看历史书的好处-喜欢看历史书的好处

学习历史的好处是什么？

1、可以增长见识。

我们通过对历史的学习能够增长知识，了解到历史上某一些人物事迹是怎样的，历史事件为何会是这样的。

2、可以丰富学生的知识。

历史上很多人尤其是名人很喜欢阅读历史。

比如李密在少年时代就喜欢阅读《汉书》，深得杨素的赞赏。

我们不论读书还是与人交流，历史知识还是有一定的作用。

3、学习历史可以培养对历史文化的兴趣。

历史的记载尽管是有些乏味的，但是读下去会很生动有趣。

4、可以提高自己的写作水平。

我们在写文章的时候如果知道某些人物的事迹和典故，就会流畅自如的加以引用。

5、可以明白一些道理。

这些道理说的过于抽象了，人们不会理解。

只有比较具体且形象的事例来说明，才能起到寓教于乐的作用。

学习历史有什么好处

1、可以增长见识。

我们通过对历史的学习能够增长知识，了解到历史上某一些人物事迹是怎样的，历史事件为何会是这样的。

2、可以丰富学生的知识。

历史上很多人尤其是名人很喜欢阅读历史。

比如李密在少年时代就喜欢阅读《汉书》，深得杨素的赞赏。

我们不论读书还是与人交流，历史知识还是有一定的作用。

3、学习历史可以培养对历史文化的兴趣。

历史的记载尽管是有些乏味的，但是读下去会很生动有趣。

4、可以提高自己的写作水平。

我们在写文章的时候如果知道某些人物的事迹和典故，就会流畅自如的加以引用。

5、可以明白一些道理。

这些道理说的过于抽象了，人们不会理解。

只有比较具体且形象的事例来说明，才能起到寓教于乐的作用。

多读历史书的9大好处是什么？

多读历史书的9大好处是：1、读历史眼界和格局不一般，少年读史，颐养浩然正气。

孩子越早接触历史，会让他们的格局更宏大，目光更深远。

孩子汲取历史中的经验和教训，能少走很多弯路。

2、读历史智力和成就不一般，美国哈佛大学曾做过一项调查显示：智商和成绩都名列前茅的学生，阅读书单里历史书籍出现的最多。

被历史"
喂"
大的孩子，眼界更高、格局更宽，思辨能力、逻辑能力也更强。

3、读历史更有智慧、有内涵，只有当知识汲取到自己身上，变成自己的思想时，才变成智慧。

学习历史，就是把知识转为智慧的过程。

4、以铜镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰。

历史上记载着一个个故事，有成功的也有失败的经验，我们在写文章时也常会用到这些典故。

这些典故给人生带来很多的启发和警示。

5、历史可以借鉴，历史中每一个人的成功和失败都可以成为我们借鉴的源头，读历史可以增长间接经验，丰富阅历，可以用很短的时间在思想上经历数百年的沧桑。

6、历史是一面镜子，鉴古知今，明得失。

追根溯源，不迷失方向，不忘来时路，少走弯路，找出一条正确的道路。

在浩瀚的历史长河中吸取教训，传承优良传统，为社会主义现代化建设事业服务。

7、有历史最真实的。

我们能在历史的记载中了解过去，吸取古人经验和教训。

指导我们现在和将束的行动和实践。

把我们的国家建设得更好更完美！8、熟读和品味历史可以让人能够拥有深刻的审慎之力，史书读得多，见多识广，间接阅历丰富，史书读得精，看破人世玄妙，参透世间迷茫。

9、在面对世间百态时展现出非凡的睿智与豁达，并能够泰然而处之，同时去思辨和洞悉其中的历史客观发展规律，让自己建立起一套对周遭事物的辨识体系。

读历史的好处是什么？

读历史的好处是开阔视野。

历史是一面镜子，不仅鉴照过往，也拷问当下。

现实中，许多领导干部研读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替，以求温故而知新、彰往而察来。

但也有一些人读历史，总跳不出帝王将相的“宫斗”、才子佳人的情仇，或是把历史视为权谋术、厚黑学、潜规则等的大杂烩，在谋人不谋事、信权不信法等逻辑中越陷越深。

对历史的误读误用，其为害之烈，甚至比轻视历史更甚。

扩展资料：历史不是尘封的记忆，也不是埋没于故纸堆的故事。

毛泽东同志说过，“读历史的人，不等于是守旧的人”。

领导干部学习历史，是为了创造新的历史，重在以史资政、古为今用。

正如习近平同志指出的，具有历史文化素养，最重要的是具有历史意识和文化自觉，即想问题、作决策要有历史眼光，能够从以往的历史中汲取经验和智慧，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。

比如，不追求一时显绩，多下打基础、利长远的苦功；
不依赖个人主观，多做察实情、汇民智的工作。

“掌上千秋史，胸中百万兵”，读史要取其精华、去其糟粕，更要不读死书、经世致用，才能做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

参考资料来源：人民网——人民日报评论部：读点历史，开阔视野。