生活中辨别方位的知识点,长时间注视某个熟悉的人或者某个字

生活中辨别方位的知识点，长时间注视某个熟悉的人或者某个字？

这是一种大脑失认现象：

这是个十分复杂的问题，简单扼要地分，可以分为三类。

第一类：

是大脑的疾病，即失认症： 失认症是指不能认知通过感觉器官感受到的熟悉的物体，这种不能不是感觉障碍、智力衰退或其他原因所致。它仅与一种模式有关，例如视觉性失认症，通过其他感觉如触觉即能认识物件，或只有听到说话声，才认识人。

失认症很多，听觉性失认症患者没有听力的丧失，却不能认知言语。这类患者初级听皮层（颞横回的41区）、内侧膝状体、听觉通路、听神经和耳的结构与功能均属正常，但却不能根据语音形成语词知觉。不能认知曲调的称为乐音失认症（或称失音乐症）。他们不能分辨乐音的音调，也有些患者不能区别说话人的嗓音。词聋患者大多数左颞叶22区或42区次级听觉皮层损伤；乐音失认症患者多为右颞22区、42区次级听觉皮层受损伤。嗓音识别障碍又可分为两种类型，陌生人嗓音分辩障碍多见于两侧颞叶次级听皮层（22区、42区）同时损伤。对患者来说，所有的陌生人都用一副腔调讲话；熟人嗓音失认症对熟人嗓音确认能力丧失，但尚能分辨陌生人说话的嗓音差异。熟人嗓音不识症多因右半球外侧下顶叶受损所致。

视觉失认症患者没有视力障碍或视野缺失，视觉失认症有如下几种：

1、统觉性失认症：这类患者对一个复杂事物只能认知其个别属性，但不能同时认知事物的全部属性，故又称同时性视觉失认症。这种失认症可能是V2区皮层，以及视皮层与支配眼动的皮层结构间联系受损，如与中脑的四叠体上丘或顶盖前区眼动中枢的联系遭到破坏，不能通过眼动机制连续获得外界复杂物体的多种信息。

2、联想性失认症：患者可对复杂物体的各种属性分别得到感觉信息，也可将这些信息综合认知，很好完成复杂物体间的匹配任务，也能将物体的形状、颜色等正确地描述在纸上，但却不知物体的意义、用途，无法称呼物体的名称。这类患者大多数是由于颞下回或枕—颞间联系受损而致。这是视觉及其记忆功能和语言功能之间的功能解体所造成的。

3、一种再认面孔的特殊困难称为面孔失认症：面孔失认症分熟人面孔失认症和陌生人面孔分辨障碍。熟人面孔失认症患者对站在面前的两个陌生人可知觉或分辨，也能根据单人面孔照片，指出该人在集体照片中的位置。但病人不能单凭面孔确认亲人，却可凭借亲人的语声或熟悉的衣着加以确认。这类病人大多数是双侧或右内侧枕—颞叶皮层之间的联系受损。陌生人面孔分辨障碍的患者，对熟人确认正确无误，但对陌生人却无法分辨。对他们来说，周围的陌生人都是一副面孔。所以，他们也不能根据单人面孔的照片，指出此人在集体照片中的位置。这类患者大多数是两侧枕叶或右侧顶叶皮层受损。

4、颜色失认症：这类患者不能对所见颜色命名，同时也不能根据别人口头提示的颜色，指出相应颜色的物体。根据脑损伤的部位不同，可分别出现全色盲性失认症、颜色命名性失认症和特殊颜色失语症。全色盲失认症患者不能认知物体的颜色，只能把美丽的外界看成黑白或灰色的世界。这种失认症主要是两侧或单侧的皮层枕区腹内侧，包括舌回和梭状回，大体相当于V4区皮层损伤所致。颜色命名性失认症，实际上是一种失语症，患者对五光十色的物体能形成知觉，能按要求把两个相同颜色的物体匹配起来，但却说不出颜色性质和名称。这种失认症大多数是左颞叶或左额叶皮层语言区，或视觉和语言区皮层之间的联系受损所致。特殊颜色失语症与颜色命名失认症十分相似，其差异在于此类患者不仅丧失颜色视觉和语言功能之间的联系，而且关于颜色的听觉表象能力也丧失，可能是V4色觉皮层更广泛的损伤所致。

还有空间失认症，体觉失认症,体象障碍等疾患，不逐一介绍了。反正它们都不是你所提问题的答案。

第二类：

是由于个体大脑“知识结构”上相应知识区域被抑制能量占据，处于抑制状态的结果。这又分两大类。

（1）兴奋与抑制能量互动现象：例如常用的字突然忘记怎么写了；高考时由于紧张，兴奋能量被紧张情绪占用，导致无力驱逐相应知识点的抑制能量，于是，本来十分熟悉的知识在那一刻怎么也想不出来了，然而，考试刚结束，情绪放松，马上想起来了。这就是抑制状态的结果。说句题外话，这些现象反映了我国高考制度的不足：高考时答卷分数确实不能完全反映学生水平，哪怎么会没有补救办法呢？分数挂帅（实质是死记硬背挂帅）怎会是“最公平”的选材方法呢？

