高中议论文15篇

高中议论文15篇（精选）

高中议论文（精选15篇）

　　议论文
，又叫说理文
，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。下面是小编收集整理的高中议论文
，希望对你有所帮助！

　　高中议论文 篇1
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　　由于近几年很多类似于“小悦悦”事件的荒凉人心的事情发生
，人们开始提出关于人心的疑问。或者是因为人们在长期忙碌的情况下
，对现实看淡、看透的情况下变得麻木
，或者是因为害怕惹上麻烦
，或者是因为怕损失了自己的利益。然而
，这种社会情况继而延续真的好吗？

　　因为愤怒
，而使我丧失了那份仁心。那是一次难得的假期
，一连一个星期的学习终于可以停歇。我和好友骑车去超市打算好好放松一下。琳琅满目的商品使疲惫不堪的两人变得兴致勃勃的。虽然买的东西不多
，但那种心情才是最重要的。一番愉快过后
，不幸的事来了
，当我们提着东西满脸笑容走出门口时
，远远望去不见我车子的身影
，我围着转了一圈
，最后真的发现不见了。一阵恐惧感涌上心头
，头脑一下子清醒了许多。我们找遍了整个停车场
，可是还是没能找到
，我慌了
，真的不见了。开学以来
，这是我丢的第二辆自行车了
，这种现象使我心都凉了。

　　当我无助地徘徊在停车场时
，一位坐在面包车里的男子探出头来问我借手机打个电话
，我不屑地看了一看便转过身去
，并不打算理会
，他仿佛看到了我的担忧
，随着解释说：“我就是想打个电话催促一下我的朋友
，我有急事
，你要是不相信
，我可以把号码读出来然后你打过去的……"我不知道我自己是怎么的
，被愤怒冲昏了脑袋吧
，还是不再相信人心
，我竟一点儿也不相信他说的话
，那时一心想着我的车子不见了
，我心慌
，我失望
，没有心情再顾及到别人。我想
，仁心就是这样丧失的。

　　不一会儿
，我好友指着男子所在那边方向对我说：“他的朋友真的回来了。”我顿时就后悔了
，脑海里浮现起他那张失落无助的脸
，一阵悔恨感涌上心头。

　　我想仁心就是这样在生活中丧失的
，我对那个男子感到深深的愧疚
，为自己感到羞愧。我的行为或许会给那个男子带来负面的影响
，我在此深深地忏悔
，同时也希望大家不要和我犯一样的错误
，我们要让温暖的人心有“仁”的陪伴。

　　高中议论文 篇2
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　　世界之大
，社会纷繁复杂。早上忙碌的生活开始
，川流不息的车辆会迷乱了你的眼睛
，一道道工作程序一份份文件上密密麻麻的文字蒙蔽了你的心。晚上五彩缤纷的霓虹灯闪耀无比
，可谁又知道光亮背后的颓废和不堪。别让现实的凌乱蒙蔽了你的眼睛
，在脱掉光彩夺目的光环后暗香犹存才能真正算是有所成就。

　　低调务实
，会有所成就。低调务实是很多人所追求的却又不是每个人都可以做到的。莫言
，2012年获诺贝尔文学奖
，成为中国历史上第一个获此奖的作家。然而在获奖之后
，读者的追捧和媒体的采访打破了他原本宁静的生活
，名誉和利益成为一个光环悬挂在他的头顶。然而
，这种生活却不是莫言想要的
，他说：“从2013年以来
，我都没看过一本书。“话语里透出出他对低调生活的向往
，对务实态度的追求。他之所以能成为一个获诺贝尔文学奖的优秀作家和他低调的作风和求真务实的态度脱不了干系。说他高尚
，是因为他在光彩夺目的光环照耀下仍然秉持本性
，低调做人
，认真工作
，不被利益氛围所污染。由此可见
，低调务实会有所成就。

　　保持一颗宁静的心
，会有所成就。许多优秀作品都是字宁静美好的氛围里创造出来的。陶渊明那句：”臣本性喜自然
，非矫励所得。“他是伟大的田园的诗人
，憎恶官场的虚假和丑恶
，毅然决然弃官从田
，抛弃官场生活
，同时抛弃一切名誉和利益。回归田园
，回归宁静美好的生活。也正因为有了这宁谧的环境和他的那颗宁静的心
，他才写出了《归去来兮》、《桃花源》等著名作品。如果他没有一颗逃往田园归于宁静的心
，他又怎么能有如此成就？由此可见
，保持一颗宁静的心
，会有所成就。

