中学生阅读的十大好处-中学生阅读的好处及意义

读书的十大好处是哪些？

读经典的十大好处 好处介绍

1、人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。

孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

2、专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。

3、语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字（这是中文系教授的识字量）左右。

此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。

4、记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。

一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。

5、阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。

许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。

一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

6、对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；
此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。

7、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。

通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

8、取得文化治疗的效果——通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。

这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。

9、促进亲子关系，亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。

10、对“文言文”有了天然的亲近感——有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。

中学生看学习之外的小说，真的就一点好处也没有吗

随着社会竞争越来越激烈，家长们也更加重视对孩子的学业水平教育，更有甚者，抱有“
学生的主要任务就是学习，其他一概不应该沾染”
的偏激想法，而对孩子的兴趣爱好加以限制，除了教材和教辅资料外的一切书籍等都禁止阅读。

个人认为这样的做法是不正确的。

中学生看学习之外的小说，并非没有好处。

以下是看课外书的一些好处。

01、增长见识，拓宽视野阅读一个非常重要的功能就是可以拓宽人的视野，增长见识，使你即便足不出户也能很好地去认识和了解世界的另一个模样，同时也能通过发现别人眼中的世界而从另一个角度去看待周遭的事物，从而形成发散性思维，而不只是单一的、片面的狭隘视野。

02、提高阅读和思考能力阅读能带来的另一个好处就是提高阅读喝思考能力。

众所周知，阅读是一种非常重要的能力。

在现在的语文学科教学中，也越来越重视学生的阅读能力。

阅读理解在卷面分数占比也越来越大。

平时多读读课外书，能够在无形之中对自己的阅读能力进行训练，提高阅读速度，增强阅读理解能力。

同时让思维活跃起来，积极思考，提高思考能力。

03、促进学业水平的提高其实，阅读课外书也能在一定程度上促进学业水平的提高。

除了前文中提到的提高阅读理解能力，在阅读理解这一部分中拿到更高的分数外，平时阅读的小说也能为语文作文的撰写提供充足的素材，不至于在写作文的过程中出现素材枯竭，觉得吃力。

作文能力是可以通过阅读量的积累而得到提高的，所谓”
读书破万卷，下笔如有神“
是有一定道理的。

其实，小说种类有很多，中学生看学习之外的小说并非就一点好处都没有，但需要注意小说种类题材的选择，以及阅读时间的控制即可。