“仪”是“礼”的具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序。
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。
我却在这里要大声说:“少年文明,国家昌盛。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
” 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种 标语 大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!” 是的,类似的现象我们常有耳闻,作为新时代的少年,我们每个人都有责任有义务做一个文明少年,为自己良好习惯的养成,也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。
让我们从身边的小事做起,一传十、十传百……人人都把自己的小事做好,我们的家园才会更加美好。
争做新时代·好少年作文2 一个好少年,不是单凭她的成绩,而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。
我心里认证的第一位好少年,是我们班的李依夕同学。
李依夕是一位十分热情的同学,也是一位单纯善良的同学。
别人向她请求帮助,她几乎从不说“不”。
我记得那是二年级时,我随手递给她一袋垃圾,让她帮忙扔。
她二话不说,接过就去了。
其实,垃圾桶离我一米不到。
这样乐于助人的李依夕,常常都在我的身边帮助我。
慢慢地,我形成了一种依赖感,每次有麻烦,我脑海里跳出的就是她的影子,甚至一件小事也要让她帮忙。
一天课间,我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。
我们各拿一本书,安安静静地看起来。
不一会儿,我便开始不老实了,我放下手里的书,开始东张西望,终于发现了令自己感兴趣的书,那本书正在李依夕头顶的书柜上。
我便让她帮我拿。
李依夕个子比我矮一点儿,拿起来就有些困难,我却没有注意到,只是坐在一旁等着她拿。
好不容易拿到了,她手一滑,书掉了下来,打 到了她的头。
我赶紧跑过去检查,还好没有受伤。
我摸了摸她的头,问:“没事吧?”她摇了摇头,给了我一个超级宽容的微笑,把书递给我,又低下头静静地看书了。
这样的李依夕,总会用她的热情去感化每一个人。
争做新时代·好少年作文3 妈妈说梁启超先生的《读书指南》里列了23本书,说如果这些书都没有读过就不能认为是中国学人。
列的第一本就是《四书》,于是假期的时候,妈妈先让我读了大学中庸和论语,并且让我背诵了一部分。
论语里有两句我记得格外清楚。
第一句是:学而时习之,不亦乐乎?做为一个学生,我们最应该做好的就是好好学习,这是新时代好少年的标志之一。
第二句是:事父母能竭其力。
这学期老师给我们推荐了《孝和中国》这首歌。
里面有一句歌词说:孝和才是老祖先留下来的传统美德。
不管是论语还是老师,都在教给我们新时代好少年的第二个标志:孝敬父母,尊重长者。
每周一都会升国旗,每当看着那五星红旗,我就充满了敬畏。
我是中国人,我们有着上下五千年的历史,有五十六个血脉相连的民族兄弟。
一代又一代的先辈为我们打下了万里江山,而我是这最新的一代,我是新时代的少年。
我们要通过学习给自己穿上盔甲带上翅膀,长大后捍卫我生活的家乡,我美丽的祖国。
我说完后看妈妈高兴的点头。
便反问:“你觉得怎样才是新时代好少年呢,妈妈?” 妈妈说:不忘历史,不愧现在,不畏将来。
争做新时代·好少年作文4 每一代人都经历不同的机遇和机缘,也承担着有不同的使命和挑战。
转眼间,时光已来到了20__年,作为新时代的新青年,我们在祖国的发展中成长,在社会的进步中成熟,在祖国的壮大中变得更加自信,顽强。
稚幼之忆 忆童年,以稚幼之心观祖国之发展。
20--年农历庚辰龙年,人类迈入新的世纪,“世纪宝宝”出生,作为其中一员,我倍感自豪。
2002年国足成功挺入世界杯,作为两岁儿童的我,第一次举起 足球 为国加油。
2008年5月12日,正在午睡的我感到地板一阵颤抖,汶川发生了里氏8。
0级特大地震,震惊世界,“一方有难,八方支援”,13亿中国人风雨同舟,呈现一个国家强大的凝聚力和“软实力。
同年,奥运圣火,在北京点燃,世界各地运动健儿齐聚一堂,共度欢乐时光,感受拼搏之乐,体味运动之美。
2010年,上海世博会聚集世界名胜,世界各国人民欢聚一堂,学习交流,探讨"
和谐城市"
的理念,彰显"
城市,让生活更美好"
的主题。
这祖国发展的点点滴滴,在我人生中刻下一个又一个美好印章,使我成长,放飞梦想。
青涩之心 忆少年,以青涩之心观祖国之成长。
20--年,天宫一号首次完成太空授课,宇航员将太空知识传授给祖国千千万万学子,为他们提供知识锦囊。
同年,“公路村村通”接近完成,其后“精准扶贫”开始登上政治舞台,为千千万万贫困人民打开一扇希望之门,助他们脱贫,助他们致富。
2015年,世界田径锦标赛的角斗场上,苏炳添以傲人的9秒99打破黄种人不进10秒之魔咒,创造亚洲本土纪录,成为继刘翔之后,又一位能带动中国田径事业的领军人物。
这祖国发展的点点滴滴,无不在我心中凝聚力量,助我成熟,扬帆起航。
