用数学知识画生活中的物品,小学一二年级数学家庭作业.

用数学知识画生活中的物品，小学一二年级数学家庭作业？

现在一二年级的父母们大多是八零后们。这群家长是有知识有水平的新一代家长。育儿养儿的经验百度搜出来千千万，到头来却发现哪一条都不适合自己家里那个小祖宗。

那么一二年级的家长到底该如何辅导孩子们的数学家庭作业呢？

班里有个家长给我打电话沟通孩子的学习。她说自己孩子在家里啥题都会做，怎么到学校就啥都不会了呢。我说你在家里做题时咋做，她说就是念一道题做一道题，有时看孩子不明白咋做就给孩子解释下这题的意思。我说这就是区别呀。我们考试包括大型考试时，只读大题，（明白吗？就是这样读一，填空题二判断题三在括号里填上合适的数……），就这样读题，并不是读一题做一题。试卷大题低年级还有拼音，但是里面的小题一概不能读题。有的孩子在家做题时，家长给读题，家长读题过程中你就知道答案了，你在读的过程中自然的就加重语气也起到了暗示孩子的作用。孩子就能顺利的把题做出来。

我首先要给家长说的是，孩子在回家做老师留的作业时，你先大致看一下，估计一下以你孩子的认知水平大约能用多长时间完成。然后让孩子独立完成，你哪道题都不要给他读。不认识的字可以个别询问你。这时家长不要去做饭，或者来来回回的走动，打扰孩子的思路。有条件的话就在书房写作业。家长怕孩子饿，妈妈看着，爸爸就可以去做饭。不要做题时一会这一会那的扰乱孩子。妈妈也不能说孩子写作业呢，你一边拿着手机半躺在沙发上在那里看的津津有味的。一定也要规规矩矩的坐在椅子上，看看书，不要发出大的响动就可以，也不要当孩子思考时，为了急于求成，赶紧跑过去讲解。在规定时间内，不说一句废话，也不打扰。规定时间到了，孩子做完了，先表扬他在规定时间完成了任务。要知道一二年级考试是40分钟。不是没有时间限制的。如果规定时间不能完成。你要先批评他，规定时间没有完成作业。然后延长几分钟让他必须尽快完成。因为有的孩子做题拖拖拉拉，没有好的习惯，造成考试时也不着急做题，最后交卷都不能全部完成题目。

家长在检查完成情况时，对于做错的题，要进行分析，先听听他是怎么做的，是得数做错了，还是思路就错了。如果是因为马虎计算出现了错误，一定要严厉批评，并且要在饭后进行练习，错一道，多做几道来提高计算能力。如果是思路就没对，就要先翻翻孩子的书，看看孩子今天讲的重点是什么？课本跟着的练一练是否都做对了。如果书上的练一练有错，那就是今天的新知识你的孩子没有掌握好，你要根据今天的新知识对他进行提问，看他哪里存在认识模糊，数学道理弄清楚了，然后在进行相应的练习。举一反三，达到融会贯通的地步。

家长在一二年级时，要培养孩子好的学习习惯，这是很重要的，并且要给他输入这样的观念，读书学习是他现在必须认真做的事。不要他一写作业就讲条件，一会饿啦，一会渴啦，一会去趟厕所在哪里磨磨蹭蹭，这样的行为都要严厉批评，作业不认真完成饭都不许吃。不好好读书一切免谈。