　　在舆论与纷争中毅然崛起
，会有所成就。纷争舆论不断
，成为伤害人的精神武器。随着韩寒博客的走红
，褒贬不一的评论就开始围绕着韩寒的生活。人一出名是非不断这句话应验在韩寒身上了。然而
，他却没有害怕和逃避
，毅然按自己的作风做人做事
，在被伤害面前
，他选择来了直视纷争与舆论
，人们却不曾想到这更促进了他事业的发展。这样一来
，纷争与舆论成为了他成功的垫脚石
，而他只需要那点勇气和力气去跨过它。可见
，那份毅然的勇气很重要
，同时使他有所成就。

　　世界之大之复杂
，要有所成就必须要有能力
，必须屏蔽掉那些嘈杂利益的画面
，保持一颗宁静的心。

　　高中议论文 篇3
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　　好吧
，又得谈到令许多人感到头疼的成绩问题。

　　这次半期考试成绩下来
，大家几乎都是抢着看成绩。一些尖子生盯着成绩单上前几名的位置
，一些中等生则在中间努力寻找自己的位置……好吧
，这关乎着我们的升学甚至一生发展
，但过于强调分数也不是一个好的意识。

　　我的成绩就单科来看
，并不是班里的佼佼者——语文
，作文一般般
，也还能得个四十七、八分吧
，数学
，按陈老的话说就是计算太臭
，英语
，也还能跟得上老师的节奏。语文比不过马欣雨
，数学遇到文海州那只得甘拜下风
，英语拉出来跟马越一对比
，算了
，副科
，虽然算自己的长项
，但始终也不能达到全满分
，这也印证了“人无完人”这个词。不过
，也就是因为三科实力都平均
，自己竟然挤进了全班前五。又因为大部分同学对副科不是特别感兴趣
，也就导致我的七科成绩比较优秀。

　　下面该谈一谈我为什么说——成功不是你想象的那么难。老师们经常说上课四十分钟认真了
，回家家庭作业认真做了
，及时复习了
，正确对待改错了……那么取得一个理想成绩没什么大问题。

　　课堂纪律是所有老师都头疼的问题
，无论哪个老师都希望拥有一个好的上课环境。可见好的上课环境的重要性
，举一个最经典的例子——数学陈老师的课堂
，那我几乎是无时不刻都得跟着老师的思路走
，想不听都难。一些同学认为数学课很枯燥
，每天不是上新课、评讲试卷就是做题。不过每一个成功的人都需要耐住一段及其乏味的学习生活才会收获成绩
，我相信这次数学考149的那位同学一定做过无数题
，了解很多种方法
，才使得他能一见题就能找到它的解法
，也才能取得令许多人望尘莫及的的成绩。但每当上副科课时
，我们班的纪律就不是特别好了
，我想这就是导致每次考试我们班上的平均成绩在若干个实验班里的地位不高的主要原因了。

　　课堂说完
，那么就该讲一讲作业了。很多同学认为作业太多
，每天晚上都要做到十点多甚至是十一点。那么这个方面不妨看一看马欣雨等下课埋头苦写作业的人群。见缝插针地写作业
，这样能提供更多的家中休息时间
，效果也很不错。这样做还有一个优点
，那就是不会的题能请教班里的数学能人。作业少的时候甚至在学校都能把作业完成
，但有些人并不希望本来就少的下课时间再用来完成作业
，这我可就无能为力了。

　　改错
，这个环节对于一个优秀的学生来说尤为重要。自己做错了
，说明这方面自己没完全掌握
，那么就需要进一步深化。我们不能保证在练习过程中万无一失
，但经过改错
，记住教训
，完全可以保证实战时不会出现太大差错。

　　如果你发现你做到了这上面的所有
，你一定对自己这次成绩比较满意。如果你没有做到这里面的任何一点
，但你又拥有很好的成绩
，只有两种可能：第一
，你是天才
，第二
，假设是这样
，我一定不会站在这里
，而是你在这里。

　　不知道这对你有没有帮助
，反正我把我的经验已经告诉你了
，剩下的就看你的行动了。哦
，在提醒一句：不要太追求优秀的分数
，做好自己就行
，相信那时你一定会感到——成功不是我想的那么难。

