她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;
课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研女孩”的美名。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。
几年来,##同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。
此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
在成绩面前,##同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
XX同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做。
在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;
在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手。
如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
在“帮助贫困生入学”活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。
学校开展“与不文明行为告别”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。
见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化孝小事化了”的道理。
她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在班级里,##同学是个优秀的组织者,她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。
班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的。
她还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈、小品、相声等节目,使所在班的班队活动课充满了生机。
在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号。
作为学校的少先队大队长,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。
你只要一走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么的井然有序,这可少不了##同学的一份功劳!她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
也可选择以下内容:XX同学学习认真,成绩优秀。
但她并没有因此而满足,她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。
于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的杨旭伟、李鹏飞等同学。
为了帮助后进生疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,XX同学已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。
对这,##同学并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。
这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是##同学的一大特点。
班上有一些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。
平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;
下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。
上五年级后,班上有十多个同学路途遥远,##同学总是主动代他们做好值日生工作……##同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
人的一生,学无止境,##同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
。
写作思路:优秀少先队员推荐要表现出正能量,把自己的行为细化,展示出自己的美德。
范文如下:我是一名普通的少先队员我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学、以身作则模范执行《中小学生日常行为规范》。
上课,我认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;
课后,我认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课;
省下的时间,我就可以读自己喜欢的《少年知识》、《动物世界》等课外读物。
在村里遇见了老师,我总是要先打招呼。
当每次老师批评我时,我总是虚心接受,从不会反驳,因为我知道,老师是为了我好,老师是为了我的前途才批评我的。
我与人为善,在学校与同学们相处时,我总是和他们团结友爱,当同伴们发生争执时,我总会尽我所能来帮助他们和好。
再一次跳绳时,我和其中的一名同学吵了起来,事后,我经过认真思考,决定应向她认错。
只要努力,开朗自信,乐于助人,成绩优异,我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。
1、自入学以来,他能够在各方面严格要求自己,懂得遵守纪律,讲礼貌、懂礼貌,热爱群众,助人为乐;
在学习上勤学善思,具有独立钻研的精神,年年成绩优秀,被评为校三好学生。
两年来,多次获得表彰,2011年xx学区中小学生科技创新比赛小学组科技小制作荣获一等奖;
2、他是班干部,处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。
从不买零食,不乱扔东西,不随地吐痰,在劳动中总是率先垂范。
如果发现同学违反了规定,他会上前指正,对其进行批评教育。
