读了十大才子林清玄的《心田上的百合花》以后，我受益非浅，让我知道了人世间除人以外花也是有信念的，它就是——百合花。
如那一段它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。
唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。
”作者林清玄用百合花内心深处的语言来表达这是一株纯洁的百合花，用百合花那高尚纯洁的美体现了它那坚信自己信念的品质。
让读者对此篇文章有了更深一层的理解。
尤其是“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”从这三个我要…我要…我要…的语气上一个比一个坚定，让人读出了那种信念。
信念是什么，信念能让人充满斗志，信念是迷途中的导航灯，信念能让一个完全失去信心的人走重新找回信心。
信念如果在我们身上，我们一定是最棒的。
我喜欢百合花，更喜欢它那种激励人心的信念。
那株百合教导其它百合的话，我将会用此话激励我自己，为自己美好的明天打下良好的基础。
如果今后我摔倒了话，我将会用此话来激励自己。
我会成功的，我会努力奋斗的，相信我吧!百合花。
我一定以你为榜样，在学习的道路上，更加努力学习。
百合花仿佛微笑得对我说：“你会成功的，因为你对自己有了更高的信念，你一定会像我一样的”。
读了《心田上的百合花开》有感_300字 读完《心田上的百合花开》后，我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动，“
我是一株百合，不是一株野草。
唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵”
，“
我要开花，是因为我明白自己有美丽的花开;
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你怎样看我，我都要开花!”
，多么坚定的信念!多么远大的理想!百合花不理睬别人的讥讽，不在乎自己出生的地方环境有多恶劣，她努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，在野草和蜂蝶的鄙夷下，努力地释放内心的能量，最终以花来证明自己的不同，并且得到了人们的认同。
其实我们做人也是一样，每个人都有一个远大的理想，如果像野草和蜂蝶一样，那你将永远是一株野草，永远不会开出美丽的花朵，理想也只是一个梦而已。
但是我们如果用心去争取、去奋斗，也许会遇到别人的讥讽和嘲笑，也许会经历多次的失败，都不要放下，继续努力，成功就在前面，我们远大的理想就会实现，我们也将会是一株美丽的百合花! 读了《心田上的百合花》有感 我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，透过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。
最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事：有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚—
—
大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说：“
那里还有一壶水。
但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”
一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。
在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。
最后，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水—
—
缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子!是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。
在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。
如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念：只有透过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。
他们从不埋怨上天对他们的不公平，因为他们明白：树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。
在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功?百合花的精神又一次验证了马克思的一句话：“
在科学上没有平 坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。
”
心田上的百合花读后感 美丽的百合花寓意着幸福美满、百年好合，但是你看过生长在心田上的百合花吗? 在一个偏僻的山谷里，有一个高高的断崖，断崖上长出了一株小小的百合。
这株百合不畏惧环境的恶劣，野草地讥笑和蜂蝶鄙夷，最后开出了洁白、美丽的百合花，开满山谷。
读完了整篇文章，我认为百合成功的因素在于它先确定了一个目标，“
我是一株百合，不是一株野草。
唯一能证明我是百合的办法就是开出美丽的花朵。
”
还有不在乎别人对你无用的评价。
在应对杂草、蜂蝶的嘲笑时，百合只说了一句话：“
我要开花，是因为我明白自己有美丽的花开;
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你怎样看我，我都要开花!”
这句话对我的启发很大，是啊，不管别人怎样说你，只要你是对的，就必须要坚持下去。
在我上培训班时我有一道数学题没有解出来，我的一个好朋友跑过来找我玩，她看我苦思冥想，就告诉我，这题数学书上有答案直接抄下来不就得了。
我仍然清楚记得我的回答：“
抄答案只但是是应付老师，而学习是为了自己。
”
这可落在杂草丛中的百合并没有随波逐流、自暴自弃，所以百合开出了花朵，它并没有像落在鸡群中的鹰随波逐流，最后还失去了自己的飞行潜力。
无论百合的生长环境多么恶劣，它心中总是怀着期望、梦想，有着坚定地信念，最后它的愿望最后实现了。
“
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”
一个人的成功便是无数磨练与考验的积累。
心田上的百合花开，也许正是在告诉人们只要拥有执、坚持不懈的精神，不停努力，就必须能开出最绚丽的花朵! 我原作一朵开在断崖上的百合，开出心田上最绚丽的百合! 心田上的百合花读后感 当我学完全文时，第一感受就是原先生存在这世界上是多么的美妙。
“
我要开花，是因为我明白自己有美丽的花;
我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命;
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
”
这是百合花在野草的鄙夷下说的。
仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵…
…
“
我要开花，是因为我明白自己有美丽的花。
”
多么简单的一句话啊!可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。
我们大家都要明白，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。
“
我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命，”
在生活中，每个人都扮演着不同的主角。
我是医生，我的使命是救死扶伤;
我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是…
…
在千万种主角中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗?我能够很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜此刻，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且在“
放下”
与“
坚持”
的边缘中争扎。
但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只明白这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
”
每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种主角中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢?我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
心田上的百合花读后感 “
我要开花，是因为我明白自己有美丽的花;
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏我，不管你们怎样看我，我都要开花!”