　　高中议论文 篇4
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　　青春是用来做什么的？有人说是做一生最精彩的事情！青春是用来写什么的？有人说是写一首很长很长的诗歌！青春留的是什么？有人说留一个没有遗憾的遗憾！

　　青春每个人都是只有一次
，对于那些善于抓住机会的人
，他们会把青春用来如饥似渴的学习！对于那些懒散的人
，他们会在青春时期碌碌而为！青春如一匹黑马
，你若抓不住它的鬓毛
，它便会把你甩的远远的。青春又如你手中的风筝
，你只要紧紧的抓住
，它便会唯你所用
，你若一松懈
，它便会离你而去！正如林宽所说：“白日莫闲过
，青春不再来。”

　　我来跟你讲一个故事吧！上帝给每一个人一个刻着“青春”的盒子
，有一天
，一个小伙子遇到了一位70多岁的老人
，当小伙子打开老人的“青春盒子”的时候
，发现里面有“正直
，乐观
，谦虚
，勤奋……"当小伙子打开自己的“青春盒子”的时候
，发现里面只有“嫉妒
，骄傲
，懒惰
，悲观……"小伙子后悔莫及
，发现自己整天都是碌碌而为
，游手好闲
，他瘫坐在地上
，向上天哭诉
，想还要一次青春……这时老人对他说：“小伙子
，别伤心了
，你现在亡羊补牢还不算晚！”小伙子又振作起来。之后
，小伙子再与老人相见
，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩！正如罗素所说：“青年时期是豁达的时候
，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。”

　　青春本就把握在自己手中
，要看你怎样去创作一番作为！有人说
，青春如火
，用来燃烧！有人说
，青春如茶
，似淡似浓
，要看你怎样去帮它调味！有人说
，青春如一张永不褪色的彩照
，记入了我们的年少！有人说
，青春如一颗种子
，现在钟下去
，老时才会收获！有人说……

　　也许你会羡慕那些成功人士
，那你可曾知道
，他们现在的成功是青春时期付出的回报！谁都有青春时期
，上帝对每个人都是公平的
，上帝给每个人都是一次青春。有人把握了青春
，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下
，他的生活因而暗淡！

　　青春就把握在我们手中！要看你怎样利用
，要看你怎样创作一番作为！你现在种下的“青春种子”
，老时才能收获果实哟！让我们把握青春
，让我们老时不遗憾！

　　高中议论文 篇5
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　　“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出
，但更需要对学习主体客观的分析与了解
，扬长补短
，发挥自己的优势
，这样我们才能更好地发展自我
，实现人生价值。

　　兔子是短跑冠军不会游泳
，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳
，功夫费了不少
，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子
，试想
，如果那只兔子不但没有学会游泳
，反而把跑步的本领也给忘了
，那又该怎么办呢？

　　有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子
，太嫩的竹子质地过于松软
，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了
，它们还可以发挥自己柔性强的特点
，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子
，那想必是费力不讨好
，别说像“此夜曲中闻折柳
，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(乡)之情
，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势
，弥补自己的不足
，因材施教
，辩证客观地看待人和物
，而不是一个模板育人办事
，这样才能突出每个人的个性
，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”
，而不是一个碌碌无为的庸人！

　　“因材施教”
，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能
，我们才能实现飞跃！最近一段时间
，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展
，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同
，个人爱好不同
，目标和愿望不同
，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中
，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗
，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗
，让李白研究数学公式一样
，最后只能一心期望
，终归要破灭！

　　发挥自己的优势
，展现自己的个性。“因材施教”
，让每一个人的潜能都得到充分发挥
，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。

　　高中议论文 篇6
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　　人之一世
，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘
，往往使人痛不欲生。

　　痛苦之于人
，犹如狂风之于陋屋
，巨浪之于孤舟。百世沧桑
，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振
，人世千年
，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉
，万古旷世
，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折
，我们不应放大痛苦
，而应直面人生
，缩小痛苦
，直至成功的那一天。

　　“老当益壮
，宁移白首之心
，穷且益坚
，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃
，可谓“时运不济
，命途多舛”
，然而直面挫折
，他却能达人知命
，笑看人生。试想
，如果没有王勃开朗阔达的胸襟
，哪能吟出“海内存知己
，天涯若比邻”的千古绝唱？

