关于七年级地理下册教案的信息

本文目录一览：

• 1、人教版七年级下册地理《俄罗斯》教案
• 2、七年级地理中图版下册教案
• 3、人教版七年级下册地理《自然环境》教案

人教版七年级下册地理《俄罗斯》教案

引导学生认识地理要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，初步树立辨证的地理世界观。 培养学生主动学习的习惯，丰富学生学习地理的成功体验，在活动中共同体验学习的快乐和分享学习成果的的喜悦。

探究七：阅读课本P46图50俄罗斯铁路、管道和城市的分布，模拟俄罗斯旅行：暑假期间从内蒙古满洲里出境，乘国际列车经莫斯科抵达圣彼得堡，请讲述沿途所经过的主要城市名称，并在图中圈画出来。

受纬度位置、海陆位置和地形的影响，俄罗斯东西部气候差异大，气温是南高北低，西高东低；降水是南多北少，西多东少。

七年级地理说课稿1 说教材 本章安排在第七章亚洲的后面，通过亚洲的学习，学生对亚洲区域地理的知识、区域地理的学习方法和技能已有了初步的了解。

教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。

七年级地理中图版下册教案

1、下面是我精心整理的七年级地理中图版下册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 七年级地理中图版下册教案1 教学目标 在地图上找出日本的地理位置、领土组成和首都。

2、（1）佛教：起源于公元前6世纪古印度，流传于亚洲东部、东南部、南部（印、中、日、缅、斯里兰卡）《人文地理》P.25；（2）基督教：起源于公元1世纪的巴勒斯坦地区，传入欧、美、大洋洲。

3、能在东高线地形图上估算图上某个地点的高程。 能根据使用目的(例如旅游)确定所选，目的地及类型极其比例尺。 情感目标： 距离说明一到两种现代高科技地图(例如遥感图象和电子地图等)及其在日常生活中的用途。

4、七年级地理教案1 教学目标 知识目标 了解乡村与城市的差异，聚落的主要形式，聚落的形成和发展。 能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。 了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。

5、以下是我为大家精心整理的地理七年级下册课件，欢迎大家阅读。

人教版七年级下册地理《自然环境》教案

1、结合地图判断不同图下颜色各代表什么地形。我们来认识一些主要的地形区，描述一下它们的位置和大致海拔。 请不同组的学生展开竞赛抢增强组内的合作意识，活跃气氛。 学生查图讨论回答各地地理位置海拔高度。

2、本学期，本人承担七年级三个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。

3、据世界银行统计，撒哈拉以南的非洲的贫困人口逐年增加，但人口自然增长率却是全世界最高的，看来撒哈拉以南的非洲贫困加剧的一个很重要的原因是本区自身造成的。 [板书]人口、资源、环境 [提问]请大家把非洲发展中的上述环节填入图中。

4、下面以人教版七年级地理下册《2欧洲西部――传统的畜牧业》为例，简单说明中学地理“说课”的几大要素。