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小学生读的散文-适合小学生读的散文

admin2023-12-219博体育22 ℃0 评论

中华经典诗歌朗诵作品 适合小学二年级学生的

1、《面朝大海,春暖花开》  从明天起,做一个幸福的人。

喂马、劈柴,周游世界。

从明天起,关心粮食和蔬菜。

我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

从明天起,和每一个亲人通信。

告诉他们,我的幸福。

那幸福的闪电告诉我的。

我将告诉每一个人,给每一条河每一座山取一个温暖的名字。

陌生人,我也为你祝福。

愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。

我只愿面朝大海,春暖花开。

2、《错误》  我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。

东风不来,三月的柳絮不飞。

你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。

跫音不响,三月的春帷不揭。

你的心是小小的窗扉紧掩,我达达的马蹄是美丽的错误。

我不是归人,是个过客……扩展资料:也可参考以下诗歌作品:《你是人间四月天》  我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风;
轻灵,在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在。

无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;
新鲜,初放芽的绿,你是;
柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!。

适合二年级小学生朗诵的散文

【 #二年级# 导语】朗诵的体裁多种多样,诗歌、散文、寓言、故事、小说、戏剧,都可以纳入朗诵的范畴中。

以下是 整理的《适合二年级小学生朗诵的散文》,希望帮助到您。

【太阳,你好】   太阳在天上行走。

他看见的东西最多了,他听说的故事最多了,他知道的事情最多了。

  他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光来,放出温暖来,把山巅的积雪融化,让清亮亮的水在河里哗哗地流淌。

  他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩,就发出光来,放出温暖来,叫树木舒青、发芽,让大地铺满绿,活跃起新的生命。

  他知道小朋友们爱吃水果,就发出光来,放出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。

  他知道小朋友们喜欢花儿,就发出光来,放出温暖来,叫花儿开放,让大地到处飘散着清香。

  他知道小朋友们喜欢鸟儿,就发出光来,放出温暖来,当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉,它们就把自己满心的爱,都注入了赞美大自然的歌唱。

  太阳,全世界每个角落他都到了,全世界好的一切他都看见了,全世界坏的一切他也全看见了全世界美的东西他都看见了,全世界丑的东西他也全看见了。

  太阳爱善良的人们。

太阳爱勤劳的人们。

太阳爱智慧的人们。

太阳爱勇敢的人们。

  太阳最爱的,是孩子们。

一切到太阳下来的孩子,他全都爱,爱白皮肤的孩子,也爱黄皮肤的孩子;
爱黑皮肤的孩子,也爱棕色皮肤的孩子。

因为,他在孩子身上可以寄托人类理想的希望。

  “太阳,你好!”亚细亚的孩子向太阳问候;
  “太阳,你好!”欧罗巴的孩子向太阳问候;
  “太阳,你好!”阿非利加的孩子向太阳问候;
  “太阳,你好!”阿美利加的孩子向太阳问候。

  “孩子们,你们好!”——-小朋友们,你们听见太阳的声音了吗?你们听见太阳也在向你们问候吗?太阳微笑着,行走在天上。

【新年是什么】   新年到了,我听见小鸟飞来飞去在唱歌:新年快乐!新年快乐!我问小树,新年是什么?小树说:新年是长出嫩嫩的树叶。

  我问春风,新年是什么?春风说:新年是把种子遍地撒播。

  我问钢琴,新年是什么?钢琴说:新年是叮叮咚咚的音乐。

  我问老师,新年是什么?老师说:新年是更美好的生活。

  小鸟小鸟,我知道了,新年是无限的期待与欢乐! 【我想】   我想把小手,安在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光。

悠啊悠,悠出声声春的歌唱。

  我想把小脚,插在柳树根上。

伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊长,长成一座绿色的篷帐。

  我想把眼睛,装在风筝上。

看白云多柔软,看太阳多明亮,望啊望,蓝天是我的课堂。

  我想把我自己种在春天的土地上。

变小草,绿的生辉,变小花,开的漂亮。

成为柳絮和蒲公英,更是我的愿望   我会飞啊飞,飞向遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量…… 。

适合小学生朗诵的经典散文诗

《乡愁》小时候。

乡愁是一枚小小的邮票。

我在这头。

母亲在那头。

长大后。

乡愁是一张窄窄的船票。

我在这头。

新娘在那头。

后来啊。

乡愁是一方矮矮的坟墓。

我在外头。

母亲在里头。

而现在。

乡愁是一湾浅浅的海峡。

我在这头。

大陆在那头。

《你是人间四月天》我说你是人间的四月天,笑声点亮了四面风;
轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷你是,鲜妍,百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄,你象;
新鲜初放芽的绿,你是;
柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。

你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。

适合朗诵的散文小学

  导语:朗诵是口语交际的一种重要形式。

以下是我为大家分享的适合朗诵的散文小学,欢迎借鉴!    篇一:养花   老舍   我爱花,所以也爱养花。

我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。

我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。

在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场。

  花虽然多,但是没有奇花异草。

珍贵的花草不容易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。

北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。

在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。

因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

  不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。

我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。

一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;
有的喜干,就别多浇水。

摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!多得些知识决不是坏事。

  我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。

我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;
我可得感谢它们。

我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。

如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,用于吃药。

要是赶上狂风暴雨或者天所突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。

几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。

第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。

可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 送牛奶的同志进门就夸"
好香"
,这使我们全家都感到骄傲。

赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道--昙花总在夜里开放。

花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;
看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。

  当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。

三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。

全家都几天没有笑容。

  有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。

既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

   篇二:轻点关门   费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。

送走了最后一批前来祝贺的朋友后,我与妻子便重重地躺在沙发上,眼望着天花板出神,遥想今后的日子,自有一番甜蜜涌上心头。

  忽然,门铃响了。

忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。

  疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,特地上来贺乔迁之喜。

  哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

  男子连忙摆手:"
不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。

"
我说:"
千万别客气,有什么事情需要我们效劳?"
  他道:"
以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。

"
说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

  我沉吟了片刻:"
当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上,既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?"
  他妻子解释:"
其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。

"
  听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。

两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。

  在接下来的日子里,我发现我们单元与别的单元的确不太一样。

大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时"
咣当"
一声巨响。

一问,果然都是拜这两夫妻所托。

  时间过得很快,转眼一年过去了。

那天晚上,这夫妻又摁响了我们家的门铃。

一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。

原来,昨天晚上,老人在医院病故了。

前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的'
照顾。

  送走了这对夫妻,我发自内心地感慨:"
轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。

"
生活就是这样,当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。

   篇三:西湖的"
绿"
  宗璞   雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。

道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的,飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;
有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。

峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。

在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。

亭旁溪水琮净,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。

  西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。

黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。

不能一一去说。

漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。

走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。

走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤,更加绿了几分。

有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿山水。

  在花港观鱼,看到了又一种绿。

那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。

绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。

荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。

再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

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