　　“安能摧眉折腰事权贵
，使我不得开心颜？”诗仙李白
，在遭遇仕途不顺的挫折后
，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。笑对痛苦
，“长安市上酒家眠”
，面对挫折
，他拂袖而去
，遍访名山
，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

　　由此看来
，面对挫折
，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔
，面对挫折
，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深
，面对挫折
，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折
，缩小痛苦
，才是明智的选择。相反
，若一味沉迷于挫折的痛苦中
，结果将不堪设想。

　　刘备面对失去二弟的挫折
，因兄弟之情无法释怀
，放大痛苦
，结果在痛苦中作出错误的决定
，贸然出兵伐吴
，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！

　　前事不忘
，后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样
，也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里
，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦
，将会终身遗憾。遭遇挫折
，就当它是一阵清风
，让它从你的耳边轻轻吹过
，遭遇挫折
，就当它是一阵微不足道的小浪
，不要让它在你心中激起惊涛骇浪
，遭遇挫折
，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒
，眨一眨眼
，流一滴泪
，就足以将它淹没。

　　遭遇挫折
，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗
，拭一拭眼中欲滴的泪
，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天
，白白的云
，青青的草
，你嘴角边还会有甜甜的笑……

　　高中议论文 篇7
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　　说“不”
，在轻浮者那里
，是一种无知浅薄的炫耀
，而在智者那里
，则是一种洞明世事的睿智拒绝。说“不”
，在意气用事者那里
，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲
，而在真正的勇者那里
，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。

　　所以
，请不要轻易说“不”。它不是逞强的工具
，也不是逃避的借口
，然而生活中的我们
，却从不吝啬说“不”。推选班长
，为逃避重担
，以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐
，上学迟到
，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名
，来表现自己的勇敢。殊不知
，老子当时说出“吾有三宝：一曰慈
，一曰俭
，一曰不敢为天下先”
，是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻
，他的“勇于不敢”
，是劝诫人们不要为争名逐利蜂拥而上
，以致兵戈相见
，生灵涂炭
，这是智者渴望人们和睦的呼喊
，而不是逃避职责的理由。而勇敢
，不是蛮横不讲理
，孔子说过“知耻近乎勇”
，对自己的错误检点省察翻然知耻
，那才是勇敢。

　　不要轻易说“不”
，在世事尚未洞明
，人情尚未练达的时候
，在没有深刻理解什么是“不”之前
，理智地运用“不”。

　　不要轻易说“不”
，还因为它需要我们付出代价
，有时候
，甚至是血的代价
，生命的代价。兵败垓下的项羽对乌江亭长说“不”
，放弃东山再起的机会
，自刎乌江
，从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信
，不对漂母说“不”
，不拒绝她的帮助
，忍辱负重
，终成一代名将。究其原因
，项羽太在乎他的英雄气概
，殊不知大丈夫能屈能伸
，像韩信。假如项羽不轻易说“不”
，那历史恐怕就要改写
，项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。

　　说“不”
，有时是一个生死攸关的选择
，请慎重考虑
，请三思而行。

　　当然
，在邪恶势力面前说“不”
，如同文天祥在元朝招降时“人生自古谁无死
，留取丹心照汗青”的绝唱
，在混浊世事面前说“不”
，如屈原投江
，如陶潜归隐
，在挫折困难面前说“不”
，如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊……这些
，都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守
，对人间邪恶势力、残酷现实、不公命运的有力抗争。他们
，才是真正的勇者。所以
，请不要轻易说“不”。

　　高中议论文 篇8
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　　青虫破茧成蝶
，是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线。

　　海龟伸头探路
，是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线。

　　可是人总是要干预他们。好心人拿剪刀剪开茧
，可蝶已无力再展翅高飞
，好心游客赶走老鹰
，可成群的小龟无力再见到自己的父母。

　　于是我们才明白：不要改变生命的航线。

　　“少无适俗韵
，性本爱丘山”
，陶潜的生命航线是指向自然
，远离世俗的。不明的君主改变他的航向
，可陶潜只上任不足百天
，便辞职归隐。世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生。当他回到自己生命航线时
，不免感慨“误落尘网中
，一去三十年”。不免由衷感叹：“久在樊笼里
，复得反自然”。

