初中心理电影课程介绍模板（初中心理电影课程介绍模板范文）

本文目录一览：

• 1、心理电影赏析课是干什么的

• 2、中学生心理课教案

• 3、初中心理健康课教学教案

• 4、初中心理健康教育教案怎么写

• 5、初中校园心理剧剧本

心理电影赏析课是干什么的

一方面可以丰富同学们的校园文化生活，放松心情，另一方面，同学们通过欣赏影片，学习心理学知识，体验人生，分享心理感悟，获得成长。

影视鉴赏选修课主要学习一些影视鉴赏的基本理论以及电影和心理学的基本知识。例如：了解相应影片的故事背景、经典台词，评析影片所表现的主题，并且对一些著名电影人及导演做简要了解。

如果你不感兴趣，就会感到无聊。不过没关系，选修课都很好过，心理电影赏析选修课大多都是看电影，然后分析电影，期末作业一般都是一篇影评。选修一门课，如果好好学习，将会有很大的收获，希望每个人都好好对待这门课程。

多看心理电影，比如第六感，通天塔，阿飞正传，荆棘鸟，扪心问诊，这些都不错。然后是看看心理学的书籍，总之呢，还是看你有没有兴趣了，有兴趣肯定能学好，不太喜欢的话不用急，期末看老师划的重点而定吧。

中学生心理课教案

1、初中心理健康的教案精选篇1 教学目标： 了解青春期的心理健康。 了解青春期易产生的心理问题。 知道调节心理问题的途径。 教学重点： 深入理解青春期的心理健康的特征。 教学难点： 知道调节情绪、心理问题的方法。

2、中学生《心理健康》教育教案【篇1】 教学目的： 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。

3、中学生心理健康教育教案 篇1 教学目的： 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。

初中心理健康课教学教案

中学生《心理健康》教育教案【篇1】 教学目的： 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。

初中心理健康的教案精选篇1 教学目标： 了解青春期的心理健康。 了解青春期易产生的心理问题。 知道调节心理问题的途径。 教学重点： 深入理解青春期的心理健康的特征。 教学难点： 知道调节情绪、心理问题的方法。

中学生心理健康教育教案 篇1 教学目的： 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。

初中心理健康教育教案怎么写

1、为了使学生进一步了解青春期的心理健康，结合自己的亲身体验以及发生在学生之间的事情，理解课本知识，掌握调节心理问题的方法，愉快的度过青春期，老师在教学中运用分组讨论的学习方式进行教学。进一培养学生互助、协作、探究性学习的能力和创新精神。

2、中学生心理健康教育教案 篇1 教学目的： 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。

3、中学生心理健康的主题班会教案 篇1 教学内容： 健康心理、身体。 教学目标： 学生知道健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、懂得心理健康与身体健康的辩证关系。

初中校园心理剧剧本

校园心理剧剧本 篇1 第一幕 我们的校园生活 (铃声起) (樊伟在朗读课文；姚娜在玩手机；孙汶歆在睡觉；钟一铭在听歌) 崔雅雯：又上课了，但同学们仍在各行其是。这不，又来了一位不消停的。

心理剧(psychodrama)：是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，我精心为你整理了校园心理剧剧本《成长心路》 ，希望对你有所借鉴作用哟。

[校园心理剧]心中的家园 [校园内石香亭。[淅沥雨声，远处飘来轻微的南曲声……[学生李静抱着琴谱冒雨小跑上，跑进石香亭，甩甩琴谱上的雨珠，掏出纸巾擦拭脸上雨水，接着擦一擦琴谱。望一望亭外的雨，坐下来。