一二年级形成了好的学习态度，终身受益。家长慢慢也就不用这样紧紧的盯着孩子了。先把孩子扶上马，陪着他学会骑马，这样他才能跃马扬鞭奔向更广阔的地方。

人为什么要学习数学？

谢邀。

首先，学习数学当然是可以通过考试获得进入新年级的资格。通过严格的数学训练，可以使我们获得特有的素质，是其他学科、实践无法替代或难以达到的。

其实我们在学习任何一项技能或能力时，其实最后可以获得两个层面的内容。

第一个层面就是学习的这项技能或能力的具体内容，从数学看，数学公式、解题技巧，这类我们从小学学到中学，从中学学到大学的显性知识。

第二个层面就是在学习这项技能或能力的过程中，逐步形成的思维模式、思维习惯和其他一些难以言明的脑联动的隐性知识。

即使所学的数学知识在多年后已经淡忘，这些素质作为已经习得的能力将伴随终生，始终发挥积极的作用：

001 数量的观念，做到“心中有数”，关注事物数量与变化规律。

002 逻辑思维能力，能保持思路清晰，条理分明。

003 抽象思维能力，面对日益复杂的事务，能够迅速抓住要点，有效解决问题。

004 有助于培养认真细致、一丝不苟的习惯。

真正学号数学，会让人变得更聪明、更具智慧、更强的竞争力，终生受益。

小学一年级的数学怎么才能学好？

很多家长提到孩子语文、外语成绩不好，通常只会觉得孩子读的不够、背的不够，只要再加把劲多用点功，一定可以提升。

可一旦发现孩子数学不好，家长就很容易着急，总觉得数学比较考验方法和技巧，如果孩子不开窍，怎么努力都学不明白！

还有不少家长甚至觉得，女孩子都比较擅长语文等学科，男孩子总是更擅长数学不喜欢阅读写作。

实际上，学习从来不是靠单纯的死记硬背，

也不完全依赖于方法和技巧，

而是要从根本上提升孩子的综合能力。

只要孩子的大脑能够得到锻炼和开发，

不论是男孩还是女孩，都能够学好数学，同理也能够学好其他知识。

注意力&执行功能与算数能力的关系

研究显示注意力和执行能力的好坏，可以预测儿童早期的算数能力（Swanson, 2006）。

纵贯性研究调查小学一、三和五年级的孩子在数学和认知转换的表现，结果发现在小学一年级时，认知转换能力越好的人 ，其算数的表现也较佳 ；三年级后两者的相关性有所减弱 （Mazzocco & Kover, 2007 ）。

这两个结果反映出，儿童在学龄早期的执行功能好坏对数学方面的学习存在一定影响。

另外一个研究也发现，当孩子对数学题目的理解能力都大致相同时 ，执行功能越好的人，越可能有较佳的乘法解题能力（Agostino, Johnson, & Pascual-Leone, 2010 ）。

尤其针对乘法难度较高的题型，持续更新讯息的效能越佳，学生越能整合与问题相关的讯息，并更新与问题不相干的讯息，因此算数的表现也会越好。

另外，当儿童的专注力越高且工作记忆的广度越大，越能够有效统整题目中的不同线索，其乘法的解题能力也会越好。

运动能力和体育锻炼的强弱，和学业成绩有关2013年一项研究发现，运动能力弱的学生在阅读和算术技巧方面也更弱。

更为具体来讲，在灵活性、速度和双手灵巧度测试中成绩较差的1-3年级学生，阅读和算术测试分数也更低。

相反，在运动能力测试上得分高的孩子，阅读和算术成绩也普遍较高。

而边学数学边进行全身运动，可以提高小学低年级学生的数学成绩。

又一项于2016年的研究发现，对于6-8岁的男孩来说，运动量越小、坐着的时间越长，阅读和算术成绩比同龄人更差些。

提升孩子的数学能力，我们可以从以下几方面入手。

01 锻炼注意力和执行功能大脑前额叶皮层功能强大，与其它部位连接更为紧密，让大脑整体的神经元网络更为发达，孩子的注意力和执行功能自然能够保持良好的状态，孩子的数学能力及综合学习能力也会越发强大。

