鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。
材料准备好了,开始做不倒翁了。
首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。
然后,装进三分之一的细沙。
接着,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。
最后,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就知道我要干什么了。
它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
【篇三】小学二年级我的小制作作文 当今时代垃圾食品满天飞,小朋友们都来追。
要想拥有健康的好身体,就请大家都来使用健康食品箱吧! 健康食品箱是我的一个小小的发明制作。
我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶,还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。
万事俱备,我的小制作正式开始。
我先拿出小箱子,把底部全部剪开,再用纤维网罩住箱子的底部,用胶水固定好。
然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。
这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。
最后,画出美丽的图案来装饰一下小箱子。
就这样,一个健康食品箱就做好了。
请小朋友们把小食品放进健康食品箱里,几分钟后,就可以吃到健康的绿色食品了! 看着小朋友们都能健健康康的,我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱,就拥有了健康!我的小制作很有创意吧! 【篇四】小学二年级我的小制作作文 今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链,用的材料是:毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。
第一步,我先把爱心的图形画上去,再把图形剪下来,接着把小花涂上颜色。
第二步,把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔。
第三步,在把它们穿在毛线上,打一个小结。
第四步,把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。
第五步,把小花中间贴一个小爱心,把它固定住。
眼看就做好了,忽然,我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了,我连忙叫妈妈帮忙,做了一会儿,终于做好了,我高兴的说:“耶!” 【篇五】小学二年级我的小制作作文 今天我做了一个多功能小桌,我个人觉得它很不错。
先介绍介绍它的外形吧,它的外形很美、很温馨、很可爱,给人一种舒适的感觉。
它有个胖乎乎的小脸蛋,还有四个圆圆的小腿儿,多可爱呀!说完了外形再说说功能,如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢,比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用,还比如说每个小凳子上都有按钮,一按,它就出来了好多丰盛的饭菜,你看,是不是很神奇呀! 你瞧!多么可爱的多么实用的小桌呀! 【篇六】小学二年级我的小制作作文 我的小制作是水桶,它虽然看起来很简单,其实不简单,制作起来还真有点难呢! 我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报,一些毛线,剪刀,双面胶纸等。
准备后就开始制作了。
我把彩报卷成一个管子形状,一共卷了二十六根。
再把这些五颜六色的管子排列整齐,用双面胶纸粘在胶杯外。
为了使这水桶更加的牢固,我再用一根毛线在中间捆绑起来。
最后,我用剪刀把彩色管子修剪一翻,一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。
哈哈!而我这个水桶还真能装水的哟!我满意极了!。
【 #二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。
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1.二年级小学生作文我的小制作 在阳光明媚的一个周末,我和爸爸一起完成了一个小制作,它的名字叫做“火箭发射器”。
我们用的材料很简单:主要有一个注射针筒、一根用完墨的水性笔笔芯、一根吸管,另外还用到了剪刀、胶水、卡纸和超轻粘土等材料。
首先,我们把一个新的注射针筒的针尖部分去掉不用,然后把没有墨和笔尖的笔芯粘在注射器出口上,这样发射器的动力部分就做好了。
接下来我和爸爸又按照空墨芯的长度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。
箭头用超轻粘土密封做成弹头,爸爸告诉我这点很重要,箭头要用超轻粘土密封好,如果密封不好,火箭就飞行得不远。
最后用卡纸折出“火箭”的尾翼用胶水牢牢固定在火箭尾部让它飞行更稳定。
就这样,火箭发射器就完成了。
我迫不及待地试了试。
当我用力推压注射针筒时,“火箭”嗖的一声就发射出去了。