（2）“适应”现象。人类的神经细胞长时间处于兴奋状态，就会出现疲劳，再继续下去，就会出现抑制。例如感受器长时间兴奋，就会出现感受灵敏度下降，感受阈值增高的适应现象，最后将会出现抑制。比如照镜子时间长了，由于“适应”，你就会觉得镜中镜像不象自己了。

第三类：

是认知改变。我们认识某人某事，总会留下某种印象，这个印象（记忆）是否全面客观？当我们自认为都“尽在掌握”之时，恰遇新情况，新信息一旦与脑海中旧印象发生冲突，就会给人“突然”、“意想不到”、“出乎意料”、“不可思议”及“陌生感”等等反应。这些情景在文学书中常有描述。

综上所述，你的问题应该用第二、三类知识解答。如果仍有疑问，请更详细叙述，我尽力而为。

你知道哪些冷门但逆天的App？

多图长文预警，排名不分先后，分享15个我一直在用的神仙冷门网站。

1、魔力键盘http://magickeyboard.io/

同样是一个排解无聊与发泄情绪的网站。只要敲击键盘就能看到上下翻飞的荧光字母，暴力享受噼里啪啦猛敲键盘的快感，可谓发泄神器还可拿来逗娃。

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3、读写人http://www.duxieren.com/

一个可以查看各种书评的网站，简简单单但质量扎实。从业内高知名度高质量的报纸、杂志中，汇总了专业的书评文章，还分享了一些书评博客、网站，适合书虫在此扎营。

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5、 TEDtoChinahttp://www.tedtochina.com/

一个与TED演讲不同的TED网站，这是TED中国志愿者发动的网站，在这个网站你除了看到TED演讲相关资讯、系列资源和汉译文章外，还可以查看TED大会等周边活动、加入TED志愿者等等。

6、每日一文https://www.meiriyiwen.com/

一个每天推荐一篇文章的网站，还可以语音收听，简简单单的功能最易坚持。

7、NoExcuselisthttp://www.noexcuselist.com/

一个可以直接查看全球学习课程的搜索网站，收集了世界各地优秀的各类学习网站，包括学术研究、艺术、编程、厨艺、电子书、语言、音乐，付费会有金币标注。

8、Wikihowhttps://zh.wikihow.com

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10、巴拉拉排行榜

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11、MBTI人格测试https://www.16personalities.com/ch

据说这个人格测试非常准确，最近在各个平台都很火，比星座都受欢迎。

12、fresh-folk

https://fresh-folk.com/

一个完全免费可商用的插画库，提供的插画主要以人物和物体为主。

站内的插画会根据不同的场景为人物提供个性穿搭，以及物体的变化，不仅可以在这里找到插画素材，还能用来当做素材灵感以及学习绘画插画。提供的插画数量虽然不多，但每张都精致好看。

13、聆听海洋的声音

virtocean.com/

如果你喜欢听海底的声音，那这个网站你可千万不能错过。VirtOcean主要模拟大海与海底的声音，还可以配合海豚等动物声音，再加上精美的3D动态海洋画面，带来一种沉浸式的深海体验，可以让躁动不安的心瞬间安静下来。

14、十万个为什么

https://10why.net/

在没有点进去这个网站之前，我还以为是小孩子看的十万个为什么。点进去之后，才发现这完全就是大人版的十万个为什么——

好多问题看似很日常，但不一定能回答出来，比如为什么不要边看书边吃饭？网站包含科学世界、生物王国、国际博览、人文广场四个板块，界面简洁清晰，多去转转一定能发现生活中被你忽略的那些小细节。

15、在线生成Logo

https://www.logosc.cn/start

这是一个在线生成Logo的网站。操作非常简便，只要输入你的Logo名字还有slogan等一些必要的信息，就能生成N个Logo。

随便试了一下，发现居然还挺好看呢！（千万不要让老板们知道这个网站，不然Logo设计师要失业啦）

以上，15款冷门但逆天的App/网站，还有很多，之后慢慢更新，感兴趣的话欢迎关注我！

大学里有哪些别人不知道的潜规则？

经历了12年的小学、初中、高中，又经历了残酷的高考洗礼，终于考上了自己理想的大学，都怀着一颗炽热的心，想凭借着自己的能力在大学拼出一片天，然而有的同学混的风生水起，有着舒心的寝室，良好的人际关系，学生干部、入党不在话下。有的人处分、留级没有学位。究其原因是没了解大学，每一所大学都如一个小社会，有自己的运行法则，也有不为人知的潜规则。今天来说说最基本的-------大一篇