锻炼大脑我们可以选择脑电生物反馈训练，根据孩子的具体需求制定不同侧重点的训练方案，多点位训练结合更是能够帮助孩子得到更为全面和有效的提升。

参与脑电训练要循序渐进，根据孩子的问题、能力来合理设置，在专业老师的指导下进行，训练过程需要不断的优化，确保孩子高效执行、有效提升。

02 尽量保证孩子的运动时间

其实现在的孩子运动时间和以前相比大大减少了，一是学习任务变多变重，一个是社会发展的因素

不像我们小时候出门就可以呼朋引伴，随时玩耍。

但是作为家长，我们不能只关注孩子的学习，而忽略了运动。

运动带给孩子的不仅是健康的体魄，更有助于多巴胺、去甲肾上腺素的分泌，提升注意力，和数学学习能力。

每天至少应该要保证30分钟左右的专属运动时间，可以下楼打篮球踢毽子，如果家长能够和孩子一起参与互动，或者给孩子找一些固定的小伙伴一起运动则更好！

你和你的同桌发生过哪些奇葩的事？

要说上学时和同桌发生的奇葩事，那可多了，我简单说几个（上学的时候同桌有男、有女）。

1；初一下学期的时候，同桌是个男的，上课的时候我笔掉了，我去弯腰低头捡笔，同桌按住我的头不让我起来，我就日了………

2；初二的时候，同桌是个女孩，那天忘了是怎么回事了，老师让我们把手全部背到后面，我同桌手里当时拿了个笔盖，我就在后面抢她手里的笔盖，抢的枪的，笔盖掉了，我抓住了她的手，当时那感觉，说不上来，她也没抽出去，后来我俩就俩手一直摸 磨，一直整到下课，整了一手汗。

3；还是和上面的女同学，有次上课的时候她准备喝牛奶，她把牛奶放到书包堂里，趴下去喝，让我给她把风，谁知道老师突然指我的同桌（是指、不是叫名字），让她起来答题，我大腿动了一下（提醒她一下），然后她一下扬起头，嘴角还有白色的液体，老师和全班同学都用那种眼神看我们，还有的吹起了口哨。真是超尴尬😳

4；有次管我同桌借圆规，她直接反手就丢给我了，她这一丢不要紧，要紧的是直接扎在我裤裆上了（只扎到裤子上了），当时我就傻眼了，她还要帮我拿，我赶紧自己拿起来了。

5；初三那年我俩还是同桌，但是她处了一个对象，是另一个班的男生，有次冬天我从外面回来，手冻的不行了，我就让我同桌帮我暖暖，她还真给暖了，那手叫一个暖和啊，我就问她你的手怎么那么暖和，她说她对象刚帮她暖和过，我去什么节奏啊这是！！

你们都听说过什么野史？

很多人都比较喜欢看野史，因为里面讲述了很多秘闻，是多数人不知道的事情。有很多趣闻是我们无法从正史中了解到的，真实性也是我们无法考证的。当然，小编搜集的这些历史上奇闻趣事，只是给大家涨涨见识，真假还有待证实。

1.慈禧太后割肉救慈安太后

道光帝有两个皇后，慈安皇后和慈禧皇后，慈安皇后这个人比较善良，深得道光帝的信任，道光帝怕他死后，慈安皇后被慈禧欺负，就在临死前给慈安太后留下秘旨：如果慈禧骄纵不法，就让慈安太后按祖宗家法治她。

正是因为有这个原因，慈禧太后对慈安太后一直非常的尊敬，有什么事儿都听慈安太后的。后来有一次慈安生病，慈禧通过割下自己胳膊上的一块肉，熬成了参汤，为慈安治病，把慈安的病治好了，取得了慈安的信任，慈安感动之下便烧了这个密旨，自从她烧了这道密旨后，慈禧便对慈安不客气了，剥夺了她所有的权力。

2，庞籍此人在民间的野史中是一位大奸臣，而事实并非如此。

庞籍和韩琦，范仲淹都是旧相识，关系很好，还是司马光、狄青的老师；年纪轻轻就中了进士，为官期间刚正不阿，忠清正直。后又献计平定西夏，在治军方面一丝不苟，士兵们都很佩服他。