成熟之志 忆青年,以成熟之心观祖国之辉煌。
20--年,我国网民总量达7。
72亿,且互联网普及率超越全球平均水平,我国进入了大数据时代。
同时,共享单车、智能机器人等事业的兴起,为我国进一步迈向科技大国提供支持,华为已成为全球畅销的使用设备,而荣威等国产汽车,已在国外扩大营销,将我国科技制造业一步步推向世界顶峰。
2018年,我们世纪宝宝一代已长大成人,正在努力拼搏,为祖国事业贡献力量。
这一幕幕精彩的画面不断的在我眼前展现,激励着我,助我成功,铸就辉煌。
如今,我坐在高考的考场上,回想在祖国发展中成长的历程,我心情激昂,作为新时代的新青年,我肩负祖国发展重任,为了祖国更好的明天,我一定要努力拼搏,铸就梦想。
争做新时代·好少年作文5 每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁;
每当你站立在犹如绸条般的长城上;
每当你仰望着那壮丽雄姿的五星红旗,你的心中是否如凶猛的洪水般热情澎湃?是否为自己是一个中国人而骄傲自豪?我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华文明和中华优秀 传统 文化 ,向世界奉献了无数的发明创造。
实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人不懈的共同为之努力。
新时代的我们,就是要继承先辈的事业,踏着先辈们的足迹,接过建设中华的接力棒,接续奋进,埋头苦干,砥砺前行。
幸福都是奋斗出来的。
没有艰辛就不是真正的奋斗。
如果不奋斗就会一事无成。
我们应该从自我做起,养成严格要求自己的好习惯,做德智体美全面发展的好少年。
身为少年,我们应该敢于有梦,从小树立高远志向。
志向是人生的航标。
一个人想要做出一番成就,就必须要有自己的志向,敢于追梦筑梦。
德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗,立志找寻特洛伊古城。
虽然历尽重重磨难,费劲千辛万苦,但他始终勇往直前,终于在40年后,他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。
身为少年,我们应该勤奋学习,像海绵吸水一样学习知识。
我们现在最主要的任务是掌握文化知识,既要勤学书本上的知识,又要多学课外知识。
知识犹如浩瀚的大海,无边无际,永远也没有尽头,也永远不会枯竭。
对于我们的学习来说,持之以恒是极为重要的。
荀子在《劝学篇》里曾写道:“锲而不舍,金石可镂;
锲而舍之,朽木不折”,“驽马十架,功在不舍”。
身为少年,我们应该热爱祖国,积极培育和践行社会主义核心价值观。
要养成良好品德,做一个有品德、有知识、有责任的好少年。
我们现在是一株株小树苗,必须抓好习惯养成,吸收丰富营养,才能长成参天大树。
我们是祖国的新一代,是实现中华民族伟大复兴的主力军。
同学们,让我们挑起复兴中华的重任,为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧! 争做新时代·好少年作文6 什么是新时代好少年?在我看来,真正的新时代好少年是集礼仪、奋进于一体的少年。
我们是祖国的花朵,沐浴在和煦的阳光下快乐成长,肩负着建设国家的重任。
因此,我们不能辜负祖国的栽培,要争做新时代好少年! 古人云:人无礼则不立,要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。
中国素有礼仪之邦的美称,作为新时代的少年,我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧,第二节体育课,我们跑完步,来到花园休息,眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印,让好好的墙已看不出原样。
这时,下课铃响了,楼梯立刻挤满了同学,飞奔着往外跑,互不相让,“哎哟!”一个小同学跌倒了。
“快点!快点!别在这儿挡道!”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上,“这儿是我们的地盘,你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。
“是我们先到这儿的!你们应该知道先来后到!”四年级学生也不甘示弱。
看到这些我心里很难过,作为一名小学生,不仅要认真搞好学习,还要以实际行动,让 文明礼仪 之花绽放。
一个微笑,一声“你好”,会送出一缕春光,温暖整个校园;
静静地一站,“请你先行”,能迎来一份安全与和谐;
悄悄地弯下腰拾起纸屑,可还大地一片碧水蓝天;
轻声说句“对不起”“没关系”,让友谊的红丝带将心与心紧紧相连…… 但是,有了礼仪,我们就能称为“新时代好少年”了吗?答案是否定的,作为新时代好少年,我们还应该奋进。
以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。
因为唯有知识,才能让国家更加富强。
而这样的重任,就扛在我们的肩上。
我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;