这是百合在杂草的嘲笑下说的一句话，看似简单，却像一根细小的针一样，扎进了我的心里。
开花，是百合的使命，是百合的职责。
即使，百合刚开始长得和杂草一模一样，但它心里明白，自己是一株花，它从来都没有放下过开花的期望。
百合如此，那我们，又该怎样呢?百合在杂草的嘲笑下，还是坚持不懈地开花，当它最后开出美丽的花朵时，杂草再也不敢嘲笑它了。
而我们，在成长的道路上，也遇到过许许多多的困难，我们只要跨过这些困难，就会看到阳光。
然而，有些人却被这些困难打倒了，把自己的才能给浪费了。
试想一下，如果百合花因为杂草的嘲笑而自暴自弃，不再努力开花，那它一辈子就只会是一株杂草，永远都开不了美丽的花朵。
课文《百合花》概括：描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事，表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了人性美和人情美，赞美了小战士平凡而崇高的品格。
创作背景：《百合花》里的人物事件并非来自真人真事，但小说里描写的战斗及战斗的时间地点是真实的。
1946年中秋节，总攻海岸之战打响，茹志鹃在总攻团的前线包扎所做战勤工作。
她在包扎所的第一个工作就是去借被子。
战斗开始后，她负责记录那些牺牲的战士的姓名单位，在这过程中不禁设想他们的家庭亲友、他们生前的愿望，以及他们心中的秘密。
当时的情景和想法她一直没有忘记。
百合花这篇小说中通过对小通讯员和新媳妇形象的塑造，表达的主题是：纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。
百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。
本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。
更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美、性格美。
《百合花》以小通讯员、我和新媳妇围绕借被子展开，塑造了三个有血有肉的人物形象。
小通讯员在文章中无疑是一个英雄人物，但是有别于高大全的英雄形象，他是一个纯真、憨厚、害羞的小伙子。
文章通过小通讯员送我去包扎所，和我一起去借被子，为保护队员牺牲这三个具体事件来展现人物形象。
从外貌来看，“高挑挑的个子，块头不大，厚实实的肩膀，年轻稚气的圆脸，顶多十八岁，穿着一身洗淡了的黄色军装。
”小通讯员淳朴天真、稚气未脱。
在送我去包扎所的路上，“总是和我保持着丈把远的距离，见我挨他坐下，立即张惶起来，好像身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，和我对话，反倒出了一头的汗。
”在问老百姓借被子的时候，“我开口叫他拿被子，他接了被子，慌慌忙忙转身就走，衣服挂住了门钩，撕下了一条口子。
”从细节处展示小通讯员的害羞与淳朴。
在掩护队友撤退时，扑在手榴弹上保护队友，通讯员一反之前的害羞可爱，展现出勇敢无畏的牺牲。
我在文章中并没有具体的外貌描写，但全文从我作为一个女性的视角出发，在文章中作为一个大姐姐，在去包扎所的路上，逗弄着小通讯员体现了我与小通讯员那种微妙的情感，淡淡的姐弟情。
在包扎所中，像大姐姐一样照顾着来包扎所帮忙的新媳妇。
温柔和善、亲切可人略带点俏皮的大姐姐形象。
而新媳妇作为重要人物，推动着文章走向高-潮。
从外貌上看，“高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一绺蓬松松的刘海，头上硬翘翘地挽了髻。
”新媳妇十分漂亮，刚过门的新娘子，髻硬生生的挽着。
在包扎所中有一开始的害羞只肯打下手到帮小通讯员擦着身子，一针一阵地缝着破洞，最后嚷出是我的，将自己的杯子盖在小通讯员的身上，新媳妇的情感一步步变强，情节也一步步展开。
情节情节的重复出现，肩膀处的破洞出现了四次。
第一次小通讯员接被子时，撕得一身，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。
第二次他已走远了。
肩上挂下来的布片，在风里一飘一飘地，第三次他安详地阖着眼，军装的肩头，露着那个大洞，一片布还挂在那里。
第四次，新媳妇正一阵一阵地缝他衣肩上的那个破洞。
新媳妇短促地啊出现了两次，在看见伤员的时候啊了一声，显然是看见伤员身上的破布，显然猜测到是小通讯员。
在听到小通讯员为救战友牺牲的时候，又啊了一声，这两次啊推动着新媳妇情感的变化，最终忸怩羞涩消失到庄严虔诚地帮通讯员擦着身子。
新媳妇对伤员的怜惜与不安，对通讯员的钦佩由此展现。
景物文章明显是在战争环境下展开的，但景物却如此的清新美好，“早上刚下过一阵小雨，现在虽然放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。
空气里也带有一股清鲜湿润的香味。
天黑了，天边涌起一轮满月，我连那一轮皎洁的月亮，也憎恨起来了。
”这一景物描发展故事情节，烘托了人物心情，战斗激烈、牺牲巨大，月色将战场体现在我的眼前。
而小通讯员“肩上的步-枪筒里，稀疏地插了几根树枝。
我看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。
”体现小通讯员热爱生活，在残酷的环境中乐观向上的精神。
整篇小说作者想要在血与火中表现纯洁美好的情感，来弥补现实生活中感情的缺失。
作者将这种情感注入到人物的塑造中，创造了生动形象的小通讯新媳妇和我的形象，十分成功。
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