3.同治帝是得花柳病而死的，而不是死于天花。

同治帝因慈禧不让他与皇后见面，便流连于花丛中，得了花柳病。但慈禧为了维护皇家的体面，便让太医按照天花这个病就给同治去治后来同治马上就要死了，下体的脓血很多， 皇后看到后，便用手去给同治擦，慈禧看到后便大怒说：皇帝都已经病成这样了，你还魅惑于他。并狠狠的打了皇后几巴掌，同治帝一气之下，死了。

4，慕容冲西燕威帝，是统一中国北方的大帝。

小小年纪就遭受痛苦，跟自己的姐姐一起被敌国收养入宫，成了一名男宠。14年之后，敌国皇帝苻坚大帝在淝水之战中惨败，他趁此机会举兵反抗，杀死了皇帝，报了仇。

5,敬事房中皇帝临幸妃子的一些规矩。

比如说皇帝吃完饭后准备云雨，太监便把妃子的名字写在一些牌子上反扣过来(牌子分为红头牌和绿头牌)，递给皇帝，皇帝选好了之后，太监们让选中的妃子沐浴干净后，并用毛毯把赤身裸体的妃子抬到皇帝的寝宫中。

然后皇帝躺在床上，全身盖着被子，只留着脚不盖，妃子便从皇帝脚那里，从被子里爬到皇帝身上。事后太监们就问皇帝留不留？如果皇帝说留，太监们便记录下来行房日期。如果皇帝说不留，太监们便通过技术手段，让龙精流出。

6,孝庄太后搞秘密行乐室

太后下嫁是广为人知的，但是搞秘密行乐室的野史就流传的不如太后下嫁广，就是说孝庄有御男之术，每天都离不开男人，经常用轿子把男子载入宫中寻欢作乐，又命令人给自己制造各种助兴的器械，还有一所专门供她行乐的密室。

顺治帝福临听说后，去偷偷窥视，很生气，知道修建密室的人是个姓刑的，还是摄政王多尔衮给孝庄找的人，他也没奈何。

这个野史传闻很扯淡，编造者没有基本的历史常识，姑且不论多尔衮的权势多大，那时候孝庄连太后都不是，和儿子一个月见一次面，哪里来的胆子搞密室行乐，这个故事其实是从贾南风和杨广的野史嫁接而来的。

7，小钱不花花大钱

李鸿章在甲午之战后，偷偷的答应给当时日本驻清国的大使小村寿太郎几百万银子，让日本退兵。小村寿太郎也同意了。但后来光绪帝却因为金额较大，不同意。最终导致了中日《马关条约》的签订，台湾省割让给了日本，并赔偿日本军费2亿两白银。 后来李鸿章大怒说：小钱不花要花大钱 。

8，袁克文的母亲是朝鲜公主

袁克文年纪轻轻加入青帮，一生都在反对父亲称帝。41岁病逝，出殡的时候有4千多僧尼道士，上千青楼女子给他送行，连徐世昌，于右任等都为他送行。袁克文就是袁世凯的儿子。

9.守银库的库兵如何偷银子？

当时清朝守银库的库兵从小便开始训练：把银子抹上猪油，塞到肛门里。最牛叉的人一次就能偷100两。一个库兵只能干三年，而且每个要花5000两银子去买名额。但是这三年下来，每个库兵都能够净赚几十几万两。所以库兵到老年的时候都有脱肛肛瘘的症状。

10 张爱玲是李鸿章的曾外孙女。

张爱玲的童年生活很惨，成年之后又爱上了花心大汉奸，被人传为小三。后又被批判为文化汉奸，之后移民至美国，在美国居然搬家多达180余次，75岁病逝。悲惨的是，死后7天才被发现。

这些历史奇闻是不是颠覆了大家的认知呢？不过，这些也无从考证是真是假，权当是野史趣闻看吧！