我国将立法促进学前教育普及普惠安全优质发展

我国将立法促进学前教育普及普惠安全优质发展，国家三胎政策来了？

三孩生育政策来了，你会生三孩吗？

三孩生育政策来了，我会生三孩；一个家庭的观点碰撞，也是中国人几代人不同生育观的缩影。计划生育重塑了中国人的生活方式和生育观念。

↑来源于网络；侵删。

三孩生育政策来了！是开心了还是无所谓的？仁者见仁，智者见智。但是，我会生育三孩。主要理由：

↑孩子身着“小博士服”奔跑；来源于网络，侵删。

从家庭生活现实上来说，起码有三个好处。

①孩子不会寂寞。问过周围选择要三孩的宝妈，原因大都是希望孩子能再多一个弟妹，能够互相扶持，相亲照顾，多一个至亲能够陪伴。

②三孩才更热闹。生一儿一女凑成“好”，再多生一个就好上加好：精益求精；生育三孩子虽然家庭负担会更重，但是快乐会更多(也不易出现娇惯、溺爱等问题)，这是金钱无法代替的，生育三个孩子则会更好。

③养老负担减轻。如果老人生病后，无论做决定还是照顾病人，都会有三个孩子商量并承担。假如三个孩子其中一个有前途，也会更好的引领家庭文化及改善家庭生活条件。

从国家层面来看，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，能进一步优化生育政策，有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势。为此，这也就算为国作出应有努力的具体的真实的表现吧。

从政策方面而言，在新闻通稿里，已经列举了即将实施的配套政策，加快构建生育支持体系，其中还提到了“加强税收、住房等支持政策”，这说明未来多生孩子会考虑免税、退税等政策。

国家还将婚嫁、生育、养育、教育一体化考虑；发展普惠托育服务、降低家庭养育成本；推进教育公平与优质教育资源供给。

从医学角度上来分析，有研究发现女性生三孩患卵巢或者乳腺疾病的风险就会下降。生育三孩既有家国情怀，又有利于健康。

三级普惠性幼儿园什么意思？

三级普惠性幼儿园是指提供普及大众、惠及大众服务的幼儿园。

目前，普惠性幼儿园包括三个类型的幼儿园：一是公办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；三是提供普惠性服务的民办幼儿园。

普惠性幼儿园一般具有以下特征：一是达到教育管理部门规定办园基本标准；二是面向社会大众招生；三是收费实行政府定价或接受政府指导价。普惠性幼儿园是公益性的、有质量的幼儿园，其收费将不高于同类公办幼儿园的收费标准。

拓展资料：

2018年3月16日上午，十三届全国人大一次会议新闻中心在北京梅地亚中心多功能厅举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

在回答记者有关“学前教育”的问题时，陈宝生表示，现在发展学前教育既要继续解决有没有的问题，更要下大力气解决好不好的问题。要实施好第三个三年行动计划。计划确定的目标是，到2020年普惠性幼儿园占比达到80%以上，毛入园率达到85%，这两个目标要确保实现。

民办幼教的未来怎么样？

11月15日，《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布，提出上市禁令，重申了幼儿园的“二八比”——普惠园应该占到八成。这份文件的发布，可能引发了包括您在内的有关人士对民办幼教未来的担心。

应该说，这份文件规定了民办幼儿园要降费普惠化，可能在造成民办幼儿园收入暂时的减少。但是，我们要从长远看到以下几个有利因素：

1、二胎政策的实施决定了幼儿园学位在较长一段时间内依然缺口较大。

2、公办幼儿园由于资金、土地、地域分布等因素依然不能满足幼儿教育需求。

3、随着经济水平的提高，人们对幼儿教育有更多更好的需求，民办幼儿园可以发挥灵活优势满足这个需求。国家给出了20%的盈利性幼儿园份额正是此意。

4、民办幼儿园的收入除了学费之外，还有多种培训、保育等费用。国家出台规定是为了规范，而非为了制约发展。

所以，请相信民办幼教的未来会依然光明。

公共教育服务包括哪些内容？

“十二五”时期，将按照普及普惠的要求，进一步健全基本公共教育服务体系，建立以义务教育为核心、涵盖学前教育和高中阶段教育的基本公共教育服务体系，完善进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生和残疾学生的教育保障政策体系，基本建成服务全民的教育信息与资源共享平台。

给幼儿园孩子布置家庭作业是否合理？

我接触的孩子就是4到8岁的孩子，可以负责任的告诉你，幼儿园的孩子写作业很有必要。但是这么布置需要有一定的技巧。

我们这边小班的孩子差不多都是3岁以上的，这时的孩子真的不用布置作业，顶多布置个今天回去把学校学的儿歌唱给爸爸妈妈听听，这类的作业。

中班的孩子差不多是4岁多，这时可以简单的去拿笔，拿笔不是去要求写字，主要是要求去画，画什么都行，这时不要要求孩子去写字，也不用在意孩子的握笔姿势，4岁多的孩子，小手骨头还没发育好，过早的写字对手指不好。

大班的孩子都是5岁以上的了，正确的开始拿笔写字的时间是5岁半以后，先从握笔、坐姿、基本的笔顺、笔画开始，不用要求写太多，主要培养孩子写字的意思，这个时候孩子的手指是可以握笔的了。

教孩子写字，特别是小孩子，我觉得这两点需要注意

1.不要过分迷恋工具

握笔器，描红本，这类东西我建议少用，不要过分依赖。

孩子用握笔器的初衷是孩子不会握笔，才用的握笔器，但是铅笔加上握笔器后会变的比原来粗了，去掉握笔器，孩子又没感觉了，所以说用处不太大，可以用来练习握笔姿势，但是不能依赖。

描红本是一样的道理，描的时候可以描很好，脑子不在也能写很好，离开描红本就不行了，所以孩子练习写字要注重的是怎么去写，已经写字的时候需要注意的内容。

2.不要过早、过量要求孩子。

适合孩子的才是最好的，一定不要过早要求孩子。很多家长认为孩子只要上学就要写字是完全错误的。刚开始接触写字的时候，不要要求数量，要要求质量。

所以说，幼儿园给孩子布置作业是合理的，大班下学期开始写字是正确的。