奥数题添加一条直线

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• 1、小学四年级奥数题:加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形。_百度...
• 2、怎么将那个图片加一条直线,变成两个三角形,这是四年级数学奥数题
• 3、小学奥数题,添加一条直线,使之变为两个三角形。
• 4、一道小学奥数题,如何加直线?

小学四年级奥数题:加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形。_百度...

1、我考虑是这个样子：如第一张图所示加一条直线，该直线为虚线，即小学手工中的折叠线，加完直线后沿直线折叠，就成了第二张图的样子，两个三角形就出来了。

2、题目未说直线粗细，所以画一根很粗的直线分割即可 扩展说明：仔细审题，只能使用一条直线，是题目要求；而直线的粗细，题目中是没有限制的，是题目关键，所以使用一条很粗的直线，即可把题目中的图形分成两个三角形。

3、用一个足够粗的笔斜着画一笔，如下图：因为直线没有规定粗细，这是一个基本概念。

4、把伸出去这个小线段的另一个顶点叫做B，那么连接B和D，过点B和D的直线就能和这个多边形构成两个三角形了。但是如果原题说这个多边形是正方形，且AB=CD的话，你的答案二也是可行的。

5、两个有公共边的三角形共5条线段，此图已有5条线段，所以只有当划分出的三角形与剩下部分能拼成新的三角形，所以有两种划分，即左下顶点与右上两点之一的线段为所求。

6、一条粗粗的直线因为题目没有讲是一条什么样的直线。

怎么将那个图片加一条直线,变成两个三角形,这是四年级数学奥数题

1、画一条非常粗的直线 只能这样 这道题出的有点像脑筋急转弯。

2、我考虑是这个样子：如第一张图所示加一条直线，该直线为虚线，即小学手工中的折叠线，加完直线后沿直线折叠，就成了第二张图的样子，两个三角形就出来了。

3、如图，用一只粗笔（笔的粗细和图示AB长度相等）沿图示方向划线，得到两个三角形，即△BCF1和△AEF2。

4、用一个足够粗的笔斜着画一笔，如下图：因为直线没有规定粗细，这是一个基本概念。

5、你好，如果在图上画一条跟图中一样粗细的直线的话是达不到题目要求的。

小学奥数题,添加一条直线,使之变为两个三角形。

我考虑是这个样子：如第一张图所示加一条直线，该直线为虚线，即小学手工中的折叠线，加完直线后沿直线折叠，就成了第二张图的样子，两个三角形就出来了。

画一条非常粗的直线 只能这样 这道题出的有点像脑筋急转弯。

本题不能用常规思考方法。用一个足够粗的笔斜着画一笔，如下图：因为直线没有规定粗细，这是一个基本概念。

-07-23 在下图中画一条直线，使图形变成两个三角形。 310 2013-10-30 在图上画一条直线使下面的图形划为两个三角形 42 2014-08-10 在图上画一条直线，使之成为两个三角形。 1 2014-08-13 小学四年级奥数题。

要满足题目所给的要求：该五边形必须要凹五边形，且有三个不相邻的顶点在同一直线上.如图示.，1，看图 ，2，什么样的图形啊，2，只有当这个五边形的三个顶点在同一条直线上，才能做到。即过这三个顶点的直线。

一道小学奥数题,如何加直线?

我考虑是这个样子：如第一张图所示加一条直线，该直线为虚线，即小学手工中的折叠线，加完直线后沿直线折叠，就成了第二张图的样子，两个三角形就出来了。

本题不能用常规思考方法。用一个足够粗的笔斜着画一笔，如下图：因为直线没有规定粗细，这是一个基本概念。

要满足题目所给的要求：该五边形必须要凹五边形，且有三个不相邻的顶点在同一直线上.如图示.，1，看图 ，2，什么样的图形啊，2，只有当这个五边形的三个顶点在同一条直线上，才能做到。即过这三个顶点的直线。