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高中哲学生活矛盾知识,物之不齐物之情也体现了什么哲学道理

admin2023-11-26加拿大2822 ℃0 评论

高中哲学生活矛盾知识,物之不齐物之情也体现了什么哲学道理?

物之不齐物之情也体现的哲学道理:矛盾着的事物及每个侧面各有特点。

矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点。孟子的这句话,大意为天下万物没有同样的,它们都有自己的独特个性,这是客观情形。物品的价值有的相差一倍、五倍,有的相差十倍、百倍,有的甚至相差千倍、万倍,倘若将它们同等看待,就是扰乱天下。此句话强调事物具有差异性,体现了矛盾的特殊性原理。

为什么大人之间矛盾这么多?

这是一个正常的现象。孩童时期彼此之间矛盾少,能够无忧无虑那是因为我们没有去独当一面,身上也没有那么多压力,心灵也比较纯粹。

大人身上有太多责任,太多压力,有时候为了一些利益,必然会和别人发生矛盾。并且因为大人都觉得之间经验比较丰富,有自己的个性和主见,谁都不想被对方说服。

哲学里面矛盾的普遍性和特殊性怎么理解?

什么是矛盾?

《韩非子》里有则寓言,楚国有个卖兵器的人,他举起左手的盾说:“我的盾,天下最坚固,没有矛能刺穿。”又举起右手的矛说:“我的矛,世上最锋利,任何盾都挡不住。”有人问他:“用你的矛去攻你的盾,会怎样呢?”他张口结舌,答不上来。

围观者为什么会笑?在众人看来,矛的无坚不摧和盾的无锋不挫,不能同时成立,二者相遇,必要一决高下,或者矛胜,或者盾成,相应地,两句话中必有一假,和卖者所称的二者皆真直接冲突。

有人认为,这种矛盾,来自于卖者思维中以为真的对立事件,实际当中只有一种情况为真实,只能说卖者所愿所想与现实不符,所以出现了思想矛盾,而非现实矛盾。

后来,康德在《纯粹理性批判》里总结了四对“二律背反”,即理论上可各自为真,又互相反对的论断。大致是,一,世界无限,世界有限;二,世界由不可分粒子组成,世界无限可分;三,一切都是自由偶然的,一切皆必然的;四,世界有本原,世界无本原。

这是什么意思呢?就是说,人在思考世界性问题时,没法回避,一定会遇到这相反相成的四个普遍性问题。

黑格尔不以为然,他认为康德只是外在分析了四对矛盾,所以出现这种捆绑式的对立。理性中的矛盾绝不止四对,且无处不在,无时不有。矛盾是运动本身。但他又认为自然是死的,自然物的运动是精神逻辑赋予的。

马恩扬弃了黑格尔,不认为有先在于自然界的纯逻辑,而认为自然本身就是矛盾的。思维逻辑的矛盾只不过是自然历史发展的产物。由于存在本身就是矛盾的,人们对存在的认识也必然是矛盾的。

至此,矛盾普遍的认识形成了。

同时,肯定矛盾与否定矛盾的矛盾也展开了。

承认矛盾是普遍的,但没人能发现这样一个,可以贯穿于各事物及其始终,的矛盾体,也就是,人们只能认识到各事物的具体运动,却不能发现与各物相并立单独存在的普遍运动。当一个人很认真地剖析矛盾的普遍性时,众人却认定他说的是很特殊的东西,这种抽象的普遍,同时又成了不同于个别特殊的特殊。而当他抛开抽象的分析,只对一个个具体事物运动的内在联系进行阐述时,人们又好对其繁复的论述做共性概括,比如,唯物论,唯心论,省事很多,诸多特殊性,又不过是普遍性不同表现。

然后,普遍与特殊,统一于具体。

具体问题具体分析。

实事求是。

离开了对现有实际过程的规律性具体分析,也就无所谓矛盾的普遍性和特殊性 。

相对于具体,统一普遍与特殊的,还有典型。具体,倾向于多;典型,趋向于一。

教学中,很多教师擅长于此,经常做典型例题原理深入讲解,少而精,使学生能举一反三,而不是东一榔头西一棒槌,让人做了一堆大同小异的题目,耗费很多时间和精力,遇到同样的问题,还是不明白到底怎么回事。

一个老掉牙案例:

市场经济中,企业很重视生产,假冒伪劣不好卖,只能一时,被抓更倒霉,但又有劣币驱逐良币现象。商品质量好,也未必一定能卖得出,供大于求,好企业也会因商品积压或赔本关门。扩大销路,就得提振消费,提振消费,又得涨工资,但销售不了,商品不能变现货币,怎么涨工资?不涨工资,消费下降,更难销售。恶性循环。总不至于办企业就是为了倒闭吧?这算不算一个具体矛盾?

怎么办?却是题外话了。

哲学里的矛盾怎么理解?

这里面,我们要进一步理解, 第一个方面: 中国经济与美国经济有不同,有差异,甚至有利益冲突是客观的。

从哲学上看,对立是无条件的,绝对的。但中美两国的经济要成为矛盾双方是有条件的。即在经济全球化条件下,生产的各个环节,突破了中美两国国界,使得中美两国经济联系在一起,中美关系才是矛盾双方。从哲学上说,对立要寓于统一之中,受统一制约。假如在古代,没有国际贸易的时候,中国经济是中国经济,美洲经济是美洲经济,两者之间互不往来,则不是矛盾关系。第二个方面,唯物辩证法,也是唯物的,矛盾的对立统一也是客观的。中美经济在目前的情形之下,相互依存。假设中国经济没有了,这种假设是不成立的。即使中国经济因美国而崩溃了,那么美国经济还能安然无恙,也是不可能的,不现实的。即使中国经济不是因美国而崩溃,而是自己崩溃,美国经济也会出现大问题。因为中国是世界制造业大国,是外汇储备大国,在崩溃之前,一定会自救的,必然影响他国。

能体现哲学上矛盾的特殊性的成语?

1拔苗助长:发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础;违背客观规律就会遭到它的惩罚

2守株待兔:错把偶然当必然,误把现象当规律.

3刻舟求剑:否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的

4种瓜得瓜,种豆得豆:物质运动有其客观规律;内因是事物变化发展的规律

5量力而行,尽力而为:既要组尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性

6只见树木,不见森林:行而上学孤立的,片面的看问题

7不入虎穴,耶得虎子:一切真知都来源于实践

8杞人忧天:否认物质运动规律的客观性

高中哲学生活矛盾知识,物之不齐物之情也体现了什么哲学道理

9喜鹊叫喜,乌鸦叫丧:否认事物联系的客观性

10量体裁衣,对症下药:从客观实际出发,具体问题具体分析

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