潜规则1、寝室不是随机分配的。随机分配的往往是把安排好的寝室分出去后，剩余部分随机的。每一个学校的寝室都有好坏。例如有阴面的寝室、有把着卫生间、挨着水房、还有挨着寝室大门的这都属于不好的寝室。也有着阳面、温暖又大又宽敞的寝室。当你入学时候发现寝室不好，又潮湿，又挨着门。那么，你就没有利用好规律。不要听别人说，我们寝室都是每年调换，每个人都公平。你可以问问过来人，一定有住了四年阴面潮湿寝室的，也有住了四年阳面温暖寝室的。更有甚者，住了四年漏雨、人超级多的寝室。规律就是：如果你的身体不好，受不了环境不好的寝室，就要提前和老师沟通好，老师会尽量分给你的，会让你的大学生活好很多。

潜规则2、入学的班级不是随机的。会根据分数、生源地来分配。尽量一个寝室分配到一个班级。便于管理。这个虽然不是很重要，但是出淤泥而不染的人又有多少呢？如果你是一个自控力差，愿意随波逐流的人，建议你在入学的时候让家长找到负责自己的老师，尽量去学习氛围浓的班级吧。

潜规则3、入学报考的专业是可以调的。基本所有的大学都能调专业，区别是在于你着没找对人。曾经我上学的时候我的专业最少是538分录取，但是同班同学却有501分的，为什么？调专业过来的！调专业有两方面，一个就是学习好，具体就参考各个学校的调专业标准，有的是年级排名的5%可以随便挑专业；另一个是自己实在不喜欢这个专业，但很喜欢别的专业，这就要沟通好负责教学的领导，说明自己的情况。一般来说都会帮助你的。

潜规则4、军训的标兵和优秀学员不一定是军训期间最优秀的人。有的同学在入学军训表现很好，在军训结束往往会得到表彰。但是！仍有一部分同学表现一般仍然获得了这个荣誉。规则很简单，军训是一方面，和老师的沟通中体现的工作能力又是一方面。并不是你军训表现好才能获得，这个奖也是多方面考虑的。

潜规则5、学生干部的选拔没有那么透明。大一入学是要选班级的学生干部的，这对刚入学的学生都很重要，往往这一步就决定了你大学的一个基调。选上了，以后的路就很好走，选不上，路说不上难走，但会受到一定影响，最首先影响的就是你的人脉，影响着你的各种奖学金。获得这个学生干部职位很简单了，努力工作，努力学习，团结同学，融入集体。

潜规则6、助学金给予的并没有很公平。并不是写好了家庭贫困调查表盖上了民政部门的章你就得到了助学金。这笔钱虽然不多，但也不少啊。多达4000少到2000。刚一入学，有几个知道对方的底细？贫困不贫困往往就是老师根据近期情况来定的，由人来定就有这个人的感情因素在里面，多找老师谈谈，说明自己的家庭情况，既让老师了解了你，又给老师充足的理由将这个补助发给你。聊聊又没有坏处。你说呢？

潜规则7、对老师表达谢意要讲究原则。有些同学在入学的时候受到了老师很大的帮助，就想表达谢意，这也无可厚非，一些自己家乡的特产最为合理。

这就是我总结的大一入学期间的一些规则。规则利用好了，受益无穷，好好掌握吧。

认识方位和理解图形？

其实题主问的是三个知识点。认识方向，认识位置和理解图形。一般一年级只会涉及到后两个知识点，大部分教材认识南北西东放在二年级上册。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！位置主要是认识上下，前后，左右。图形难点在于从体抽离出面，而且能辨别常见图形。下面我主要介绍这两个知识点。

认识位置

利用左右手，认识左右。并理解位置关系的相对性。

通过实际中生活中的冰箱，红绿灯，书架等让孩子理解上下关系。

让孩子说出教室座位前后左右都是谁来练习。

理解图形

初步认识长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形。要学会理解着去归纳图形的不同特点，比较好的方法就是让孩子多去接触，操作，对比。引导他走进生活中的图形王国，也可以准备或制作一些图形教具。

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怎么整理小学四年级数学知识点？

首先，要让孩子知道这本书共有几章，每章讲的什么。

其次，要知道每一单元的重点是什么，难点是什么。对于概念性的知识点要理解，能举例子说出来。扣字眼的概念要明白哪句是关键词语。对于公式要能理解每一步指的是什么，会把公式变形灵活运用。给道题能理清里面的关系量。

最后，多练习，哪一单元弱，就先复习哪单元的知识点，再做相应的题目巩固。

课堂上没听懂的可以问老师，或者搜网上视频课再听一遍。培养孩子自学的能力。