　　悠然自得
，恬淡自然是陶渊明的生命航线
，我们不能改变。

　　“孩子的路要让孩子自己去走
，我们不能总是为他们铺平道路”。这是一句浅显而又具有深刻道理的话
，记得一位高考状元的家长说过：“他的生活一直都自己安排
，学习也不用我们管
，他明白自己的路”。不用自己的思想改变孩子
，不用自己的权力影响孩子
，生命的航线便自然伸直。而有些家长
，在校找老师
，在外找朋友
，为孩子铺就一条“平坦大道”
，看似前途光明
，实则未来渺茫
，受惯了宠爱的孩子经不住批评
，习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平。

　　人生之路必然要经过痛苦、挫折
，一旦改变了这条荆棘路
，孩子就如未破茧的蝶
，已不能展翅飞翔
，孩子就如不知敌情的小海龟
，将葬身鹰腹。“父母之爱子
，则为之计深远”。就是告诉我们不要改变生命必经的航线。

　　不改变别人的生命航线
，人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线
，为了人民群众的利益
，用死完成了一次壮烈飞行。他的生命航线已无法改变也不能改变
，但他用生命诠释：为了维持他人正常的人生航线
，坚持自己为人民的人生航线
，是伟大的！

　　这一刻我们明白
，每个生物都有自己生命的航线
，不要改变它
，让我们每个人都向着自己的航线
，奋力飞翔！生命才会完美
，不要改变生命的航线
，让他向着生命远航！

　　高中议论文 篇9
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　　寓言材料中
，富人所以认为儿子聪明而怀疑邻人
，完全是感情先人为主的缘故。然而
，寓言毕竟是寓言
，它虽然蕴含一定的生活道理
，给人以思想的启迪
，但并不等于生活的全部
，诚然
，人们对事物的认知
，往往受感情的左右
，可"感情"代替不了"认知"的"理"
，相反
，"理"大于"情"
，"情"趋从于"理"
，怎——个"
，博"字了得呢？

　　怎一个"情"字了得？据《吕览·去私》篇载：晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令
，祁黄羊毫不迟疑地说："叫解狐去当
，他一定能够胜任。"晋平公惊讶地反问道："你说的是解狐吗？他不是你的仇敌吗扩祁黄羊笑了笑说："您让我惟荐的是县令
，并没问谁是我的仇敌呀！当县令
，我认为解狐最合适
，他能干得很好。因此才推荐他。"果然
，解狐很有才干
，成为百姓拥戴的好县令
，又一次
，晋平公让祁黄羊推荐一位法官。祁黄羊想了想
，说："让祁午做吧
，他是再合适不过了
，"晋平公听后又很震惊
，说："祁午不是你的儿子吗？你推荐他不怕别人说闲话吗？"祁黄羊认真地回答说："您问谁能当法官
，我就把最能胜任的人推荐给您
，您并没问我祁午是不是我的儿子呀！"事实上
，祁午正如父亲所料
，他办案精细果断
，政绩裴然。孔子闻此曾赞叹道："善哉
，祁贺羊之论也！外举不避仇
，内举不避子
，"是啊
，祁黄羊两次推荐人
，虽然都直涉感情
，但他的认知、判断却完全不受感情的左右
，盯见认知之"理"是"情"外之物
，它因人而异
，并非总受"
，请"的束缚。

　　怎一个"情"字了得？战国时齐国的邹忌
，"修八尺有余
，而形貌欧丽。
，其貌美
，就是用今天的"酷毙了"、"帅呆了"来形容也不为过—尽管妻、姜、客人都一致认为他"美于徐公"
，他也自我感觉良好
，然而
，当他见到徐公·"孰视之"
，"又窥镜而自视"后
，就不得不自以为不如"甚至"远甚"了
，无疑
，邹忌是希望自己比徐公关的
，他也一——定有着那种感情上的自爱
，但难能可"的是
，他竟能突破感情的樊篱
，冷静清醒地分析自己的"美"
，并做出实事求是的认知判断德国大哲学家康德曾说："每个人必须承认
，一个关于美的判断
，只要夹杂着极少的利害在里面
，就会有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。人必须完全不对这事物的存在存有偏爱
，他在这方面纯然淡漠
，以便在欣赏中
，能够做个判断者。"这一点邹忌做到了
，他在"纯然淡漠"的心态下所表现的自知之明
，不仅赢得后"的赞誉也是"认知"高于"感
，请"的有力佐证。