如果同学之间产生矛盾,他会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”……他的解说常常使同学们心悦诚服。
3、林xx富有极强的想象力,他想象人们将来生活在移动房间里,周围的环境会和人们一齐移动;
想象电视会从不一样的方位看到不一样的电视频道;
想象洗衣机会自动晾晒衣服……,也正是正因有丰富的想象力,他的科学幻想画在2011年获学校一等奖。
4、他学习认真,成绩优秀,但是从不满足,他说:如果我们班的所有学生的成绩都和我一样,那才好呢!那样的话,我们就没有了差生,就没有掉队的了。
正因他有着这样的想法,因此常常帮忙学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,有些问题讲了又讲,有的同学还是听不懂的话,他就反复推敲,改变讲法,从另一角度去讲解,直到他们听懂为止。
正因有了他的帮忙,班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
5、在几年的学习生活里,他事事在前,用心参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。
他的`口头禅是:重在参与!在任何事情面前他的一贯作风是不退缩。
在平日的学习中,他博览课外书籍,以增加自己的知识含量。
在日常的磨练中他变得成熟、懂事,随着时刻的推移逐步长大。
优秀少先队员先进事迹材料500字1 我的名字叫陈可欣,是个性格开朗乐于助人的女孩。
在向阳小学生活的五年中,我总是以灿烂的笑脸对待身边的每一个人,用友好的态度帮助每一位同学,用真挚的情感尊敬每一位老师,正因为这样我得到了老师们的认可和同学们的喜爱! 作为向阳小学的大队长,我参加了许多大型活动。
比如说:六·一儿童节的主持就由我来承担。
当我拿到主持稿件的那一刹那,我感到无比的骄傲和自豪。
我下定了决心,一定要把稿背牢。
于是从那时起,我每天写完作业后便会抽出一点时间背稿:语言的熟练性、动作、表情……都不能缺少;
有时在学校时,我就会找一个安静的地方自己练习;
中午同学们都去午休了,唯独我坐在班里,自己认真练习……天天如此,并没有厌倦。
当老师给我提出一意见和建议时,我总是虚心接受,把老师的话深深地记载了心里,然后再根据不足改进。
一直到了演出的那一天,我站在台上宣布大会开始的那一刻,台下立即想起了热烈的掌声,我心里默默地想:只要你肯付出,就一定能得到回报!那时候我笑了,妈妈笑了,同学和老师都笑了…… 平时,我每天中午都很早来到校门口帮助老师维持纪律以免危险的发生。
有时赶上下雪天,早上来到学校后,我便拿一把扫把到校门外去扫雪。
虽然站在这冰天雪地里,但是我们的热情似乎战胜了寒冷。
渐渐的我发现有些小朋友因台阶上结满了冰,行走非常困难。
看到这里我毫不犹豫地向他们伸出了援助之手:小妹妹,来把手给我,我拉你上来!“小朋友一边抓住我的手一边说:“谢谢你大姐姐。
”听到这里,我明白了一个道理:帮助别人就等于快乐自己。
虽然我是学校的大队长,但是在班里我只是一名普通的学生。
每天放学后,我总是和一些同学在班里做之日:扫地、换水、擦黑板、摆桌子等等。
我们干的是那样快乐,因为我们把教室变得焕然一新。
每当我坐在这个整洁的教室里时,我感到的是无比的快乐! 我还是一个非常爱帮助他人的女孩。
还记得在二年级的时候,我们班有一个同学叫杨林青,他学习比较困难。
有一次,他听写的成绩非常差,放学后老师让我留下来给他在听一遍,我毫不犹豫地答应了。
我看了看表,已经五点半了,但是我还是留了下来给他认认真真地听写了一遍。
结果,他还是有很多字不会写,我便一个一个地教他。
时间飞快,已经六点半了,教室里只剩下我和杨林青了。
这是门口闪过一个人影“是爸爸!”我不禁大叫了一声。
天气非常冷,爸爸就站在门外等我,那时的我真得很想跟他回家,但是我不能!我要是走了杨林青还是不会,那不是就白干了吗?不行我一定要把他教会!我一边把正确的字告诉了他,并且告诉了他正确的记字方法,一直到晚上七点多才回家。
终于功夫不负有心人,第二天,老师在念听写成绩时,我高兴得不得了,因为杨林青也加入了100分的行列中。
坐在座位上的我很有成就感。
那一刻,老师满意地笑了,我和杨林青也高兴了!从那时起我真正的体会到了帮助他人的快乐,并且我也决定帮助任何需要帮助的人。
作为一名大队长,学习要比别人刻苦努力。
每天晚上除了完成老师留的各项作业,还要复习其他的内容:背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。
只有这样才能起到真正的榜样作用,为自己的学习打下基础,赢得更多的掌声! 我知道我的努力没有白费,我获得了:2002年度燕山“优秀少先队员”。
2002年度燕山“十佳”少先队员。
被评为房山区优秀少先队员。
被评为2004年度房山区“优秀少先队员”。
在北京市的八届学生艺术节中荣获艺术作品比赛三等奖。
曾两次在第五届履行国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中,荣获金奖。
在第八届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获美术类三等奖。
在第四届“星星河”全国少年儿童美术书法大赛中荣获美术二等奖。
曾连续四年被评为局级三好学生…… 我会继续努力的学习,更努力的工作,帮助身边的每一个人,做一个德智体美劳全面发展的好学生。
正向我的名字那样事事如意,事事可心,让更多的老师和同学都深深的记住我! 优秀少先队员先进事迹材料500字2 刘文珊,女,现年11岁。
扬中新坝中心小学五(1)班中队长,学校少先队大队委员。
在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优,屡获佳绩。
刘文珊同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;
她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;
课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研女孩”的美名。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。
几年来,刘文珊同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。
此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