也可以像“韦编三绝”的 故事 一样将书本变为知识而烂熟于心,这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。
如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。
要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心”。
我们可以多看新闻,了解国家的动向;
我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。
唯有如此,我们才能成为一名博学、进取的好少年。
晓礼仪,知进取,让我们用文明的行为、良好的习惯和奋进的精神启航吧!共同争做新时代好少年! 争做新时代·好少年作文7 我自小与众不同,好静而不好动,在学习上,我刻苦努力,一丝不苟,虚心请教。
从入学到现在,作业工整并及时完成,成绩优异。
年年被学校评为“三好学生”。
识字后非常喜欢读书,一有书就爱不释手,有时会因看书而忘了自己的任务。
从 童话故事 到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。
四大名著、《海底两万里》、《格林童话》、《安徒生童话》、《哈利波特》等都是我阅读的对象,故小小年纪便已博览群书。
开阔了我的视野,同时也提高了我的写作水平。
通过阅读,我还知道了中华民族是一个有着几千年优良传统的文明礼仪之邦。
“讲文明、懂礼貌”成了我的人生训条。
我会主动向老师问声好,那是我对老师的礼貌;
放学回到家,我向父母打声招呼,那是我对父母的礼貌;
在很小很小的时候,我就知道了“孔融让梨”的故事。
从孔融身上体现了中华民族的传统美德,我从小就立志要做一个像孔融一样的人。
我在校劳动积极,从不惜力。
对待班级的劳动任务,我都能够出色地完成,只要是我值日,总顾不得吃早饭,就匆匆奔到学校做值日。
对待有困难的同学,我总是乐于伸出援助的小手。
“乐于助人,真诚奉献”是我的座右铭。
黑板报 是体现班级风采的重要阵地,我负责的每一期黑板报都得到老师和同学们的称赞。
办板报是个出力不讨好的工作,又脏又累,还要有创新。
记得老师最初把任务交给我后,我马上组织同学,合理排版,合理分工,在最短的时间里,一期期内容丰富的板报上墙了。
现在,黑板报成了我展现才华的园地。
我参加过很过活动,取得了优异的成绩。
如今,家中荣誉证书数不胜数,让每一位到家的客人都称赞不已,都说我是一个好孩子。
我想:好孩子还应当帮助父母做些力所能及的 家务活 :倒垃圾、择菜、洗菜等。
对待亲人,我以礼相待;
对待邻居,我主动问好;
对待同学、朋友,我与人为善;
对待老师,我礼貌有嘉。
我热心助人,不怕苦、不怕累,深得大家的喜爱。
因此,我成为大家公认的好少年。
获此殊荣,我对自己提出了更高的要求:我将再接再厉,发奋学习,扬理想风帆,再次起航!争做中华好少年! 争做新时代·好少年作文7篇相关 文章 : ★ 争做新时代好少年优秀作文10篇 ★ 争做新时代好少年主题作文优秀范文 ★ 争做新时代好少年征文精选10篇 ★ 新时代好少年强国有我作文500字【7篇】 ★ 初三新时代好少年作文7篇 ★ 争做新时代好少年作文800字【5篇】 ★ 争做新时代好少年优秀作文 ★ 争做新时代好少年主题征文10篇 ★ 争做新时代好少年主题作文十篇 ★ 2022争做新时代好少年作文通用15篇 。
生活就像一杯茶。
真的。
它并不复杂,却让人捉摸不透;
它并不凝练,却让人回味永久。
一杯热气腾腾的新茶,上面漾着香气,中间是褐色的茶水,下面还浮着些许茶叶。
这情形,每个喝过茶的人都再熟悉不过了。
人们都愿闻那香气,喝那茶水,却无一例外地倒掉那茶叶。
因为,那茶叶实在是乏味。
就如同倒掉杯底茶叶一样,生活中那些无味的琐碎小事,你我也不妨忘却,免得让它们破坏了我们的好心情。
至于人们享用的,尽然是茶水了。
茶水的滋味就在于沏茶的功夫。
有的茶沏得浓些,如同生活中浓墨重彩的大手笔,一夜飞升,功成名就;
虽香中泛苦,却也回味无穷。
有的茶沏得淡些,又恰似一件平常小事,峰回路转,意境别出;
虽略嫌清淡,却也幽香宜人。
但茶叶与茶水毕竟难以分开。
在一杯茶里轻轻搅上一搅,顿时一片混沌。
哪里是茶水,哪里是茶叶,难以分辨。
这时不妨冷静一下,放纵浑噩的头脑,松开绷紧的神经,将自己从混沌中解脱出来。
稍停片刻,茶水茶叶重又开始分层,一切又会重归于静。
杯上腾起的香气,使人放松,让人陶醉。
好比一次野餐、一个派对、一首交响乐、一场音乐会;
可以给人以极度愉悦的精神享受。
着意欣赏那香气,你会感觉到清新自然、怡然自得。
隔夜凉茶,早已滋味全无,却充满苦涩。
人的心灵就像一个茶杯。
若是盛满了愁绪,怎能笑面人生?不妨忘掉愁苦之事,从头开始,生活自然又会充满欢乐。
忙碌的世界,飞转的车轮。
如今的社会,人们早已投身于现代生活。
最小的投入,最大的收益,经济快车早已载着人们飞快奔跑。
把世界停住,我要下车! 从“现代生活”中解脱出来,静静坐下。
倒一壶开水,沏一杯香茶。
不管是浓是淡,其中自有生活的久远清香...... 茶如生活,生活如茶。