　　怎一个"情"字了得？臂代历史学家陈寿的父亲因犯错误
，受到诸离浇的严惩而郁闷致死
，然而陈寿并本因为孔明是仇人
，就御"情"忘"理"
，歪曲历史
，他"按事情的本来面目"
，写诸葛亮"东联北拒、高瞻远瞩
，励精图治、赏罚分明鞠躬尽瘁、死而后已"
，从而突出了人物的雄才伟略、高风亮节。陈寿也是人
，以其历史学家的心灵
，当然有着丰富的感情
，"杀父之仇"他能忘吗？当然不会！可他竟能抛开个人的爱恶
，如此"歌颂仇人"
，大讲实事求是
，也绝非"认知"出现了毛病。这
，只能说明“感情”左右不了“认知”
，其影响是有其局限性的。

　　哦
，怎一个"情"字了得！

　　高中议论文 篇10
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　　人生
，亦是场等待。等待
，有时漫长
，消耗我们美好的青春年少;等待
，有时也很短暂
，倘若生活中不被特意拎出来细细回忆的小插曲。

　　等待是什么?

　　“俏也不争春
，只把春来报
，待到山花浪漫时
，她在丛中笑”是一种表现情怀的等待;“执节云中
，何日遣冯塘”是希望被重用的等待;“可怜楼上月徘徊
，应照离人妆镜台”是一种思念的等待。

　　等待
，最需要的便是一种耐心。不是所有的等待都是如愿以偿
，所以等待也是一种磨练
，内心的磨练。但也只有着等待才能让我们对前方充满希望
，怀揣着梦想奋勇向前
，不畏途中有多少艰难
，心中总有光亮指引前行。

　　然而对于我来说
，等待
，是一种蛰伏的美。正如鲁迅先生所言：“不在沉默中爆发就在沉默中死亡。”蛰伏或许就是那种沉默
，卧薪尝胆
，养精蓄锐。蛰伏之后不一定会有预期的美好
，但最重要的是要有十足的勇气腾起
，之前所蓄存的力量在这一刻迸发出属于你的光彩。因为我们正值花季
，所以足够疯狂
，足够勇敢
，会不顾一切赌上一把拼上一把
，机会就在眼前
，这种冲动是毫不犹豫的!

　　We are young
，心中都有一个梦
，青春年少的冲动促使我们去追寻一个梦
，而正当我们不计任何后果时
，便真正理解了追求的意义。“是雄鹰就要翱翔天空
，是海燕就要搏击海浪”
，人必然有一个目标
，有一个追求
，而正是这些
，给了我们前进的动力。

　　也许
，人一生的过程就是由等待到蛰伏
，之后由蛰伏到迸发
，随之便是无止境的追求!我们是追梦人
，心中不熄的火焰使之蕴藏着无限的机遇和可能。等待
，那时花开!

　　高中议论文 篇11
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　　“人啊——还是靠自己的力量吧！”贝多芬如是说。于是
，成功的天梯只为自立的人搭起。

　　在中日儿童夏令营对抗赛中
，日本的孩子因从小养成自立的好习惯
，最终获得了比赛的成功。而中方的儿童却因小时父母的溺爱输掉了这场比赛。

　　如果一个人不自立
，会被世俗所蒙蔽
，拦住了自己前进的脚步。它甚至能拦得住我们的激情
，拦得住我们的热血。如果我们的梦在飞翔
，拦住我们的一定会是那双从未自立的翅膀。从未自立的孩子无意闯入了已被精心设计的迷宫
，他们在那里失去了寻觅的方向。他们想冲出重围
，可却被困难的天梯摔向了悬崖。

　　并不是所有人都不了解自立
，我们班的王鑫就有很强的自立能力。

　　她是我们班的三好学生
，大家心目中崇拜的.对象。她的自立能力并不是单纯的自立。就在那一天
，我了解了自立的真谛。她在那天的表现
，令我十分佩服。周六那天开家长会
，我和她被老师叫去打扫后台。开完家长会后
，她把所有的纸壳与水瓶收集起来
，我十分不解
，她不一会就把我拉去二楼水房
，找老爷爷卖纸壳与水瓶。两个班总共卖了14元做班费
，我看到这一切自叹不如。她说
，她的妈妈一般不给她零花钱
，是为了让她养成自立的好习惯。我回过神来
，才发现我连做饭都不会
，还谈什么自立自强
，参加班干部竞选啊！

