百科全书式的教育观（百科全书式教育是什么意思）

如何看待夸美纽斯所提的百科全书式的培养模式?这种模式和现在所提的...

1、夸美纽斯接受了文艺复兴时期以来的人文主义教育成果和先进教育家（如培根等）的思想，批判中世纪的学校摧残儿童的身心，提出教育必须遵循和适应自然的原则、主张设置百科全书式的课程理论。

2、“把一切知识教给一切人”，这正是夸美纽斯泛智教育思想的生动体现。“一切知识”，即广泛的自然知识，夸美纽斯因此提倡百科全书式的课程；“一切人”，即普罗大众，夸美纽斯的泛智教育体现了普及教育的思想。

3、夸美纽斯的教育思想：泛智教育。“把一切知识教给一切人”，这正是夸美纽斯泛智教育思想的生动体现。

4、夸美纽斯清晰地意识到教育的目的是培养人，但在深受神学影响的他看来，培养三合一的真正的人是为现世的人生服务，这只是教育的直接目标，而教育的终极目的是为永生做准备，这样的思想具有浓厚的宗教神秘主义色彩。

在儿童观上捷克教育家夸美纽斯提出了什么英国教育洛克则

1、夸美纽斯提出了泛智教育思想。夸美纽斯是17世纪捷克教育家，他的教育思想在教育史上占有重要地位，影响了许多后来的教育学家。夸美纽斯提出了一种泛智教育思想，旨在通过教育来普及智慧和知识，让每个人都有机会获得教育。

2、夸美纽斯。十七世纪，捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想，主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。

3、泛智教育是【夸美纽斯】提出的 捷克教育家夸美纽斯在十七世纪创立了泛智教育。提倡将所有的知识传授于人，使教育与自然相适应，并提出了一套统一的学制体系，并在教学原则和教学方法上进行了创新。

4、【答案】：夸美纽斯是17世纪捷克著名的教育家，他的教育思想和教育实践成果如下： (1)“泛爱”主义的教育主张：夸美纽斯认为，“人是造物中最崇高，最完善，最美好的”，人人都有接受教育的可能性。

5、亚里士多德和昆体良也论述过儿童教育，尤其是亚里士多德，在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确的方向。

教育史上提出百科全书式课程的是??

1、夸美纽斯世界观中的进步因素集中体现在他的“泛智”思想中，泛智就是将一切有用的知识教给一切人，使其智慧得到普遍发展的理论，主张“百科全书式”的教学内容。

2、亚里士多德为其哲学学校设立了“百科全书”式的课程。他主张学生在德、智、体、美等方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。

3、教学思想：“泛智教育”。“把一切知识教给一切人”，这正是夸美纽斯泛智教育思想的生动体现。

4、亚里士多德被誉为“百科全书式”的学者。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。亚里士多德几乎对每个学科都做出了贡献。

5、教育的原则不同。夸美纽斯遵循自然教学原则，赫尔巴特则秉持教育性教学原则。夸美纽斯写出《大教育学》是最早最完备的教育学专著，所以被称为教育学之父。