食品店，经营得非常好。

小学数学金点子教学案例

数学金点子有哪些如下：让学生轮流做“值日”先让不讲卫生的学生做值日，使其体会到劳动的光荣与辛苦，然后让学生轮流做值日，并在全校各班实施推广，从而让学生自觉养成讲卫生不随手扔垃圾的习惯，体现职责的力量。

足球场上的数学 上周四，我在操场上和丁立、杜子凡、蔡子煜等人踢足球。 中场休息时，我和丁立坐在墙角边休息。

本课是有关两位数减一位数和整十数计算应用的内容，教学过程中应注重对学生思维方法的训练，增强学生应用数学的意思。 教学过程： 复习 第一行：◇◇◇ 第二行：○○○ ◇比○多()个。

首先由教研组长刘芳说本次的教研流程，然后葛宝梅老师用知识树的形式从说教材、说目标、说教学三方面对本单元进行分析，接下来我们针对本次单元备课结合自己的实际教学，展开研讨交流，老师们积极发言，提出自己的金点子。

数学广角(节约用水)(小学数学六年级) 课题：综合应用：节约用水 设计说明 小学数学六年级下册第五单元数学广角《节约用水》，体现的是“珍惜资源，从我做起”这一人类永恒的主题。而水是一切生命的源泉，也是人类赖以生存的基础。

把不用的纸装订在旧练习本里，做草稿本。收集用过的草稿纸、旧的练习本和试卷，找到正确的方法，把它们送到造纸厂，再加工成可用的纸张。节省纸张，填写草稿纸，不要只是写几个数字就扔掉。

八个创业金点子成功案例分享

案例四：小王创业记 某校机械专业毕业的小王。毕业后盲目创业，学着别人倒菜、倒水果、倒服装，几经波折，没有一件事干成功，正当小王垂头丧气时，恰好社区组织个体经营者进行自我创业资源分析。

对于许多都市人来说，“杂货铺”是一个尘封已久的历史名词，它让我们想起了祖辈人日常生活中的购物场景。

可借鉴的创业成功案例篇(一) 陈挚，重庆人，与丈夫相恋12年，为爱扎根湖南，从一名普通导游做起，一手创办自己的橘片罐头品牌。去年仅用10个月时间，就创造了千万元销售业绩。

个经典青年创业成功案例1 创业成功案例之郭敬明 郭敬明，这个伴随着80后长的的名字，如今他的小说也影响着90后，并开始被00后所喜爱，我们在这里不评判小四的文学水平，导演水平，以及身高，单以一个创业者的身份来看，他是极其成功的。

陈欧（聚美优品CEO）陈欧，聚美优品的CEO，也是一名标准的大学生创业者。陈欧是一个资深游戏爱好者，还在新加坡南洋理工大学计算机专业读大四的陈欧，决定在游戏领域创业，凭着有限的资源做出了游戏平台GG—GAME。

经典创业案例 创业是一个人发现了一个商机并加以实际行动转化为具体的社会形态，获得利益，实现价值。