　　于是我明白了：自立是石
，擦出了星星之火。自立是火
，点燃希望之灯。自立是灯
，照亮夜行的路。自立是路
，引你走到黎明。自立抽芽
，榆树会有浓阴
，自立开花
，桃李要结甜果。我们要乘自立之马
，挥鞭就此启程。路上景色正好
，天上太阳正晴。

　　通往自立的最高境界
，就是要在自立的天梯上一节一节向上攀登！学会自立
，一次一次的向上攀爬
，运用自立如果遇到危险
，就可以用头脑来做抵押
，通往人生最高境界的成功便是从自立这一刻开始的！

　　高中议论文 篇12
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　　也许很多的人会抱怨上帝的不公平
，因为
，他给了人不一样的起点。有的人一出生便生活在富贵之中
，也许他的起点是我们一生都难以企及的终点。面对多样的人生
，你是选择抱怨？选择逃避？选择接受现实努力改变自己的每一天呢？

　　当你遇到困难不能克服的时候
，你是否会抱怨缺少朋友的帮助呢？当你升迁受阻而别无他求的时候
，你是否会埋怨父母没有给你足够的靠山呢？其实
，上帝对每个人都是公平的
，不公平的是我们自己的心态罢了。虽然有的人一出生便生活优越
，但是
，他会缺少一份奋斗的勇气
，他会失去很多需要自己来完成的事情。虽然你也许是生活的很失意
，更有甚者
，可能饱受生活的煎熬
，但你可能收获的是一份人生难得的经历。有句话说的好：“没有失败的成功
，是不圆满的成功
，没有坎坷
，故事也不会有传奇”。有是否有设想过
，你羡慕的富翁会一夜间因破产而流落街头
，是否有想过你眼前不起眼的工人将会是个了不起的大老板
，是否想过一个正义的警察会错杀无辜？你的人生里
，是否也体验过当“是否”成为现实？

　　风雨有时
，过后便又是一个艳阳天。

　　我曾经也不相信一句“性格决定命运”
，过分绝对的字眼总在挑动着我的神经。也不知过了多久后才有种迷迷糊糊的意识告诉自己：“绝对”
，不同于“直接”。因为潜意识地把二者混在一起
，才觉得“绝对”是错误的。性格其实包含着心态
，心态决定着待人接物的态度就如人不知而不愠
，不亦君子乎
，而性格则管辖了处事方法好比两情若是久长时
，又岂在朝朝暮暮。各有各人不同的处事方法
，也侧面诠释了人生无单一性。

　　你赞成性善论还是同意性恶论？如果可以
，我选择中立的态度。没有人天生能看破红尘
，没有人生来就是化学家
，每个人生来都只是一张白纸
，都是同样的起点
，就看你拿起笔的手如何去渲染
，达到所谓终点的境界。

　　高中议论文 篇13
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　　蝴蝶
，不会因茧的阻挡而放弃新生
，腊梅
，不会因为寒风的欺凌而不再开花
，而当它们成功之时
，世人交口称赞。丑陋的茧
，刺骨的寒风
，终将被世人所遗忘。

　　而自然界中
，具有这种坚强拼搏精神的不仅仅是昆虫和鲜花。

　　越王勾践
，昔日君王一朝沦为阶下囚
，受了吴王夫差的多少白眼和羞辱
，常人无法想象。但他却并未因此消沉下去
，卧薪尝胆
，身着粗布
，顿顿粗粒
，与百姓一起耕作
，终于使国家强盛
，六年后
，击败吴王
，一洗前耻。

　　勾践之所以能摆脱逆境
，很大一部分原因是因为他那坚强不屈
，百折不挠的精神
，才是他能在困难面前重新振作
，在逆境中获得成功。而吴王
，一味的嘲笑羞辱他
，最终被勾践所打败。

　　一个人在逆境中的毅力
，不仅能改变胜负。所获得的成功
，甚至能改变世界。

　　南非总统曼德拉
，知识赛身边的人乃至全世界的人都歧视黑人的逆境下
，挺身而出
，为和平自由平等作斗争
，即使被囚禁孤岛也不放弃。终于
，他取得了成功。而那些曾经带有种族歧视的人
，也一定会被他人所歧视。