我终于获得了成功 嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候,咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候,步入少年时代的我终究也有许多第一次,但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。
这天,天气晴朗,阳光明媚,浓郁的桂花香味沁人心脾。
我做完了作业,便想出去玩。
可我刚跨出门槛,就被爸爸叫住了。
他严肃地说:“作业做完了吗?”“做完了。
”我理直气壮地说。
“那还不快去做‘数奥’。
”“这````,好``````吧。
”我支支吾吾地回答。
于是,我拿起书和笔,漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单,我三下五除二就做完了,可最后的一道题我却怎么也做不出来。
这道题看上去挺简单,可实际上复杂得很,我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:一个容器内贮有一些水,倒掉其中的2/
7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。
再倒掉剩下水的2/
3,此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/
3。
问原来容器里有多少kg的水?那么现在的水就是原来的5/
21,而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,绞尽脑汁,却还是像只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。
我想了许久,有好几次都差点放弃了,可我仍不甘心。
我仔细地观察每一个条件,认真地分析每一个句子的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索,但是我始终解不出来。
正当我要放弃时,耳边又响起了爸爸的话:“历史不能改写,需要我们去写,千万别说放弃。
”是啊,我连这点小问题都解决不了,又怎么能够去写历史呢?于是,我又重新振作起来,努力地思考这道题的答案:现在的水是原来的水的5/
21,那么5/
21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/
3,如果是这样的话,那5/
7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器,也就是说1/
7的水就等于一个容器的重量,那么6/
7的水的重量就是7.2kg。
再用7.2除以6/
7,就求到了原来的水的重量。
“哦,我成功了!我成功了!我终于解开了。
”我高兴地叫了起来。
此时,我顿生感慨:世界上没有解不开的谜,只要你认真观察,善于动脑,持之以恒,就能拥有无比强大的力量-知识。
不经历风雨,如何能看见彩虹,无论做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦。
三年级的我很害怕举手发言,每每上课都不敢举手,担心自己讲不好,因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾说不出来,终于有一天我被叫去了办公室,老师对我说:“你要大胆发言,说错了,老师也不会讲你的。
”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己增加了一项作业:读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说:“今天,你阿姨要来,你读书给她听,顺便也帮帮你自己提高提高胆子。
”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊,不久,阿姨来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟妈妈和阿姨,她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来,带领我走向光明慢慢的我越读越起劲,也不在害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了起来,因为,此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的胜利。
当我放下手中的书时,妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌,“读的真不错。
”阿姨说,一时间我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那时我明白了,是成功的感觉! 之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一小,我流利的赢得了大家的掌声。
后来,我的读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,宽阔的草坪上,我正对着天空在心中呐喊:我成功了!。
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