果真很好玩!爸爸还告诉我,这个火箭发射器用到的是物理学上空气压缩的原理,当我们先把空气吸进针筒,然后再推动注射器尾部时,针筒里的空气就会被压缩产生动力,把小火箭发射出去。
就这样,我又多了一个玩具。
心想,我以后一定要好好学习,掌握更多的科学知识。
2.二年级小学生作文我的小制作 我的小制作是一个既乖巧有可爱的布娃娃。
我先用纸捏成一个小球当作娃娃的脸,用剪好的长毛线当作娃娃的长头发,再用金黄色的水彩笔给娃娃画耳朵,然后用红色的线缝成娃娃的嘴,又把棉花用胶布粘起来,做成了娃娃的身体,最后,用小木头当作娃娃的腿和手,这样我的布娃娃就大功告成了! 看着这个手工制作,我很开心。
做了这个小制作,我终于明白;
做手工并不难,只要勤动手,多动脑,就一定能做好。
3.二年级小学生作文我的小制作 今天老师叫我们回家做一个小制作,做什么呢?我想啊想……我决定做一个笔筒。
我先到婆婆家去找材料,我找啊找,终于把材料都给找齐了,一把锯子、一个铁钉、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上,再用一只脚压在上面防止竹子掉下去。
我左手扶着竹子,右手拿着锯子,开始锯起来,我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音,我累的满头大汗,可是还剩下一半,不过我不能灰心,还是要把剩下的一半锯完,终于没过多久,把竹子的一节给锯了下来。
接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画,我在上面刻了“好好学习,天天向上”几个字,然后就开始刻图画了,我刻了一棵竹子,还在旁边刻了两株竹笋。
最后终于把小制作“笔筒”给做好了。
我拿了笔往里面一装,正好可以装下五支笔,我又闻了闻,发现它的气味跟甘蔗的气味很相似,是一股淡淡的清香。
我想我的小制作一定是最棒的。
4.二年级小学生作文我的小制作 这个星期天的下午,我在家想:老师说要我们做小制作,我就做只小鸡吧! 说做就做,我找来了材料,有一张黄纸和一张白纸,还需要一张红纸,许多羽毛、透明胶和胶水。
我先拿透明胶的外圈在黄纸上画一个圆,并把它剪下来。
接着用透明胶的内圈在圆的最边界画一个圆。
然后用白纸画两个小圆做眼睛,再把它剪下来,用胶水粘在黄色纸上。
再用红纸剪一个三角形,粘到眼睛的下面。
最后在小鸡的左、右和后面都用透明胶粘住羽毛,这样,小鸡就做好了。
你如果也喜欢小鸡,你也可以试着做一做哦! 5.二年级小学生作文我的小制作 今天老师给我们布置了一项作业——做一个小制作。
因为上周的作文是写一种文具,所以我就准备做一个五彩笔筒。
五彩笔筒是由六个相同的纸折三角体组成的。
首先,我准备了六种不同颜色的正方形彩纸。
先用一张对边对折,再对折,换一条边像刚才那样对折,再对折。
这样在你的面前就会出现十六个小格子,在正方形纸四个角的地方按一个格子对角对折,再向内折。
折好后翻转到另一面,再向内折,然后插入,就成了一个三角体。
用同样的方法将另外五张纸也折成同样的三角体,最后将它们对齐粘在一起就完成了。
6.二年级小学生作文我的小制作 今天杨老师布置了一个特殊的家庭作业——做一个不倒翁,我听了非常高兴,于是我赶紧走回家。
到家后,我放下沉重的书包,把所有作业快速做完后,就找起了材料开始做不倒翁了。
我从冰箱里取出一个白脸鸡蛋,然后在家里东找西找,终于找到了几样配套的材料:纸、剪刀、胶水、水彩笔。
准备好了这些材料,就可以做啦!我先拿起一根尖尖的牙签,在白脸鸡蛋那尖尖的脑袋上扎了一个针眼大的小洞,想把蛋黄和蛋清倒出来,可是它们拼命跟我作对似的,怎样倒都倒不出,我心想:这些小鬼真不象话!这时我已经气得火冒三丈了,立马把我的鸡蛋往桌子上用力一碰,鸡蛋的底端就被我碰碎了,蛋黄和蛋清淌了出来,流在了我的手上,又湿又粘又腥真倒霉。
我只好重新拿来一个鸡蛋,这回我得想个办法,有啦!一个想法从我眼前闪过。
可以煮呀!于是我请教爸爸帮忙煮几个鸡蛋,爸爸拿来两个鸡蛋放在锅里点火就煮,不大一会儿就煮好了,可是其中一个很不幸——破了。
没关系,还有一个是完整的呀!我拿出那个蛋蛋,又用钢牙签扎了一个不大不小的洞,用筷子把那个洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾纸上,哇噻,看!只见它摇摇摆摆地、左晃右晃地,就是不倒。
看来这次制作成功啦! 我提醒自己别忘了给蛋蛋装扮。
我拿起水彩笔给它画上了一对水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴巴,不大不小的鼻子,一缕长长的胡子,一个不倒翁诞生啦! “我变身了,谢谢你我的小主人!”不倒翁高兴地说。
一个鸡蛋竟变成了一个帅气的不倒翁,好神奇啊! 7.二年级小学生作文我的小制作 今天,我做了一个小制作――手机。
首先,我用黄色的橡皮泥捏成了一个长方体,作为它的“身体”,然后用粉红色的橡皮泥做成数字键盘,可是我要用什么工具制作键盘呢?我正想着,突然眼前一亮,看到了一个空心的圆形的铅笔盖,我用它往橡皮泥上轻轻一按,一个圆形的数字键盘就做出来了。
我用同样的方法,做出了十二个键盘,我把这十二个键盘分别按在了手机的“身子”上,我仔细地看了看,好像还缺点什么东西?哦!原来是天线,于是,我把灰色的橡皮泥戳成一个圆柱形,再把它安装在“身体”的上方,这样一个“手机”就做出来了。
我把它给妈妈看,妈妈表扬了我,说我的手真巧,能做出这么精美的小制作。
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