　　试想
，若曼德拉因畏惧苦难折磨而停止斗争
，他就会像所有黑人一样
，生活在水深火热之中
，今天的世界都会被改变。他的坚强
，改变了整个世界。

　　一个国家
，所要成就的巨大事业
，只要在困难面前
，不畏缩
，坚持那么一下
，也会成功。

　　青藏铁路
，被誉为幸福之路
，这样美丽的名字背后隐藏着多少困难与坚持。这条世界海拔最高的铁路
，建设期间就面临这冻土层
，缺氧等一系列问题。期间更是三次停工
，但举国上下
，却没有一人想放弃。经过六十年的努力
，我们成功完成了这条幸福之路的建立。

　　世界上的事
，大多如此
，受到挫折和怀疑的人
，一旦坚持下来
，大多都能成功。而那些对他人不屑一顾的人
，大多会被超越。

　　所以
，遇到挫折时
，再咬咬牙坚持一下吧！也许
，下一秒
，就是成功。

　　高中议论文 篇14
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　　藏在小小细节当中的虽不是奇珍异宝
，却也有一点点的成功或是美好。

　　这里是一个图片美在细节中。丰富的经历构成了五彩的生活
，装点短暂的一生。不论是困难之中的朋友的一句安慰
，妈妈的一句鼓励
，爸爸的一个眼神
，或是小小成功后同学的庆贺
，小弟小妹的崇拜
，老师的赞许
，都被定格在不老的照片上
，保存永远。这些不留痕迹
，不被你觉察
，不被重视的镜头实实在在却变成了遗失的美好。

　　细节可以更好地让自己了解别人
，可以沟通甚至建立友谊。生病了
，医疗室里的一个微笑
，运动场上的一次搀扶
，分开时的一次招手
，都在体现着一个人的品质和做人的原则。

　　细节决定成败。人需要细节
，事与物也需要细节。海尔因最初冰箱不合格当众砸毁而竖起质量的招牌
，航天飞机的一个螺丝钉丢失要推迟发射并重新检查
，阿迪达斯的足球推出之前要经过严格的检验。所谓的细节并不是不必要的繁琐
，而是成功路上的垫脚石。

　　阻碍你成功的不是远方的高山
，而是脚底的那粒沙子。而那不正是我们所忽视的细节吗？多注意身边的一草一木
，男女同学
，朋友老师他们无不装点着我们的生活。那些身边的美就在细节之中。烦躁之中
，朋友的一个玩笑
，郁闷之中
，同学的一句安慰
，劳累之中
，舒缓的轻音乐。只有努力去发现
，才能去发现它们的美。

　　在1992年
，中国的捆绑式长征火箭发射要面向全国以及东南亚一些国家进行现场直播。但在点火后四秒仍未升空
，却从底部着火起烟
，发射失败！事后
，研究者们发现引起失败的原因竟是一块小小的铝片。原来在配电器上的不足一克的铝片在接通电源后融断
，导致发动机自动关闭。

　　致命的不是设计缺陷或是技术不达标
，而是在“铝片”问题上处理不够谨慎。这失败带来的不仅是耻辱更是一种代价高昂的教训和经验。

　　失去了细节
，犹如鸟的翅膀没有羽毛
，参天大树没有绿叶
，航行的大船没有方向
，都是不长久的。

　　人生漫漫
，而细节却铺成了脚下的路。

　　高中议论文 篇15
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　　俗话说：“没有规矩不成方圆。”可是有的人不懂规矩
，不守纪律
，我行我素
，自由散漫
，还自以为得意
，不仅破坏了集体
，而且自毁了前程。

　　规成圆矩出方
，若无规矩则圆方不成。有一则寓言故事讲的很有道理：河水认为河岸限制了自己的自由
，一气之下冲出河岸
，涌上原野
，吞没了房屋与庄稼
，给人们带来了灾难。他也由于蒸发和大地的吸收而自绝身亡。

　　规矩是人类社会得以正常运行的必不可少的前提条件。国有国法
，家有家规
，而又的人确认为法律和纪律限制了他们的自由
，以为自己违反纪律是占了多大的便宜
，其实他们不理解
，风筝掉线就死到临头了
，火车掉了道就是灭顶之灾。

　　由于一小缺失严格的家教
，有些90后对自由的理解片面
，他们认为自由就是任性而为
，想干啥就干啥
，谁也管不着也管不了。殊不知他们幻想的自由
，过去没有
，今天没有
，将来也不会有。无规不成圆
，无矩难出方。他们无视组织纪律
，放任自流
，等待他们的一定不是好果子。

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