美国教育家百科全书,美国 教育家

提倡培养百科全书式的人才的教育家是谁

被誉为“百科全书式”的学者是亚里士多德。亚里士多德几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。

扬·阿姆斯·夸美纽斯Comenius，Johann Amos（1592～1670）捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。

夸美纽斯。夸美纽斯接受了文艺复兴时期以来的人文主义教育成果和先进教育家（如培根等）的思想，批判中世纪的学校摧残儿童的身心，提出教育必须遵循和适应自然的原则、主张设置百科全书式的课程理论。

夸美纽斯世界观中的进步因素集中体现在他的“泛智”思想中，泛智就是将一切有用的知识教给一切人，使其智慧得到普遍发展的理论，主张“百科全书式”的教学内容。

“一切知识”，即广泛的自然知识，夸美纽斯因此提倡百科全书式的课程；“一切人”，即普罗大众，夸美纽斯的泛智教育体现了普及教育的思想。夸美纽斯是捷克著名的教育家。

美国现代教育家有哪些

1、是赫尔巴特和杜威。教育史上两大对立学派――传统教育派和现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。传统教育派是指以18世纪末19世纪初德国著名教育家和心理学家赫尔巴特的理论为代表的教育流派。

2、约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。

3、戴尔·卡耐基，美国著名人际关系学大师，美国现代成人教育之父，西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。

独立学院的课程教学中如何因材施教

1、首先，我们的教师在教育思想、教育观念上要认同因材施教的要求。从教师与学生关系角度看：要求教师了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界和情感要求等。

2、所以，教师在教学过程中应尽量去关注每一位学生，并根据不同学生的特点进行不同的教育，做到因材施教，切忌将目光集聚在几个学生身上。（2）教师在施教过程中，要做到面向全体学生，尊重学生。

3、第三，博采众长、分层施教。每一个学生都具有成为天才的潜力，教师要以学生为主，帮其发现并挖掘自身的潜力，引导学生将自己的潜力变成实际的能力。

4、因材施教原则是学生身心发展规律的反映。早在春秋时期，孔子就提出了。因材施教”理念。在教学过程中教师应该正确实施这一教学原则：第一，在教学过程中，教师首先要考虑到学生的年龄特征。

其著作被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”的教育家是哪位...

1、【答案】：苏联教育家苏霍姆林斯基著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等，他的书被称为“活的教育”“学校生活的百科全书”。

2、他的书被称为“活的教育学”、“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。

3、瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918-1970)，全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。苏霍姆林斯基被人们称为教育思想泰斗。

谁被誉为“百科全书式”学者

1、亚里士多德被誉为“百科全书式”的学者。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。亚里士多德几乎对每个学科都做出了贡献。

2、亚里士多德 亚里士多德集中古代知识于一身，在他死后几百年中，没有一个人象他那样对知识有过系统考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全书，他的思想曾经统治过全欧洲。恩格斯称他是“最博学的人”。

3、亚里士多德是古代最博学、最深邃的思想巨擘，他的教学和著述广泛涉及形而上学、逻辑学、物理学(广义的自然科学)、心理学、伦理学、政治学、文艺理论等诸多领域，被称为“百科全书式的学者”。

4、根据查询科学家的相关资料得知，亚里士多德被称为百科全书式的科学家。亚里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。

5、亚里士多德。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，誉他为百科全书式的哲学家。亚里士多德，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家，堪称希腊哲学的集大成者。

6、因师徒常环绕园林漫步讲学，故其学派被称为逍遥学派。他主张知识只能从接触客观世界中获得，曾说“真理高于师”。

书评|让《大英百科全书》编辑指导,告诉你如何正确阅读

《大英百科全书》第15版的编辑指导，是 莫提默J艾德勒 。大家对这个名字可能感到有点陌生，但他写的一本经典书—— 《如何阅读一本书》 ，听说过、读过的人可不少。

查尔斯·范多伦曾任美国哥伦比亚大学教授，同时也参与编辑了《大英百科全书》。

莫提默·J．艾德勒（1902－2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人》并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑而闻名于世。

除了主编《西方世界德经典》，担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导——所作《如何阅读一本书》的论述，读书可以分为四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。