指南录后序教案

本文目录一览：

• 1、指南录后序的词类活用和特殊句式
• 2、高中语文《指南录后序》教案设计
• 3、指南录后序概括
• 4、指南录后序
• 5、《指南录》后序原文及翻译。

指南录后序的词类活用和特殊句式

士萃（cuì）于左丞相府（萃：聚集）北亦未敢遽（jù）轻吾国（遽：匆忙，马上）吕师孟构恶（è）于前（坏事。构恶：做坏事。

古今异义 穷饿无聊，追购又急（古：没有依托。今：因清闲而烦闷；言行没有意义而使人讨厌）以至于永嘉（古：到达。今：表示退一步的副词。）初至北营，抗辞慷慨（古：意气昂扬。今：大方。

【形容词的活用】 形容词活用为名词 在文言文中，形容词如果处在主语或宾语及判断句谓语的位置上，具有明显的表示人或事物的特征和意义，它就活用为名词。 例：四美具，二难并。

高中语文《指南录后序》教案设计

②“将以有为也”——语出韩愈《张中丞传后叙》：“城陷，贼以刃胁降云(南霁云)；巡(张巡)不屈，即牵去，将斩之。又降霁云，云未应，巡呼云曰：‘南八，男儿死耳？不可为不义屈’！云笑曰：‘欲将以有为也。

明确：“将以有为也”(“以”后省代词“此”。全句可译为：是打算借此机会有所作为啊！这句话出自韩愈《张中丞传后叙》：“巡呼云曰：‘南八，男儿死耳，不可为不义屈。’云笑曰：‘欲将以有为也，公有言，云敢不死！’”)。

则直前诟虏帅失信(前：走上前)庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。

《指南录》后序选自《文山先生全集》卷十三(《四部丛刊》本)。有删节。《指南录》，文天祥诗集名。作者曾在《渡扬子江》诗中写道：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

指南录后序概括

1、第一段，述说出使的背景。第二段，叙述在元军营不辱使命，捍卫民族尊严的经历。第三四段，写北行途中逃脱的行程。第五段，痛定思痛，借回顾九死一生的经历，抒发精忠报国的激情。

2、困窘饥饿，无所依托，悬赏捕捉又很紧急，天高地远，叫唤求救都来不及，后来找到一只小船，避开(敌军所占的)江中小洲，从北海出去，然后渡过扬子江，进人苏州，经过四明，转到天台，终于来到永嘉。

3、有一篇古文，讲怎么逃，过海安、如东什么的，这篇古文的名称是《指南录后序》，作者是文天祥。

4、元兵进攻江南，文天祥受命出使元军议和，被扣留，后于镇江脱险，逃亡期间历经“九死一生”，诸多磨难。

指南录后序

1、指南录后序 〔宋〕文天祥 德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。

2、二月二十九日夜，文天祥一行在镇江逃脱，历尽艰险，经真州等地到大通州，然后航海南下，先到温州，再转福州。他把患难之中所写的诗编成《指南录》，写有自序，每首诗前，多有小序，故该文称后序。

3、译文：以前，假使我把尸骨抛在荒野里，我虽然正大光明问心无愧，但在君王和父母前无法文饰自己的过错，国君和父母又将会怎么讲我呢？出处：《指南录后序》是南宋文天祥为《指南录》所作的一篇序文。

4、字词解析 ①注意释义 士萃（cuì）于左丞相府（萃：聚集）北亦未敢遽（jù）轻吾国（遽：匆忙，马上）吕师孟构恶（è）于前（坏事。构恶：做坏事。

《指南录》后序原文及翻译。

1、这一年夏天五月，改年号为景炎，庐陵文天祥为自己的诗集作序，诗集名《指南录》。原文：德祐二年二月十九日，予除右丞相，兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战，守，迁皆不及施。缙绅。大夫。

2、《指南录后序》原文及翻译对照如下： 《指南录后序 》宋 文天祥 德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。

3、翻译：(我)打算(把这部诗集)保存在家里，让后代的人读到它，能同情我的心志。 指南录后序第十段原文及译文 是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。

4、指南录后序原文及翻译对照如下：原文：德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。