她能歌善舞,富有表演天才,在二00六年扬中电视台《阳光女孩》栏目中,凭着自己的表演天赋,获得了前十名的好成绩,古筝考级9级。
在成绩面前,刘文珊同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
刘文珊同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;
在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;
在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
作为学校的少先队大队委员,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。
你只要一走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么的井然有序,这可少不了刘文珊同学的一份功劳!她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
三、善待同学,乐于助人。
乐于助人是刘文珊同学的一大特点。
班上有一些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。
平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;
下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。
上三年级后,班上有十多个同学路途遥远,刘文珊同学总是主动代他们做好值日生工作……刘文珊同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
人的一生,学无止境,刘文珊同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
优秀少先队员先进事迹材料500字3 我在班上担任中队委一职,是一名优秀的少先队员。
在五年的学习生活中,我勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,是父母眼中的好孩子,老师心目中的好学生,也是同学们学习的好榜样。
一、品学兼优,屡获佳绩 自入学以来,在生活、学习等各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;
校园里,讲文明,热爱集体,尊师爱友,乐于助人;
在家,听话懂事,尊老爱幼,经常帮助父母做力所能及的家务事。
良好的行为习惯,促使我在德、智、体、美、劳等方面取得了长足的`进步。
五年来,学习努力,成绩名列前茅,多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习之星”、“读书小明星”等。
二、热爱祖国,充满爱心 2008年汶川地震发生后,我主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区,并鼓动父母和其他同学也积极向灾区捐款捐物。
当2010年2月,南京申办青奥会成功的喜讯传来,我无比激动,作为一名班干部,我在班级里出了一期关于青奥会的黑板报,让大家积累有关青奥会的知识,并开展了一次青奥知识问答活动,使同学们“了解青奥、关注青奥、参与青奥”激发起大家的主人翁精神和主动参与的意识。
同时我还积极参加了学校组织的“迎青奥,争当四好少年”的各项活动。
三、兴趣广泛,全面发展 我兴趣爱好广泛,喜欢看书、喜欢科学、玩电脑、下棋等等。
我家有一个精致的书柜,里面装满了书:《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。
每天睡觉前,我都要看半个小时的书,我认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。
……正是有了这些书的陶冶,才使我懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。
大量的课外阅读为我的写作与表达奠定了良好的基础。
2009年我在秦淮区第三届小学生“童心杯作文竞赛中获叁等奖。
科技方面,2009年在百变芬达青少年创意设计大赛中荣获科技组三等奖;
2009年在秦淮区第三届中小学生车辆模型竞赛中获二等奖;
2009年在全国青少年航空型航天模型竞赛中获二、三等奖;
2010年在南京市中小学机器人竞赛中荣获小学组一等奖;
2010年在全国中小学信息技术创新与实践活动中获小学组一等奖。
四、团结友爱,热爱劳动 在班级中,不管是脏活、累活,我都冲在最前面。
积极发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净。
同学们都愿意与我交朋友,因为我性格开朗,团结他人。
我的这种表现潜移默化地影响着班级中的每一员。
在五年的学习生活中,我在学校的正确引导和老师的精心教育下,在各方面取得了长足的进步和很大的收获,成为一名德、智、体、美全面发展的优秀少年。
面对优异的成绩,我没有骄傲,而是更加努力地学习,脚踏实地地干好自己的每一件事。
优秀少先队员先进事迹材料500字4 李少堃,女,12岁,曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务,现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。
是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。
入学五年来,年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。
李少堃是个品学兼优的好学生,她不仅学习成绩名列同年段前茅,而且知识面极广。
每次学科竞赛,她都能拿到一等奖。
上课时,她专心听讲,积极发言,作业每次都能准确、清楚地完成。
尤其是数学和作文,次次参加比赛,次次获得一等奖。
班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。
李少堃不仅学习成绩优秀,还乐于助人。
她是班里的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。
她常常利用课间休息时间为同学“补课”,有时时间晚了,饭菜都凉了,她也没有半点怨言。
