清明节的作文250字

本文目录一览：

• 1、三年级有关清明的作文250字
• 2、清明节关于英雄的作文250～350字
• 3、清明节作文250字急急急……
• 4、清明节的作文250字

三年级有关清明的作文250字

1、传统节日作文250字三年级【一】 我国有许多的传统节日，比如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等，我最喜欢的就是大年初一的春节。这一天，天还没亮，爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。

2、被埋在无名烈士公墓里。看到烈士树、烈士井，还有旁边的烈士墙上面有许多被残忍杀害的英雄名字。每到一处，我都默哀肃立、鞠躬致敬……假期的最后一天，我就收心读书学习了。

3、又是一年的清明时节。 每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。

4、啊！黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。

5、寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新ZG成立后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈。“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。

清明节关于英雄的作文250～350字

1、今天是清明节，有一句诗“清明时节雨纷纷”，今天我们带着沉重的心情面对着鲜红的国旗缅怀革命先辈们。在我们眼前的红旗凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。

2、清明节缅怀英雄的初一作文600字 清明时节，是人们祭奠亲人、缅怀英烈的日子。

3、清明节是中国传统节日之一，也是祭祖扫墓的日子。在这一天，人们会前往祖先的墓地，祭拜祖先，缅怀先人。除了祭祖扫墓外，清明节还是祭奠英雄人物的日子。以下是一篇关于清明节祭奠英雄人物的作文，供您参考。

4、怀念烈士，感恩生活 俗话说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在清明节时，我们一定会想到扫墓。 　 　说到扫墓。扫墓是为了纪念去世的人，不过，如果要去扫墓，我会去扫革命烈士的墓。

5、又一个初日的朝阳照在了我们的脸颊，温暖的阳光照耀着我们幸福的生活。绿油油的大树下留过我们欢快的笑声，缓缓的小溪上曾流过我们幸福的足迹。又是一个清明，每一个中国人都知道，清明，是我们怀念已故之人日子。

6、又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子，我和众人来到革命先烈墓前，祭奠为新中国而牺牲的先烈们……站在墓前一幅幅先烈的革命的场景仿佛还历历在目。

清明节作文250字急急急……

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的清明时节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂，写作可以让我们对生活有更好的理解。下面的内容主题为清明节三年级学生作文，是小钟老师为你整理的。

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的二年级清明节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

清明节的作文300字五：今天是清明节，是吃清明团的节日。我们一家人开开心心的坐在院子外面聊天，吃清明团。

清明节的作文300字 篇1 清明，在遥远的周代已经流行。古人很重视这个节日，历代的诗人词家都有关于清明盛况的描写，自古以来人们在清明节留下了很多习俗。 清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。

清明节的作文250字

1、一年一度的清明节又到了，清明节是我国传统的节日，是人民祭拜祖先缅怀先人的宗节节日。今天，天气阴沉我们怀着沉重的心情去岳头山祭祖。我们经过了一条坑坑洼洼、凹凸不平的泥泞小路，来到了岳头山脚下。

2、这个清明假期，语文老师布置了一项特殊的作业，就是在爸爸妈妈协助下自己做一道菜。这是我第一次做这种作业，很兴奋。一回到家，我就把这个作业告诉了爸爸妈妈。

3、”为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。 第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。 节气清明与清明节 的时候，流下了眼泪。

4、“清明时节纷纷，路上行人欲断魂”，今年的清明节可不像以往充满了湿润的雨珠，雨已经停了两天了，空气清新，正是踏青的好日子。早上九点，天空中带着一缕阳光，我们一家三口带着好心情出发了，登上了踏青扫墓的路上。

5、怀念烈士，感恩生活 俗话说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在清明节时，我们一定会想到扫墓。 　 　说到扫墓。扫墓是为了纪念去世的人，不过，如果要去扫墓，我会去扫革命烈士的墓。

6、哪顾及飘落的雨呀！〔孩子们的天性，无论何时，都能“雨转晴”。〕在他们脸上，看到的不是雨水，而是“阳光”。就这样，一路上有思念和悲伤，也有欢乐和希望。雨在不知不觉中变小了。