一年级音乐上册教案

本文目录一览：

• 1、一年级上册音乐教案设计(3篇)
• 2、小学一年级音乐教学设计(三篇)
• 3、小学一年级上册音乐《好朋友》教案三篇
• 4、小学一年级上册音乐教案三篇

一年级上册音乐教案设计(3篇)

1、【篇一】小学一年级上册音乐教案 《小鸟，狮王》： 教学目标： 喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作出相应的反应； 学唱《什么动物出来玩》这首歌；自信地、有表情地参与创造表演。

2、《我爱家乡我爱祖国》教案 一 教学内容 欣赏《中华人民共和国国歌》。 欣赏《我爱北京天安门》。 教学目标 欣赏《中华人民共和国国歌》，记住国歌的词曲作者。知道演唱或聆听国歌的礼仪：肃立致敬，行注目礼。

3、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

4、【篇一】小学一年级音乐教学设计范文 教材分析 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。

5、【篇一】 教学内容： 学唱歌曲《大雨和小雨》，活动课《寻找生活中的声音》，听听我创造的声音。 教学目标： 能寻找并模仿生活中的声音；2能创造几种声音；3学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。

6、【 #教案# 导语】这是一年级小朋友的第一堂音乐课，培养学生的兴趣是非常重要的， 考 网准备了以下教案，希望对你有帮助！ 篇一 教学目标 背唱歌曲《好朋友》。 创编新的歌词演唱。 教学重、难点 加入声势演唱歌曲。

小学一年级音乐教学设计(三篇)

【篇一】小学一年级音乐教学设计范文 教材分析 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。

【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程：激情导入：学生入室，师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。

【篇一】一年级小学生音乐教案 《划船》： 教学目标： 学会《划船》这首歌，并大胆自信地演唱； 能用歌声、语言和肢体动作，积极的表现自己对歌曲不同情景的感受，并从中享受到音乐的乐趣。

小学一年级上册音乐《好朋友》教案三篇

1、篇一 教学目标 背唱歌曲《好朋友》。 创编新的歌词演唱。 教学重、难点 加入声势演唱歌曲。

2、【 #教案# 导语】音乐是一门艺术，是一种反映人类现实生活情感的艺术(英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica)。

3、“一起游戏笑哈哈，一起歌唱乐悠悠”这两句歌词可以让学生进行歌词改编演唱，可只改编一个词也可一整句改编。

4、【 篇一 】教学目标：学会歌曲《好朋友》。继续培养学生的歌唱能力，做到声音自然、姿势良好，并能正确地表达歌曲的感情。在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。

5、学会唱歌曲《好朋友》。能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。

小学一年级上册音乐教案三篇

【篇一】小学一年级上册音乐教案 《小鸟，狮王》： 教学目标： 喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作出相应的反应； 学唱《什么动物出来玩》这首歌；自信地、有表情地参与创造表演。

用自然、亲切的声音演唱歌曲《国旗国旗真美丽》，并能背唱。 认识打击乐器响板和碰铃，学习这两种打击乐器的演奏方法。 用响板和碰铃为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏。

学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

能寻找并模仿生活中的声音；2能创造几种声音；3学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。 教学要求： 1感受并模仿自然界和生活中的声音；2能够用不同的材料创造声音(非常规音源)；3回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。 重点与难点： 对声音的联想。