同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷,作为班长,她每一次,都会主动进行调解,直到化解矛盾。
班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。
李少堃知道这个情况以后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作了自己的亲妹妹一样看待。
当这位同学受到欺负时,她总是挺身而出保护她,帮助她。
生活中,当她有了困难时,李少堃都主动帮助解决,牙膏没了,她就递上自己的牙膏,红领巾掉了,她就拿出自己的零花钱,帮她买根新的,碰到下雪下雨时,同学的衣裤单薄或湿了,她就拿出自己的新裤子给她穿在李少堃姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑的心理,逐渐在班里露出了欣喜的笑容。
在劳动中,李少堃比谁都积极、卖力。
她经常帮助同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累。
班级的包干区中,男厕所是大家最不愿意扫的,作为一名女同学,她也从不推脱,脏活、累活抢着干。
一次,男厕所的小便槽出口堵住了,怎么弄也无法疏通,几个同学试了几次就不想干了。
李少堃知道后,就脱去外衣,卷起袖口,根本不顾及地上的泥水,趴下身子用力地又是钩又是捅,几经周折,还是无济于事,最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸,终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头,由于石块卡得严严实实,所以以往的方法无论怎么使,也没有用。
李少堃摸到了石头,她趴得更低了,雪白的衣服贴在了地上的脏水中在她的努力下,石头终于被取出来了!可她的衣服上,鞋子上,甚至脸上都已溅满了泥水。
在老师的多年培养和教育下,李少堃在组织和管理能力上也表现的极为优秀。
作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动,在各种活动中起着带头作用。
特别是在雏鹰争章活动中,更是带领全中队员开展各种活动,积极争取雏鹰奖章,到目前为止,她和队员们以其出色的表现,争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。
作为学校得力小干部,她每天都要带领同学检查卫生和两操,每次都能做到及时、公平、尽职。
她还经常组织同学出黑板报,从版面设计到插图、抄写,她也都能做到细心负责,而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。
有时为了出好一期黑板报,她常常绞尽脑汁,翻看资料,有几次到了晚上7、8点钟还没离开。
作为课代表,她经常提前到校,检查、整理同学的作业。
学校中的李少堃是位好学生,在家她同样是个好孩子。
父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿,就有说不完的话:“很乖的,每次回家第一件事就是做作业,做完作业就会帮我们做些家务事学习成绩好,希望继续努力,有更好的成绩”说完脸上洋溢着幸福的笑容。
李少堃有一颗为同学服务的心,有一颗博大的心,也有一颗永不言败的心。
面对已经取得的成绩,她很坦然,她说:“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事,更好地为大家服务。
” 优秀少先队员先进事迹材料500字5 陆慧琳,女,现年12岁。
孙浅小学五年级学习委员。
她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优 陆慧琳同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;
她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
不止这些,陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手 陆慧琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。
放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。
在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。
有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。
在“学雷锋献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。
学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。
见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人 陆慧琳同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。
她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。
为了帮助后进生,为她们疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到她们弄懂为止。
这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是陆慧琳同学的一大特点。
班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,陆慧琳知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。
生活中,当她有了困难时,陆慧琳都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;
学习用品缺了,她帮助解决;
碰到下雨天,陆慧琳就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在陆慧琳兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
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